三年级下册语文第三单元复习题

第三单元复习资料第三单元主题：怎样看问题，怎样想问题《亡羊补牢》告诉我们要知错就改，只要认真改正就不算晚。《南辕北辙》讽刺了行动与目的相反的人《惊弓之鸟》被弓箭吓怕的鸟，比喻受到过惊吓的人，遇到一点动静就异常恐惧。《画杨桃》无论做什么事情或看任何问题，都应该实事求是。《想别人没想到的》一、词语：yùyánbànshǎnɡwánɡyánɡbǔláoshěnshìlāxián()()（）（）（）kūlonɡbǎshìɡūdānshīqúnyánɡjuàndǎliè（）（）（）（）（）diāozǒudàyànjiēfanɡjiǎodùhòuhuǐquànɡào（）（）（）（）（）（）Pánchɑnjiǎnɡtáilièkāijiàohuìyìnɡyàobēicǎn（）（）（）（）（）（）jīnɡɡōnɡzhīniǎowèiɡuóshèjiànhéyányuèsèběnshi（）（）（）（）（）dàchīyījīnɡyùhédīnɡzhǔqiánpáikàobiān（）（）（）（）（）zhǔnquèshénqínɡyánsùlúnliúshúxīxiānɡsì（）（）（）（）（）（）二、我的发现1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，。2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明。三、读读记记青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像。背上的羽毛像。二月春风似。我忽然觉得自己仿佛。我挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少啊？四、读读背背绳在断,冰在裂。亲身下河知,亲口尝梨知。莫看江面，要看水底。花盆里长不出，鸟笼里飞不出。日日行，不怕；常常做，不怕。五、词语填空：接受（）结结（）认认（）老老（）（）大笑神情变得（）（）的笑声和（）（）色一生（）密密（）许许（）（）的神情点头（）弯弯（）连绵（）连绵（）若（）若（）（）大悟大吃（）一（）窟窿一（）好把式一（）大雁一（）东西一（）杨桃一（）徒弟一（）线一（）骆驼六、多音字：钻zuān()zuàn()结jiē()jié()好hào()hǎo()更gēng()gèng()只zhī()zhǐ()教jiāo()jiào()要yāo()yào()角jiǎo()jué()应yīng()yìng()禁jīn()jìn()七、课文理解.《寓言两则》1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。3、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。”《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。《惊弓之鸟》更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。”《画杨桃》1、父亲对我要求很严，经常________我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，不要___________，画走了样。”2、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。”3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。八、课内阅读：《寓言二则》（一）他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。1．给多音字组词。圈quān（）juàn（）结jiē（）jié（）2．仿写词语。结结实实3．“不该不接受街坊的劝告”，还可以换成另一种说法：4．“他很后悔”是因为，结果羊又被狼叼走了，接受劝告后，他，羊再也没丢过，这说明。5．通过读课文，我知道“亡”的意思是，“牢”的意思是。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们这样一个道理：。6．如果你是养羊人，修补羊圈后，发现羊再也没丢了后，你会对街坊说些什么呢？《惊弓之鸟》（一）更羸说：“它飞得，叫的声音很。飞得慢，因为它受过，伤口，还在；叫得，因为，，。它一听到心里很，就往高处飞。它一，伤口又了，就掉了下来。”1．按原文填空。2．更羸看到大雁飞得慢，知道；听到大雁叫声悲惨，知道；他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞，那是因为。果然，因为使劲，大雁的，就掉了下来。3．更羸不用箭只拉弓就能让大雁掉下来，是因为他4．读了《惊弓之鸟》，我真佩服更羸你呀，我想对你说：。《画杨桃》1．我看到的杨桃根本平时看到的那样，是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。填上合适的词。并用上所词写一句话：“我”是一个什么样的人？为什么“我”不画“平时看到的”那种杨桃的样子？2．老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1写近义词。教诲——（）受用——（）2什么样的教诲使“我”一生受用？3从中你受到了什么启发？我明白了