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“尊老、爱老、敬老”是中华民族的传统美德,让每位老人“老有所依、老有所养、老有所乐”是全社会义不容辞的责任。我国已经开始进入到老龄化社会,作为中学生,我们也应该关注这一社会问题。一、实施建议:1.了解《老年人权益保护法》等法律规定2.开展调查计划,做好调查记录、3.对调查结果进行分类、统计、分析,得出调查结论,写出调查报告,可以将调查提交给相关部门4.制定助老计划,为需要帮助的老年人做一些切实可行的事。二、老年人的生活现状:1.少数老年人可以和子女生活在一起,从老人的居住方式来看,只有30%的老年人与子女居住在一起,多数子女在外出打工,老人和孩子独自留在家中,生活孤单。有三分之一的老人享受离退休待遇。老年人的经济来源主要是依靠退休金。百分之七十以上的老人能生活自理,但是老年的娱乐活动较为单一。三、老年人对一些社会问题的看法:大多数老年人愿意与子女居住在一起,三分之一的老年人对自己的经济状况表示满意。虽然他们愿意与子女居住在一起,但是由于实际情况绝大多数老年人还是会选择去老年公寓或是养老院。护工照顾老人老人练习太极拳四、老年人的需求老年人提及最多问题就是生活有人照料,其次是有宽敞的住房,第三是经济上有人照顾和看病就医方便,另外,还有一定比例的老年人提出要增加社区服务和公益性服务,而提及其它问题的老年人较少。老年人所提出的问题存在着地域差异。年龄差异和文化水平的差异。五、地区差异:城近郊区的老年人对目前生活状况的满意度要低于远郊区县,城近郊区老年人提及最多的问题就是“有宽敞的住房”,位于第二为的是“看病就医方便”和”增加社区服务、公益性服务“,位于第三位的是“合法权益受到保护”;而远郊区县老年人提及最多的问题是“生活有人照料”其次是经济上有人帮助“第三是看病就医方便。六、年龄差异:六十至六十九岁老年人提出需要解决的问题很多。主要涉及六个方面根据老人提及多少来排序,这个方面依次是:生活有人照料、有宽敞的住房、看病就医方便、增加社区服务、经济上有人照顾和合法权益受到保护。而七十岁及以上的老年人所提的问题比较集中,主要是一个生活有人照料,而对其他问题提及较少。七、文化差异:老年人受教育文化程度越高,没有问题的人比例越低。受教育程度在小学以下的人,提及最多问题是有人照料。受教育程度为初中和高中的老年人,提及的最多的问题是有宽敞的住房。而受过大专以上教育的老年人,提及最多问题是增加社区服务。八、调查分析与体会近九十年代以来人口老龄化程度不断加剧,人口老化形势日益严峻,老年人口无论是在数量上还是在总人口中的比重都在不断提高。随着人口老龄化程度的加剧,老龄问题即老年人的需求问题和人口老龄化所带来的社会经济问题日益突出,对社会经济发展生产了不容易忽视的影响。解决人口老龄的问题已经刻不容缓。1、加强养老保障体系的建立,制定符合合理的养老政策。2、发展老年教育,提供老年人口素质。3、搞好社区建设,发辉社区的助老服务功能情景扮演:几人一组情景扮演六十年后的晚年生活(自由发挥)
本文标题:初中综合实践活动《察探究活动--6.当地老年人生活状况调查》培优课件-3
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