云南省宁安中学2017-2018学年度下学期第一次月考八年级物理试卷

2017-2018学年度宁安中学下学期第一次月考八年级物理试卷一、选择题（每小题只有一个答案，每小题3分，共30分）1、下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同，它是（）A.拉力把弹簧拉长B.推力把铅球推出C.重力使苹果从树上掉下D.阻力使滚动的足球慢慢停下来2、下列现象中利用惯性的是（）A.跳远运动员助跑可以跳得更远B.在地面滚动的足球会停下来C.脱离树枝的苹果总是落向地面D.船上的人用力向后划水，船会向前运动3、下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是（）4、下列现象中，物体的运动状态没有改变的是()A．发动汽车使它从静止变为运动B．汽车匀速向右转弯C．石块在空中越落越快D．降落伞从空中匀速下降5、打篮球是大家喜爱的体育运动。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（）A.篮球在上升过程中受到平衡力作用B.篮球落向地面是由于篮球具有惯性C.篮球能继续运动，是因为受到力的作用D.篮球受到重力作用，运动状态发生改变6、下列物体中，物重大小最接近10N的是（）A．一头牛B．一个中学生C、一件棉衣D、一盒火柴7、如图所示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（）A．静止B．突然开动C．匀速行驶D．突然刹车8、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A．船浆B．湖水C．同学D．龙舟9.使用弹簧秤时，下面几种说法中错误的是（）A．弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否指在零点上C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围10、关于重力，下列说法中错误的是（）A.重力是由于地球对物体吸引而产生的B.重力是物体本身的固有属性C.重力的大小跟物体的质量成正比D.重力的方向总是竖直向下二、填空题（每空1分，共22分）11、如图所示，是物理教材中的两幅插图，甲图表示小球受磁铁的吸引情况，说明力可以改变物体的；乙图是坐在船中的人用手推另外一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是。甲图乙图12、重600N的人站在水平地面上．人受到竖直向下的重力和方向________的________力的作用．后一个力的大小是________N13、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析风力使小树发生了，使落叶的发生了改变。14、浆向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有（只要写出两点）：(1）（2)。15.物体所受重力与它的质量，表达式为，一个质量为30Kg的物体所受到的重力是，一只熊猫所受到的重力是490N，它的质量是。16.杯子静止在书桌上，桌面对杯子有支持力，与支持力平衡的力是，与支持力是相互作用力的是。17.在弹簧秤下挂一个重为6N的物体A，则A物体受到________力的作用，力的大小是________N，方向是________；与此同时，A还受到________力，根据________的知识，可以确定它的大小是________N，方向是________．第3页，共4页第4页，共4页…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………三.实验探究、作图题（每题2分，共38分）18、（1）用手提着水桶在空中静止，作出图甲水桶所受的力。（2）重20N的物体在如图乙所示的斜面上匀速下滑，请画出小球所受到的重力示意图。（3）一个悬挂在绳子上的小球正在随风飘荡，作出如图丙位置时小球所受的力甲图乙图丙图19、在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．（1）小车从同一高度滑下的目的是.（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越,速度减小得越.（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做.（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（）B．力是改变物体运动状态的原因．（）C．力是维持物体运动状态的原因．（）20、下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。（1）实验中，需要的测量工具是和。（2）分析表中数据，可以得出的结论是：。21、如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向，并通过调整来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：（（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验．其主要原因是（）A．减小摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转四、计算题（每题5分，共10分）22、“海宝“是2011年世博会的吉祥物，它的质量为3000kg，体积为2m3,假设“海宝”是实心均匀，取g=10N/kg.求：（1）“海宝”的重力是多少？（2）“海宝”的密度是多少？23、一个铝块的体积10cm3，已知铝的密度是2.7×103kg/m3，取g=10N/kg，则（1）铝块的质量是多少？（2）铝块的重力是多少？测量对象质量m/kg重力G/N比值g/N·kg－1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8