全国各地中考物理试题分类汇编—电磁转换

全国各地中考物理试题分类汇编—电磁转换（09福州）物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是A．光线是真实存在的B．磁感线是真实存在的C．光作为一种电磁波是真实存在的D．磁感线描述的磁场不是真实存在的答案：C（09金华）5．经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。实验证明：在只有地磁场而没有其它磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的N极指向A．北B．南C．西D．东答案：A（09山东临沂）.下列说法错误的是（）A.磁场是由无数条磁感线组成的B.磁感线在磁体的外部从磁体N极出发，最后回到S极C.将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有N、S极D.大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体答案：A（09山东潍坊）．下列磁体周围磁场分布正确的是答案：B（09贵阳）．地球是一个巨大的磁体，在它的周围空间存在着磁场——地磁场，中华民族是最先利用地磁场服务于人类的，例如的发明。答案：指南针（或司南）（09宁波）30．小科对电磁炉很感兴趣，在老师的指导下进行了如下实验：①查找资料后知道家用电磁炉内部有一个很大的线圈；②用导线连接指示灯的两个接线柱后，指示灯不发光；而把它放置于电磁炉上，启动电磁炉，指示灯能发光，如图所示。由于通电的电磁炉周围存在着磁场，它具有的能量在一定条件下会转化为能，使指示灯发光。由此可猜测，电磁炉周围存在的磁场是（填“变化”或“不变化”）的。答案：电变化（09江苏）27．某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：猜想1：磁极呈横向分布（例如图甲，左侧为N极，右侧为S极）．猜想2：磁极呈轴向分布（例如图乙，上面为N极，下面为S极）．猜想3：磁极呈上中下分布（例如图丙，上下面为N极，中部为S极）．（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的．你认为他们判断的依据是．（2）为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止．这说明猜想是错误的．（3）请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案．主要器材：；简要做法：；如何判断：．答案：(1)一个磁体只可能有两个磁极(2)1(3)小磁针将小磁针置于磁环周围不同处多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置（09广州）．如图2，把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上，把导线两端的绝缘层刮去，接上干电池后，铁钉A．有磁性B．会熔化C．有电流流过D．两端对小磁针北极都有吸引力答案：A（09义乌）7、如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是A．N、S、N、NB．S、N、S、SC．S、S、N、SD．N、N、S、N答案：D（09四川自贡）.如右图所示，通电螺线管的小磁针静止时，小磁针指向不正确的是A.aB.bC.cD.d答案：D（09山东临沂）.为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，李敏同学将该电池和一螺丝管相连，闭合开关S后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判断a端是通电螺线管的__________极，c端是铅蓄电池的____________极。答案：S正（09山东潍坊）．通电螺线管附近小磁针静止时，N极指向如图所示，则螺线管的A端是极，电源的D端是极。答案：S正(09重庆)如图11是某同学在研究通电螺线管极性时的情形，请你在图中标出通电螺线管的N极；答案：略（09泰安）根据右上图中小磁针N极的指向，标出通电螺线管电源的“＋”、“－”极。（09兰州）.请你在图中，标出小磁针的N、S极及通电螺线管周围的磁感线方向。答案：（09四川绵阳）5．要使通电螺线管的磁性减弱，可以A．改变通电电流的方向B．减小通电电流的大小C．在通电螺线管中插入铁芯D．增加通电螺线管的线圈匝数答案：B（09湖州）8.下列装置中，利用电磁铁制成的是A.指南针B.电铃C.白炽灯D.光盘答案：B（09威海）(多选题)．法国和德国的科学家费尔和格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖，图9是研究巨磁电阻特性的电路示意图，当闭合S1．S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是：A．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱B．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性增强C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小D．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大答案：BC（09四川自贡）.如右图所示是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位达到金属块A时，出现的情况是A.红灯亮B.绿灯亮C.红、绿灯同时亮D.红、绿灯都不亮答案：A（09湖南娄底）．小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是A．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C．B线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流D．要使电磁铁磁性增强，应将滑片P答案：B（09烟台）14．电磁铁的磁性有无可用电流的通断来控制，除此之外，电磁铁和永久磁铁比较，优点还有_______________________________________。答案：磁性的强弱可由电流的大小来控制磁铁的极性可由电流的方向来改变（09南昌）.如图所示,螺线管磁性的有无可以由的有无来控制,其极性与螺线管中的方向有关;若将甲和乙两螺线管串联在电路中，的磁性更强(选填“甲”或“乙”).答案：电流电流乙（09贵州安顺）．小明用导线绕在铁钉上，接入右图所示的电路中，制成了一个电磁铁。闭合开关S，小磁针静止时左端应为______极，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁的磁性将_______。答案：南（S），增强（大）（09威海）．图7为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接通电源，有电流由a至b通过导线ab时，它将受到磁场力作用而向左运动，则：A．当磁场方向相反时，ab将向右运动，电能转化为机械能B．当电流方向相反时，ab将向右运动，机械能转化为电能C．当电流和磁场方向同时改变时，ab将向右运动，电能转化为机械能D．当电流和磁场方向同时改变时，ab将向左运动，机械能转化为电能答案：A(09南昌)（多选题）.如图5所示,下列实验仪器工作时，把电能转化为机械能的是答案：ABD（09山东潍坊）(多选题)．如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动(仪器、电路都完好)，要想使金属棒运动起来，下列措施可行的是A．将蹄形磁体的N、S极对调B．换用磁性强一些的蹄形磁体C．换用能提供较大电流的直流电源D．使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力答案：BCD（09福州市）9．下列设备中，利用电磁感应原理工作的是A．电铃B．电吹风C．发电机D．扬声器答案：C（09杭州）6.如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是答案：C（09金华）9．小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并图9图5A．电流表B．电压表C．发电机D．电动机进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是A．电风扇发电的原理是电磁感应B．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C．电风扇发电过程是把电能转化为机械能D．小灯泡发光是把光能转化为电能答案：A（09江苏）10．在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上．当ab做切割磁感线运动时，能观察到电流表的指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是A．电熨斗B．电动机C．电磁继电器D．发电机答案：D（09成都）.在图4所示的实验装置图中，能够说明电磁感应现象的是答案：B（09山东临沂）.如图所示，是王浩同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（）A.比较土（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关B.比较土（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关C.比较土（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关D.由图（d）可以得出结论，感应电流的方向跟导体是否运动无关答案：A（09重庆）9．英国科学家法拉第经十年不懈探索，于1831年发现：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生电流。这种现象被称为现象，利用这种现象发明了机，使人类大规模使用电能成为现实。答案：电磁感应发电（09济宁）7．如图5所示，是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置．其中ab是一根铜棒，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上．实验时发现，无论怎样水平移动金属棒，电流计指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好)．请从两个方面提出改进措施，以使指针偏转明显：①②答案：换用强磁铁将ab换为多根导线（09贵阳）．利用如图所示的实验装置可将机械能转化为能，根据这一原理人类研制成了机。答案：电发电（09广州）．探究产生感应电流条件的实验步骤如图9、10、11所示（1）本实验中，我们通过观察什么现象来判断电路是否有感应电流？_______（2）通过比较图_______与图_______可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过比较图_______与图_______可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动（3）若图9中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路_______感应电流（选择“有”或“无”）答案：（1）电流表指针的偏转（2）9、11；9、10(3)有（09嘉兴）30．在学校实验室开放时．同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：(1)根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与有关。‘(2)手摇发电机在发电时将能转化为电能。·(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是(填序号)①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱；②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物；③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物。(4)判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用表来测量。答案：(1)线圈转速和线圈转向（只写一个不给分）(2)机械(动)(3)①(4)电流（09河南）验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车，因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使用。装在自行车上的发电机工作时把能转化成电能。同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？”小红猜想：“可能跟磁场的方向有关。”小华猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关。”小丽猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。”请你根据图13所示的实验装置，帮助小丽设计实验来验证她的猜想，简述你的实验方法：。请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟有关。答案：机械在相同条件下，让导体以不同的速度做切割磁感线运动，观察灵敏电流计的指针偏转程度如：磁场强弱（09兰州）——.如图18所示是探究电磁感应现象的实验装置，装置中的直铜线ab通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上，当让ab迅速向上运动时，电流表指针；将ab改为向左运动时，电流表指针(填“偏转”或“不偏转”)；实验时开关应该，实验结果表明。答案：不偏转偏转闭合闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是A．甲：磁场能产生电流B．乙：闭合开关，小磁针N极向左偏转C．丙：麦克风应用了磁场对电流的作用D．丁：电流相同时，线圈