您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > webchi的课件病句修改原稿
病句•凡是违反语法结构规律或客观事理的句子。定义修改原则1、最大限度的保持原意,少改多就。2、修改后不能出现新的语病。3、保持句子的简洁。4、根据实际表达的需要,照顾到前后文。1.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强,拒不投降。2.他的家乡是山西省晋中市太谷县人。3.不管气候条件极端不利,登山运动员仍然克服了困难,胜利登上山顶。4.我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。5.谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?分析:用词不当。“顽强”色彩不当,应改为贬义词“顽固”分析:搭配不当。主宾搭配不当,删去“人”或“的家乡”。分析:关联词误用,两个句子不是条件关系,而是转折关系,应将“不管”改为“尽管”。分析:语序不当。应先“发现”再“克服”缺点。分析:不合逻辑。反问句相当与一重否定,三重否定与所要表达的意思刚好相反。6.通过这次活动,使学生认识到赌博的危害。7.为了实现四个现代化,必须加强与提高科学技术水平。8.菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。9.东风织布厂棉布产量增加了两倍,时间却缩短了一倍。分析:搭配不当。动宾搭配不当,应去掉“加强与”。分析:不合事理。概念关系不清,可删去“蔬菜”。分析:数量词用错。提高用倍数,缩短应该用分数,应改为“缩短了二分之一”。分析:句式杂糅。“把”字句和“被”字句两种句式杂糅。分析:成分残缺。缺主语,应去掉“使”或“通过”。10.这张报纸真有效,把一天的劳累都被赶到九霄云外.病句的类型用词不当搭配不当成分残缺前后矛盾语序混乱句式杂糅重复罗嗦不符事实修改病句八法成分残缺——补充完整搭配不当——规范搭配用词不当——改换词语词序混乱——调顺位置重复罗嗦——删去多余前后矛盾——严密逻辑两句混杂——两句分开不符事实——符合事实修改病句五技巧1、看清要求,依题而改。2、多读句子,理解句意。3、先查主干,再查分枝。4、联想例题,对照病句。5、忠于原意,改处正确常用的修改符号换用号增补号删除号调位号
本文标题:webchi的课件病句修改原稿
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7599189 .html