大家的日语第10课

第１０課1.存在句2.方位词3.并列助词「や」4.终助词「か」的确认功能5.委婉的提问:ありませんか。1.存在句•存在句是日语特有的句式。它有如下2个特点：•（１）不同属性的主体使用意义相同而词形不同的谓语动词。•（２）有两种分别表示“有”和“在”等存在意义的固定结构。1.1存在句的谓语动词あります、います•「あります」、「います」的意义相同，都表示存在意义的“有”或“在”。•「あります」的主体是处于静止状态的事物、植物等物体。•コンピューター（桜、公園）があります。•（主语）物体•「います」的主体是能移动的人或动物等生物体。•男の人(犬、猫）がいます。•（主语）生物体•(数目为“1”或不必明示数量的场合，一般不加数词。2以上可用数量词做状语，位于「あります」、「います」之前。)1.2存在句的结构•存在句的结构有2种，分别表示存在意义的“有”和“在”。•（１）有•（场所）に（人或物）がいます（あります）。•补语主语谓语•[陈述表现]•あそこに佐藤さんがいます。•机の上に写真があります。•[疑问表现]用于询问主体。•庭にだれ（誰）がいますか。•箱の中になに（何）がありますか（いますか）。1.2存在句的结构•（2）在•（人或物）は（场所）にいます（あります）。•主语（提示）补语谓语•[陈述表现]•家族はニューヨークにいます。•東京ディズニーランドは千葉県にあります。•[疑问表现]用于询问场所。•ミラーさんはどこにいますか。•郵便局はどこにありますか。•どこにいます（あります）か＝どこですか（第３課）•東京ディズニーランドはどこにありますか•千葉県にあります（千葉県です）。2.方位的表现及方位词•结构：N1のN2（N1：人、物、地点。N2：方位词）•表示以某物为中心的特定方位。•（1）物体表面的方位：机の上•（下、前、後ろ、右、左）•（2）容器等的内外空间：箱の中（外）•（3）与物体的距离：銀行の隣（近く）•（4）两物体之间：学校と駅の間•3.并列助词「や」•结构：N1やN2（など）•意义：列举两个以上具有代表性的同一范畴的事物，表示“不止这些，还有其它”的含义。“~和~等”。•箱の中に手紙や写真などがあります。（除了信和照片之外，箱子里面还有别的与某事有关的物品）•与「と」的区别：•箱の中に手紙と写真があります。（箱子里面有信和照片这两样东西）4.终助词「か」的确认功能•（問い）すみません。ユニューヤ・ストアはどこですか。•（答え）ユニューヤ・ストアですか。•あのビルの中です。•可见，终助词「か」的确认功能用于对问句中所指对象的确认。“您问的是…吗？”。•注：「ユニューヤ・ストア（尤紐雅商店）」(虛構的商店名)。「ユニューヤ」是将「輸入屋」改用片假名表现。5.委婉的提问:～はありませんか。•委婉表现是日语的一大特色，反映日本社会的交际礼仪。•「～はありませんか（＝ありますか）」的问话有2重含义：（1）认为对方有，但考虑到对方可能没有。（2）不只是问是否有某种物体的存在，更带有“我想要（做）……，请帮忙。”的含义。•あのう、チリソースはありませんか。•はい。右の奥にスパイス・コーナーがあります。•チリソースは下から２段目です。•回答这类问话要告诉问话人所问物体的存在场所。課内練習（語彙）•(1)つぎの漢字の読み方を平仮名で書きなさい。•⒈物⒉箱⒊棚⒋左⒌間⒍歌⒎妻⒏寮⒐町⒑乗り場⒒本屋⒓勉強⒔約束•⒕野球⒖電池•(2)つぎの言葉を漢字で書きなさい。•⒈まど⒉おっと⒊おんがく⒋ぶんげい⒌れい⒍となり⒎てんき⒏（千葉）けん⒐みぎ⒑れいぞうこ