二年级数学下册第七单元千与百之间的关系练习题

第七单元导学案：千与百之间的关系第7单元第3课时备课时间：上课时间：教学目标：理解千与百之间的关系，体会相邻两个计数单位之间的进率是10教学重难点：灵活运用千与百之间的关系解决实际问题学习过程：一、复习旧知：出425的组成（）由3个百和5个一组成的数是（）二、学习新知：数一数，理解千和百之间的关系：一个彩点表示一，一列彩点是10个，一十一十的数，10个十是一百，100个彩点正好对应1个大线段格，一百一百的数，一百、二百、三百……一共有10个大线段格，也就是10个100，是1000，即1000里有10个100。解题技巧：1000里有（）个100，（）个10，（）个1归纳总结1、千是比百高一级的计数单位2、千和百之间的进率是10，10个一百是一千三、课堂练习：1、（）个100是1000，（）10是1000.2、580里有（）个十.3、24个十是（）4、按规律填。4000、5000、（）、（）8000、（）（）940、950、（）、970、（）、（）、（）994、995、（）、（）、998、（）、（）四、读出下列各数。4004读作：1909读作：1235读作：3500读作：1040读作：4780读作：十、解决问题。1、一块布长54米，做了9件衣服，每件衣服用布2米，还剩多少米？2、一块布，做了9件衣服，每件衣服用布2米，还剩20米。这块布一共有多少米？3、一块布长17米，每件衣服用布2米，可以做几件衣服？