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三分数第1课时分数的再认识(1)基础作业不夯实基础,难建成高楼。1.用分数表示下面各图的阴影部分。2.3个13是(),1里面有()个15,7个19是(),34里面有()个14,120表示()个1,47里面有4个(),()个16是56,7个()是79,411里面有()个111。3.用分数表示下面每个图里的涂色部分。综合提升重点难点,一网打尽。4.说出下面每个分数表示的意义。(1)我国的总人口大约占世界总人口的15。这里是把()看作单位”1”,平均分成了()份,()占这样的()份。(2)小红看了一本书的34。这里是把()看作单位”1”,平均分成了()份,小红看了这样的()份。(3)卫生院离商场有78千米。这里的78千米是把()平均分成()份,取这样的()份。5.分别在图中涂一涂,表示出各个分数。6.估计一下每杯水大约是整杯水的多少?用分数表示出来。7.下面图中阴影部分占全图的几分之几?拓展探究举一反三,应用创新,方能一显身手。8.冬冬喝了一杯牛奶的34,明明也喝了同样一杯牛奶的34。冬冬说:”我们俩喝得一样多。”明明说:”我喝得比你多。”他们谁说得对呢?9.猜猜他俩各有几本书。三分数第1课时1.133856252.157931201751943.151412134.(1)世界总人口5我国人口1(2)一本书的总页数43(3)1千米875.略6.123516347.818.冬冬9.笑笑有24本书,淘气有18本书。
本文标题:3.1分数的再认识(1)练习题及答案
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