黑龙江省哈尔滨三中2015-2016学年高二（下）期末物理试卷

2015-2016学年黑龙江省哈尔滨三中高二（下）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．以下说法正确的是（）A．电子的发现使人们认识到原子是可以分割的B．天然放射现象的发现使人们认识到原子是可以分割的C．光电效应表明光具有波动性D．α粒子散射实验支持了原子的枣糕模型2．如图所示，水平面上有一质量为M、倾角为θ的斜面，一质量为m的物体沿斜面匀速下滑，斜面始终保持静止．下列说法正确的是（）A．地面对斜面的支持力为MgB．地面对斜面的支持力为（M+m）gC．地面对斜面的摩擦力方向水平向右D．地面对斜面的摩檫力方向水平向左3．人们在运动时穿着运动鞋感觉更加舒适，其物理学原理是（）A．减小了脚落地时的动量B．减小了脚落地过程中的动量变化量C．延长了运动中脚落地的缓冲时间D．缩短了运动中脚落地的缓冲时间4．如图所示，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，A、B受到的重力均为G、轻绳拉力为Fr、弹簧弹力为Fkx、地面支持力为FN．下列受力分析示意图可能正确的是（）A．B．C．D．5．如图所示，空间有垂直于纸面向里的匀强磁场，材料相同的金属线截取两段，一段直线，一段弯成半圆，半圆半径为R，直线长度为2R，它们以相同的速度v垂直于磁场运动时，直导线两端电势差与半圆导线两端电势差之比为（）A．1：πB．2：πC．2：1D．1：16．某一交流电压变化规律如图所示，则该电压的有效值为（）A．3VB．VC．2VD．2V7．A和B两物体在同一直线上运动的v﹣t图象如图所示．下列说法正确的是（）A．两物体同时从同一地点出发B．第2s末两物体速度相同C．运动过程中A、B的加速度大小相等D．两物体运动方向相反8．如图所示，理想变压器原线圈输入电压为220V，副线圈接有小灯泡（6V、3W），小灯泡正常发光，则（）A．原副线圈匝数比为110：3B．原副线圈匝数比为3：110C．原线圈电流为AD．原线圈电流为A9．如图所示是光电管的原理图，此时有频率为v0的光照射到阴极K，恰好能够发生光电效应，则（）A．减小入射光频率，电路一定没有光电流B．若减小入射光频率，只要照射时间足够长，电路中也会有光电流C．照射光的频率越高，电路中光电流越大D．若增大入射光频率，遏止电压将越大10．如图所示，闭合电路由电阻R和阻值为r环形导体构成，其余电阻不计．环形导体所围的面积为S．环形导体位于一垂纸面向外的匀强磁场中，磁感应强度的大小随时间均匀减小，变化率为，在磁感应强度减小至0之前，下列说法正确的是（）A．通过R的电流流向为B→R→AB．通过R的电流流向为A→R→BC．导体环两端点CD间电压为D．导体环两端点CD间电压为11．光滑水平面上，两个质量相等的小球A、B沿同一直线同向运动（B在前），已知碰前两球的动量分别为pA=12kg•m/s、pB=8kg•m/s，碰后它们动量的变化分别为△pA、△pB．下列数值可能正确的是（）A．△pA=﹣2kg•m/s、△pB=2kg•m/sB．△pA=﹣3kg•m/s、△pB=3kg•m/sC．△pA=﹣4kg•m/s、△pB=4kg•m/sD．△pA=﹣5kg•m/s、△pB=5kg•m/s12．如图所示，两个可视为质点的小球A、B通过O点光滑的小滑轮用细线相连，小球A置于光滑半圆柱上，小球B用水平线拉着系于竖直板上，两球均处于静止状态，已知O点在半圆柱截面圆心01的正上方，OA与竖直方向成45°角，其长度与圆柱底面圆的半径相等，OB与竖直方向成60°角，则（）A．细线对A的拉力与A球所受弹力大小相等B．细线对A的拉力与半圆柱对A的弹力大小相等C．细线对A的拉力与对B的拉力之比为D．A、B质量之比为2：1二、实验题（共14分）13．（10分）如图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，毎五个点取一个计数点，O、A、B、C、D为纸带上五个计数点，加速度大小用a表示．（1）OD间的距离为cm．（2）a的大小为m/s2（保留两位有效数字）．（3）以下叙述正确的是．A．B点瞬时速度大小等于OD段的平均速度的大小B．若O、B、C三点瞬时速度用vO、vb、vC表示且B点是OC连线的中点，则三者竖直上应满足vB=C．若根据实验数据绘出x﹣t2图象（x为各计数点到O点距离），则该图象为过原点的直线D．各计数点间时间间隔为0.02s（4）若根据实验数据描绘﹣t图象（x为各计数点到O点距离），斜率表示，纵轴截距的物理意义．14．在“探究弹簧力和弹簧伸长的关系”的实验中，某实验小组不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示，根据图象回答下列问题：（1）弹簧的原长为L0=m．（2）弹簧的劲度系数为k=N/m．（3）分析图象，总结出弹簧力F跟弹簧长度L之间的关系式F=．（用题中所给字母G、L1、L0、k表示）三、计算题（共38分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位．）15．（10分）放射性元素氡（Rn）经α衰变为钋（Po），半衰期为3.8天．（1）请将氡的α衰变方程补充完整（写出一种元素的质量数和电荷数）Rn→（2）100g氡经7.6天后，剩余氡的质量为多少？16．（12分）如图放在光滑水平面上的小车质量为M，它两端各有弹性挡板P和Q，有一质量为m的物体放于车上（M＞m），车内表面与物体间有摩擦，现使它们同时获得等大反向的初速度v0，求：（1）车和物体最终的速度；（2）全过程系统摩擦产生的热量．17．（16分）甲、乙两车在同一路面上平行同向匀速行驶．甲车的速度为v1=16m/s，乙车的速度为v2=12m/s，乙车在甲车的前面．某时刻两车相距L=6m，同时开始刹车，甲车的加速度为以a1=2m/s2，t=6s后立即改做匀速运动，乙车刹车的加速度为a2=1m/s2．求：（1）甲车开始匀速时，乙车的速度v；（2）两车第一次速度相等时甲车的位移x；（3）从两车开始刹车到乙车减速至0的过程中，两车历次相遇的时间．2015-2016学年黑龙江省哈尔滨三中高二（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．以下说法正确的是（）A．电子的发现使人们认识到原子是可以分割的B．天然放射现象的发现使人们认识到原子是可以分割的C．光电效应表明光具有波动性D．α粒子散射实验支持了原子的枣糕模型【考点】光的波粒二象性．【分析】本题是原子物理学史问题，根据相关科学家的物理学成就进行解答．【解答】解：A、电子的发现使人们认识到原子具有复杂结构，使人们认识到原子是可以分割的，故A正确．B、天然放射现象是原子核发生衰变而产生的，说明原子核内部是有复杂的结构，故B错误．C、光电效应表明光具有粒子性，故C错误．D、α粒子散射实验的重要发现是原子的核式结构，故D错误．故选：A．【点评】本题考查了原子核的知识和物理学史，原子的核式结构学说、α粒子散射实验、密立根油滴实验都是考查的重点，要重点掌握．2．如图所示，水平面上有一质量为M、倾角为θ的斜面，一质量为m的物体沿斜面匀速下滑，斜面始终保持静止．下列说法正确的是（）A．地面对斜面的支持力为MgB．地面对斜面的支持力为（M+m）gC．地面对斜面的摩擦力方向水平向右D．地面对斜面的摩檫力方向水平向左【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】因两物体均处于平衡状态，故以整体为研究对象，根据平衡条件即可求得支持力和摩擦力的大小．【解答】解：AB、物体匀速下滑，则物体与斜面体的均处于平衡状态，则对整体分析可知，整体在竖直方向上受到的合力为零，故地面的支持力为（M+m）g；故A错误，B正确；CD、对整体分析可知，水平方向不受外力，故斜面体不受地面的摩擦力，故CD错误．故选：B．【点评】本题考查共点力的平衡条件的应用，要注意明确虽然小物块下滑，但因为它为匀速运动，故两物体具有相同的加速度，可以作为整体处理．3．人们在运动时穿着运动鞋感觉更加舒适，其物理学原理是（）A．减小了脚落地时的动量B．减小了脚落地过程中的动量变化量C．延长了运动中脚落地的缓冲时间D．缩短了运动中脚落地的缓冲时间【考点】动量定理．【分析】运动鞋与普通鞋相比，运动鞋的底软硬度比较适中，脚落地时的作用时间长，根据速度关系，分析动量和动量变化的关系分析即可．【解答】解：A、脚在落地前的速度大小相等，故落地前的动量相等；故A错误；B、脚落地后最后的速度均为零；故说明动量的变化一定相等；故B错误；C、D、由于运动鞋的底软硬度比较适中，适当延长了运动中脚落地的缓冲时间，从而导致冲击力较适中，感觉更加舒适；故D错误，C正确；故选：C【点评】在用动量定理解释生活中的现象时，要抓住普通的鞋与运动学的相同之处和不同之处，然后再加以对比找出问题的关键．4．如图所示，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，A、B受到的重力均为G、轻绳拉力为Fr、弹簧弹力为Fkx、地面支持力为FN．下列受力分析示意图可能正确的是（）A．B．C．D．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】按重力、弹力和摩擦力的顺序分析物体的受力情况．弹力是接触力，根据物体的接触情况进行分析．【解答】解：AB、对于A物体，可能受到重力G、弹簧向上的弹力Fkx，也可能受到重力G、轻绳向上的拉力Fr、弹簧向上或向下弹力Fkx，不可能只受轻绳的拉力Fr和弹簧和弹力Fkx，故A、B错误．CD、对于物体B，一定受到重力G，弹簧的弹力可能为零，地面的支持力FN．故C正确，D错误．故选：C【点评】分析物体受力情况时，要注意首先要分析物体的重力，其次再分析弹力，要注意接触不一定有弹力，要根据物体的形变情况判断．5．如图所示，空间有垂直于纸面向里的匀强磁场，材料相同的金属线截取两段，一段直线，一段弯成半圆，半圆半径为R，直线长度为2R，它们以相同的速度v垂直于磁场运动时，直导线两端电势差与半圆导线两端电势差之比为（）A．1：πB．2：πC．2：1D．1：1【考点】导体切割磁感线时的感应电动势．【分析】两导体均垂直切割磁感线，根据E=BLv进行分析即可求得感应电动势，对于曲线要注意公式中的L为有效长度．【解答】解：由E=BLv可知：直线中切割产生的电动势E1=B•2Rv，而对于半圆形导体，由图可知，切割的有效长度也为2R；则可知电动势E2=B•2Rv，故两种情况下电势差之比为：1：1，故D正确，ABC错误．故选：D．【点评】本题考查导体切割磁感线产生电动势公式E=BLv公式的应用，要注意在确定有效长度时，将首尾用直线相连，作出垂直于速度方向上的分量，即为有效长度．6．某一交流电压变化规律如图所示，则该电压的有效值为（）A．3VB．VC．2VD．2V【考点】交流的峰值、有效值以及它们的关系．【分析】根据电流的热效应即可求得电压的有效值【解答】解：根据电流的热效应可知：代入数据解得，故B正确故选：B【点评】对于非正弦式电流可根据有效值的定义求解有效值．常见题型，要熟练掌握7．A和B两物体在同一直线上运动的v﹣t图象如图所示．下列说法正确的是（）A．两物体同时从同一地点出发B．第2s末两物体速度相同C．运动过程中A、B的加速度大小相等D．两物体运动方向相反【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】速度时间图象不能反映出发点的位置．速度的符号表示速度的方向，根据“斜率”等于加速度，分析加速度的方向和大小．【解答】解：A、从v﹣t图象不能看出两物体是不是从同一地点出发的，故A错误．B、第2s末两图象相交，说明两物体速度相同，故B正确．C、根据图象的“斜率”等于加速度，斜率的绝对值等于加速度，可知A、