四川省凉山州2020年中考语文试卷及答案

四川省凉山州2020年中考语文试卷（解析版）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答題卡上，并在答题卡背面上方填涂座位号，同时检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后，教师将试题卷、答題卡、草稿纸一并收回。本试卷分为A卷（100分）、B卷（50分），全卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。A卷（100分）第Ⅰ卷（客观题共21分）一、基础知识（每小题3分，共15分）1.字音字形全部正确的一项（）A.宽宥（yòu）拾级（shí）荤菜（yūn）鲜为人知（xiǎn）B.发怔（zhèng）参杂（chān）蛮横（héng）忧心忡忡（chōng）C.瞭望（liáo）确凿（záo）鄙薄（bó）不知所错（cuò）D.贮蓄（zhù）翘首（qiáo）教诲（huì）名副其实（fù）【答案】D【解析】A．拾级（shí）——（shè)，荤菜（yūn）——（hūn）；B．参杂——掺杂，蛮横（héng）——（hèng）；C．瞭望（liáo）——（liào），不知所错——不知所措；故选D。2.下列加点词语使用正确的一项是（）A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于妙手偶得，有了答案。B.盛夏又至，万物蓬勃，油然而生的秧苗已然开花抽穗。C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人忍俊不禁。D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙，真是哗众取宠啊！【答案】C【解析】A.妙手偶得：技术高超人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。适用对象错误，不合语境；B.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。望文生义，使用错误；C.忍俊不禁：指忍不住要发笑。与语境相合，使用正确；D.哗众取宠：意思是以浮夸的言行迎合群众，骗取群众的信赖和支持。褒贬误用，不合语境；故选C。3.下列句子中没有语病的一项是（）A.终于爬上了山顶，我们耳边回荡着孩子们愉快的歌声和欢乐的笑容。B.在同桌的热心帮助下，使张华改掉了乱写乱画的毛病。C.食品厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了20%。D.刘慈欣的《三体》是一本好书，它激发了人们探索自然世界和科学领域的兴趣。【答案】D【解析】A.搭配不当，可改为“我们耳边回荡着孩子们愉快的歌声，浮现出孩子们欢乐的笑容”；B.缺主语，去掉“在……下”或者“使”；C.搭配不当，可改为“成本下降了一半”或者“成本下降了50%”；故选D。4.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.这里的三个人：你、我、他，都必须去。B.今天的早餐品种丰富，你是吃稀饭馒头，还是吃豆浆油条？C.“体考和实验考试结束后，我就可以一心一意地搞文化复习了。”小明激动地说。D.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。【答案】A【解析】A.冒号表示解释说明时，一直管到句子结尾；而A项中的“三个人”只是指“你、我、他”，因此冒号要改为破折号。本题选A。5.下列说法有错的一项是（）A.《木兰诗》选自《乐府诗集》，是一首叙事诗。它和《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。B.《社戏》描写“我”幼时一段看社戏的往事，表现了对童年美好生活的回忆和留恋。C.“雄伟壮丽、敬畏生命、阳光灿烂、打量一番”是一组结构不同的短语。D.古代文化中，常用“社稷”代指国家，这样的例子还有用“桑梓”代指乡村，用“庙堂”代指朝廷，用“汗青”代指史册。【答案】D【解析】D.有误，“桑梓”是说家乡的桑树和梓树都是父母种的，对它要表示敬意，后人用来代指故乡，不是代指乡村。二、文言文阅读及古诗文积累（25分）（一）【甲】虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰；教学相长也。《兑命）曰“学学半”，其此之谓乎！（《礼记·虽有佳肴》）【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（《诫子书》）6.下列括号内对加点词语意义或用法理解有误的一项是（）A.虽有佳肴（即使）虽我之死，有子存焉（虽然）B.非宁静无以致远（形容词用作名词）斗折蛇行（名词用作状语）C.非学无以广才（增长）知困然后能自强也（勉励）D.其此之谓乎（表推测）其真无马也（表反问）7.下列说法有错的一项是（）A.甲文先通过类比引入，层层推论得出“教学相长”的论点。B.乙文是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期待。C.两文都运用对偶句，造成铺排效果，既增强了文章的气势，又使文章节奏鲜明、朗朗上口。D.两文都围绕“学”这个中心论题，提出并充分论证各自与“学”相关的中心论点。8.翻译文中画线句子。静以修身，俭以养德。【答案】6.A7.D8.示例：依靠摒除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，依靠俭朴节约的作风来培养品德。【解析】【6题详解】A.错误，虽有佳肴（虽然）；虽我之死（即使）。故选A。【7题详解】D.错误，甲文集中论述了教与学的关系问题，说明“教学相长”的道理；乙文的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。故选D。【8题详解】本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，直译为主，意译为辅。此句中重点的词有“静（摒除杂念和干扰，宁静专一），以（连词，表示后者是前者的目的），修（修养），养（培养）”，注意根据句境确定词义。【点睛】译文甲文：君子的行为操守，依靠摒除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，依靠俭朴节约的作风来培养品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？乙文：虽然有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它的味美。即使有最好的道理，不学，就不知道它的好处。因此学习后就知道不足，教导人后才知道困惑不通。知道不足，然后能自我反思。知道困惑，然后能自我勉励。所以说教与学是相互促进的。《兑命》上说：“教导别人占自己学习的一半。”大概说的就是这个道理吧。第Ⅱ卷（主观题共79分）（二）荀巨伯远看友人疾荀巨伯①远看友人疾，值胡②贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败③义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。注释：①苟巨伯；汉桓帝时许州人，生卒不详。②胡：古代对西北部少数民族的称呼。③败：毁弃。9.解释下列加点的词语。（1）值胡贼攻郡值________（2）友人语巨伯曰语________（3）不忍委之委________10.翻译文中画线句子。（1）远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！（2）我辈无义之人，而入有义之国。11.本文表现了荀巨伯的什么品质？你从他身上学到了什么？【答案】9.(1).适逢，正赶上(2).告诉(3).丢下，舍弃10.（1）我从远方来探望你，你却让我离开，为了苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯做的事吗？（2）我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家！11.重义守信，有胆识。我从他身上学到了做人要重义守信，在关键时刻，不能贪生怕死，要敢于舍生取义。【解析】【9题详解】本题考查文言词语。作答此题，注意通假字、古今异义和词类活用。值，适逢，正赶上；语，名词用作动词，告诉；委，丢下，舍弃。【10题详解】本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式和词类活用。（1）远来，从远方来；视，探望；去，离开；败义以求生，为了苟且偷生而毁掉道义；岂，难道；所为，所做的事。（2）无义之人，不懂道义的人；有义之国，有仁义的国家。【11题详解】第一问：考查人物形象。在胡人攻打城池、友人劝他离开时，他说“败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”可见荀巨伯是个重义守信之人；面对胡贼，他说“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命”，可以看出他有胆识，临危不惧，舍生取义。第二问：考查语言表达。示例：荀巨伯在关键时刻，没有舍弃朋友，而是选择与他共患难，是个重义之人。从他的身上，我学到了做人要重情重义，关键时刻有担当。【点睛】参考译文：荀巨伯从远方来探望重病的朋友，正好赶上胡贼攻打城池。朋友对巨伯说：“我如今就要死去了，你赶紧离开！”巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为了苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯做的事吗？”这时胡贼已经到了，问荀巨伯：“大军到了，整个城都空了，你是什么人，竟敢独自留在城中？”巨伯说：“我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，我宁愿用我的性命来换取朋友的性命。”胡贼相互议论说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家！”于是调回外出打仗的军队，使整个城都因此获救。12.古诗文默写。（1）________，应傍战场开。《行军九日思长安故园》（2）李白在《行路难》中，表达自己坚信理想终会实现的诗句是：________，________。（3）安得广厦千万间，________。《茅屋为秋风所破歌》（4）孟子在《富贵不能淫》中认为大丈夫无论得志与否，都要坚持原则的诗句是：________；________。【答案】(1).遥怜故园菊(2).长风破浪会有时(3).直挂云帆济沧海(4).大庇天下寒士俱欢颜(5).得志，与民由之(6).不得志，独行其道【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“遥、怜、济、沧海、庇、俱”等字词容易写错。三、作文（60分）从下面两个题目中任选一题，按照要求，写一篇文章。13.题目一：阅读下面的文字，按要求作文。在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容：在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。要求：请围绕以上文字的内容和含义，自选角度，自定立意，目拟标题，确定文体（诗歌除外），写一篇600至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【答案】范文：挫折让我成长斯迈尔斯先生曾说过：如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。挫折，人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地将它扫除；它是一注污水，随时会流入人生大海中；它是一片乌云遮住灯塔，让通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的绊脚石，让人磕磕绊绊地在人生路上前进！挫折，让人心惊，让人胆寒，让人不知所措。在胜利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心丧气，成功之举将不属于你，只有坚持不懈，勇往直前，以乐观的态度面对挫折，只当为留一份可贵的经验，那么，胜利才是举手可得的。挫折，它让我成长。茅以升曾说过：“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”在成长的路途，以好的心态对它，你的经验值可就会芝麻开花——节节高。你勇敢地拨开乌云，就可以重见光明；杜绝污水，大海是清亮明澈的；踢开绊脚石，人生道路依然前途无量。挫折伴我成长，让我在经验中长大。考试失利，我会认真分析致错原因，牢记正确方法，下次考试，有经验的我将是风雨中的小竹笋，越长越高。每当我开错玩笑，朋友之间的友情发生冲突时，我会牢记