团课教案《共青团的光辉历史-》---锁巍

精品教学教案授课人：锁巍一、教学目的要求了解共青团创建的时间、地点和主要创始人，了解团组织名称的演变过程，建团初期团的性质和指导思想，各次代表大会的概况和意义。二、重点、难点重点：共青团的创建及发展过程。难点：团的性质及指导思想。三、板书(一)共青团的创建过程１、1920.8.22上海社会主义青年团２、1922.5.5中国社会主义青年团一大在广州召开。(二)共青团的发展过程１、1923年二大──确立党团关系２、1925年三大──改名为“中国共产主义青年团３、1927年四大(三)共青团的不断完善过程１、1949年4月中国新民主主义青年团一大书记：冯文彬机关刊物《中国青年》２、1935年团的二大书记：胡耀邦３、1957年三大──改名为“中国共产主义青年团”精品教学教案(四)共青团遭受浩劫和重获新生１、1978年十大２、1982年十一大提出“四有新人”３、1988年十二大要求团员成为改革开放的积极力量(五)共青团的光荣传统１、始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。２、代表和维护青年利益，为青年的成长和发展提供切实有效的服务。３、自觉接受党的领导，积极引导青年前进，是共青团建设和发展的一个宝贵经验和光荣传统。思考题：１、共青团是什么样的组织？你是怎样认识的？２、共青团的奋斗目标是什么？我们如何把树立远大思想与实际行动结合起来？３、为什么说学习是共青团特别重要的任务？你怎样落实到行动中去？总结：做一名合格的团员重在实际行动，我们提倡各位团员以实际行动争做一名优秀的共青团员，在日常工作中充分发挥团员的模范作用，争取做集体的带头人!