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西华县2017—2018八年级下期物理期中试卷注意事项:1.本试卷共6页,五大题,满分70分,考试时间60分钟。请用蓝、黑水笔或圆珠笔直接答在试卷答题处。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分分数一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分。)1.在春季运动会上,足球运动员用力踢足球时,足球飞出了很远,这说明力可以改变物体的;同时,他的脚感觉到有点疼痛,这说明物体间力的作用是。2.小红的妈妈在超市买了很多饮料,她用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识,给她提一个建议:,这是利用改变受力面积来_(“增大”或“减小”)袋子对手的压强。小红用塑料吸管喝饮料时,饮料进入口中是因为的作用。3.如图1所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置运动到乙图位置。在此过程中,A受到桌面的摩擦力,A对桌面的压强。(填“变大”、“变小”或“不变”)4.图2中一个重为20N的物体放在水平地面上,受到一个大小为5N的竖直向上的拉力,则物体受到的合力为N;地面对物体的支持力为N。5.放在水平桌面上的甲乙两物体,它们的质量之比是1:3,与桌面的接触面积之比为1:2,则桌面所受的压力之比是,桌面所受的压强之比是(g=10N/kg).6.用10N的水平拉力拉着重20N、边长为10cm的正方体物块在水平桌面上以5m/s的速度做匀速得分评卷人图1图2直线运动,物块受到桌面的摩擦力是N,若正方体块匀速直线运动的速度变为7m/s,物块受到的摩擦力为N,物块对桌面的压强为Pa。二、选择题(本题共8小题,每题2分,共16分。)7.下列各力中,最接近1N的是()A.拿起一个苹果的力B.运动员举起杠铃的力C.人提起一桶水的力D.蜜蜂对花朵的压力8.下图所示的各事例中,为了增大压强的是()A.书包的背带很宽B.铁轨铺在枕木上C.刀刃磨得很薄D.推土机安装履带9.关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.高速路上之所以对汽车有最大限速,原因是速度越大惯性越大。B.滚动的足球之所以停下来是因为运动员不再对它有力的作用。C.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变。D.如果物体的运动状态发生改变,它一定受到了力的作用。10.如下图所示,共享单车已成为城市一道亮丽的风景。以下关于共享单车的说法正确的是()A.较宽的坐垫可以增大压强B.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦C.用力捏刹车把是为了减小摩擦D.轮胎表面凹凸的条纹可以减小摩擦11.一块黑板擦放在水平的讲台面上,以下关于这块黑板擦所涉及到的物理知识的叙述中,说法得分评卷人正确的是()A它对讲台的压力和讲台对它的支持力是一对平衡力B.它所受的合力为零C.因为它是静止的,所以它没有惯性D.因为它受到摩擦力,所以它不能自动地沿桌面滑动12.一根长8cm的弹簧,当所受拉力8N时,长度变为12cm,当长度变为14cm时所受拉力是()A.10NB.14NC.12ND.20N13.如右图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()A.P甲<P乙B.P甲>P乙C.P甲=P乙D.条件不足,无法判断14.力F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左。已知F1的大小为40N,关于F2的大小和方向,下列说法正确的是()A、F2的大小一定是70NC、F2的方向一定是右B、F2的大小一定是10ND、F2的方向可能向左也可能向右三.作图题(本题共2小题,每题2分,共4分)15.一个球吊在天花板上,正在左右摆动,如图所示,用力的示意图表示出球的受力情况.15题16题16.画出静止在斜面上的小木块所受力的示意图。[来源:学科网]四.实验探究题(本题共3小题,每题6分,共18分)17.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体,让小车自斜面顶端静止开始滑下。观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示。得分评卷人得分评卷人(1)结论:表面越光滑,小车受到的阻力越,它前进得越远。(2)让小车从斜面同一高度滑下的目的是:使小车到斜面底端的相同。[来源:Zxxk.Com](3)推理:如果小车受到的阻力为零,它将永远做.(4)牛顿第一定律是在的基础上,通过科学的而总结归纳出来的。18.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:(1)小明按如下图所示方式,用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动,此时木块受到的拉力与摩擦力(填“一定”、“可能”或“一定不”)是平衡力,理由;(2)小明纠正了操作,得出正确的实验数据如下:分析(选填序号)两次实验数据可以得出摩擦力与接触面粗糙程度有关;(3)在第3次实验后,小明仍将木块放在砂纸上,保持压力为2N,用弹簧测力计沿正确的方向拉动木块,读出弹簧测力计的示数为1N,此时木块所受摩擦力为[来源:学科网ZXXK]N,木块的速度(填“逐渐变大”、“保持不变”或“逐渐变小”)。19.某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。(1)比较图甲和图乙可知,当受力面积一定时,__________,压力的作用效果越明显;(2)比较图乙和图丙可知,当压力一定时,__________,压力的作用效果越明显;(3)此实验__________(选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵,原因是序号接触面压力/N摩擦力/N1木块与木板2.00.42木块与木板2.50.53木块与砂纸2.00.6_______________________;(4)此实验中运用到的主要科学方法是___________________________________(写出一种)五.综合应用题(本题共2小题,每题9分,共18分)20.一辆总质量为6000kg的载货汽车,它有6个轮子,每个轮子与地面的接触面积约为250cm2,在平直的公路匀速行驶时所受的阻力是所受重力的0.05倍,(g=10N/kg)求:(1)汽车所受重力是多少?(2)汽车在平直的公路匀速行驶时产生的牵引力是多少?(3)汽车对地面的压强约是多大?21.如图所示,铁桶自重20N,桶的底面积为200cm²,往桶里倒入80N的水,水的深度25cm,平放在面积为1m²的水平桌面上,(g=10N/kg)求:(1)水对桶底的压强是多少?(2)桶底受到水的压力是多少?(3)水平桌面受到桶的压强是多少?得分评卷人西华县2017—2018八年级下期物理期中试题答案一.填空题(本题共6小题,每空1分,共14分。)1.运动状态相互的2.手上垫一硬纸板(答案合理即得分)减小大气压3.不变变小4.0155.1:32:36.10102×103二、选择题7.A8.C9.D10.B11.B12.C13.A14.D三、作图题(略)四、实验探究题17.(1)小(2)速度(3)匀速直线运动2分(4)实验推理18.(1)一定不拉力和摩擦力不在同一直线,二力不平衡2分(2)1.3(3)0.6逐渐变大19.(1)压力越大(2)受力面积越小(3)不能海绵比硬纸板易发生形变2分(4)控制变量法(转换法)五.综合应用题20.解:(1)汽车所受到的重力G=mg=6000kg×10N/kg=6×104N[来源:Zxxk.Com](2)因为汽车水平方向做匀速直线运动所以F牵=F阻=G×0.05=6×104N×0.05=3000N(3)汽车对水平地面的压强P=F/S=G/S=(6×104N)/(6×250×10-4m2)=4×105Pa21.解:(1)水对桶底的压强P=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.25m=2.5×103Pa(2)桶底受到水的压力F=PS=2.5×103Pa×200×10-4m2=50N(3)水平桌面受到的压强P0=F总/S=(80N+20N)/(200×10-4m2)=5×103Pa
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