银行工作总结范文易企秀

银行工作总结范文易企秀第一篇范文：企易贷联手兴业银行签署风险准备金账户专项服务协议企易贷联手兴业银行签署风险准备金账户专项服务协议2014年7月3日，上海镭驰金融信息服务有限公司（镭驰金融旗下平台）与中国兴业银行上海彭浦支行就风险准备金专户及服务合作达成协议，并正式签署相关协议。镭驰金融旗下运营的“企易贷”互联网金融平台，成立于2013年，旨在为有资金需求的中小微企业和有稳健理财需求的广大中产阶层投资者搭建一个安全、稳健、公平、高效、增值的资本与财富的网络对接平台。截至目前，企易贷平台累计交易金额已达5亿元人民币，在企易贷平台，风控部门需对借款项目的各项风险要件与抵（质）押条件进行审慎审查，实施严格的贷前核查、贷中管理及贷后处置，并配以三重本息保障措施，在确保投资人本息安全的前提下实现良好的投资收益，满足投资者低门槛、低风险、易投资、高收益的投资需求。镭驰金融将从自身获取的居间服务费收入中提取5%的资金存入风险准备金专管账户，并在借款人借款资金中扣压5%资金强制存入风险保证金专管账户，将之托管于企易贷在兴业银行开立的专户账户中，且中国兴业银行上海彭浦支行每月将向企易贷出具一份独立的托管报告，并由企易贷在官网进行定期披露和公示，如果投资者在企易贷平台的出借资金出现逾期，风险准备金将对投资者本息进行垫付。企易贷与兴业银行上海彭浦支行的托管合作，将进一步增强企易贷平台的安全性，保障平台用户的利益，也将对整个P2B行业的自律起到促进作用。第二篇范文：评秀工作总结体育教育教学工作总结寿县迎河中学严传江在过去一学年度的教育教学工作中，本人始终坚持党的教育方针，以健康第一，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教育教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了能进一步总结经验，以谋求更大进步，现将自己的工作总结如下：一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的各项纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论知识、先进的教育教学理念、措施与方法，积极进行业务能力的提高，促进教育教学教研效果的提高：一是提高教育教学质量，做好课堂教育教学工作。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教育教学思想，并结合学校政教处的要求对学生进行心理健康教育，培养学生良好的心理素质;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教育教学中求创新，在各项活动中促发展，同时在课堂教学中精心设计各项体育活动，重视学生的体能训练和技能形成，使各类活动有层次有坡度，达到课程标准要求的质和量。二是积极参与听课、评课，主动进行经验交流和相互学习先进的教育教学方法，开阔自己的视野，不断总结经验，努力提高自己的教育教学水平。三是与班主任、年级组长密切配合和沟通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、变化等情况，共同管理好学生;积极主动地向年级组长请教使教育教学上碰到的问题得到顺利解决，使自己教育教学组织形式和要求与学校的教育教学实践形式相一致，共同做好学校的教育教学工作。以上是我这一学年度的教育教学工作大体情况，没有最好只有更好，在以后的工作中我将继续努力，希望领导及各位教师们能多多帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教育教学方面取得更多的进步!以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。2017年9月6日第三篇范文：表演秀工作总结表演秀工作总结本次表演秀活动在大家的齐心协力之下成功的举办了，身为其中的一员，我感到十分的自豪和高兴，激动的心情难以诉说，但在激动之余，我还想到我在工作仍有许多的不足，例如：1，在拉取赞助前应确定好要拉取的商家，并多给几家以备所需。2，在一家商家有一定意愿之后，不能就放弃别的商家，而应同时继续与别的商家继续洽谈，以便我们可以得到最大的利益。3，赞助拉取成功后，应主动的完成商家的要求，达到我们的诚信。4，做活动中在做好自己的分内工作后，应该积极的做自己力所能及的事，不要事事需要别人来安排。5，在团体合作上，应该提前分配好人员，不要到了需要人员是菜发现没有安排够人。6，把自己可能要做的事情罗列出来，提前找时间完成，不要在忙是因为别的事情而不能安心的做事情，如提前把作业做好等。在此次工作中既有优点，但缺点还是很多，我们应该不断的总结，即便将以后的工作做得更好。第四篇范文：易班工作总结易班工作心得这个集体需要一种精神，这就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，积极向上的精神。我们作为学生学习的具体环境是班级，而易班是我们了解学习生活的另一重要途径，学生们可以在上面畅所欲言，聊学习，聊生活；我也会定期将一些课件照片通知上传！一、安排专人线上管理，及时更新、采集素材易班主题活动公布后，短时间内受到我们班学生的高度关注，活动参与度也日渐上升。为保证活动的有序开展，及时解决同学们在参与易班活动中出现的问题，学院易班工作站安排工作人员进行线上值班，采取“三及时”工作机制：及时关注问题、及时反应问题、及时解决问题。要求值班人员，将易班社区出现的问题第一时间向学院易班工作站成员反应，并同时反馈给相应辅导员，第一时间解决同学们在易班使用过程中出现的问题。二、创新活动内容，吸引学生眼球三、今后活动计划1、为完善在校大学生职业发展教育课程，我院学生工作组在配备强有力师资力量对一至四年级学生进行职业发展教育课程的授课同时，拟利用易班平台，在网上开设职业发展教育类课程，通过课件展示、视频上传、自我测评等形式，完善课程体系，同时也为学生提供了更大、更广的学习平台。2、面临2010级新生中家庭经济困难学生比较多的实际情况，学院学工组拟定在易班上定期发布周末兼职信息，学生可根据自身实际情况，通过网上申请、辅导员后台操作的形式，来申请兼职。3、正值建党90周年之际，我院拟定在易班中建立网络活动团支部和党支部，将学院团建、党建工作搬上易班，利用易班平台，丰富传统团建、党建模式，易班网络活动团支部和党支部成员负责易班网络舆情的监督以及引导，把握学生最新动向，引导学生在易班上的健康成长。易班社区是一个新型的网络社区，在班级中已经全面铺开，活动效果也很不错，但在这其中也不乏出现了一些小问题：如个别活动关注度、参与度不够高等，这些问题都有待于解决。但是我们相信，在大家共同努力下，易班工作在我班级一定能够创造奇迹。篇二范例：易班办公部工作总结报告上海农林职业技术学院易班学生工作站办公部2015~2016学年第一学期期末工作总结又是用努力与笑容翻过的一页篇章。总结这一学期，我们部门积极配合易班指导老师和站长的各项号召，丰富校园文化生活，同时，在各项活动中，也培养了干事们的团队精神及竞争意识。在认真工作的过程中，我们也及时总结经验，改正不足。以下将这一学期的主要工作情况汇报如下：一、定职能我们办公部是本学期新增加的一个部门，各项职能不是特别清楚，我们第一代的领导班子集思广益，在听取易班指导老师其他部门的意见建议的同时也在努力思考，最终制定出了办公部的职能。二、纳新新的学年也意味着易班各部门的重组，我们办公部也积极投入到了这项工作中，认真做好纳新的准备工作。首先是在文科楼报告厅作部门介绍;接下来，是认真准备面试的各项流程，确保能够从中选出优秀的新干事;同时我们也在他们的工作中对他们进行考核，通过考核，确定了最后成员。三、素质拓展为增强部门干事之间的荣誉感，我部在院易班的统一安排下，10月25日在辰山植物园内举办了一次站长，部长，干事的素质拓展，一个个游戏，一次次欢声笑语，站长部长和干事之间，干事与干事之间增加了了解，四、部门参加的活动我们部门积极参加易班组织的各项活动，并在“奔跑吧·易友”“青春飞扬·易起嘉年华”“校园好声音”等活动中表现突出。在活动前，我们部献言献策，为活动顺利举办提出了自己的想法，在活动中，我们部门出人出力，为活动的顺利完成献出自己的力量。当然，在活动中，我们锻炼的小干事们，同时，干事们在活动中也有各自的收获。我们还有很多的不足需要去改正。接下来是我们部门的一些不足之处：1、2、3、下一学期，我们部将会培养重点干事，在他们的努力下，把易班办公部这接力棒接下去。同时，我们部门将会尽全力服务易班三周年庆和其他各项活动。让我们共同期待易班在易班指导老师和大家的共同努力下越办越好！有的时候干事的积极性不太高；干事之间的交流不足，部门内搞的活动不多，导致某些情况下不够团结；有时候在工作分配方面会出现问题，在干事的时间协调方面做的不好。篇三范例：华东理工大学特色易班建设工作总结华东理工大学特色易班建设工作总结一：我校易班建设的基本情况（一）易班启动时间：我校于今年二月份开始了易班建设的前期筹备工作。前期筹备工作主要包括华理易班的logo设计、标语征集、华理易班实务产品纪念产品的设计与制作、易班骨干的初步招新以及易班工作室的装修等。（二）组织架构：1.我校的思考：成立华东理工大学易班建设领导小组和易班发展中心，并成立易班学生工作站，配备一名专职或兼职教师（上海海洋大学易班的专职老师编制为3个，上师大为1个专职并兼思政工作，商学院为思政办教师兼职），组成不少于30人的学生工作团队。2.易班的内部架构的介绍：（1）易班集体平台主要分为三级平台：（2）易班还具有公共平台：公共平台即为论坛（bbs）功能，可以自由使用。（3）信息交流。易班可以实现公共信息交流和私信交流两种形式。(4)易班工作站组织架构：（三）基本数据二．我校易班的特色工作介绍（一）特色综述我校在已有的网络思政教育的基础上，致力于进一步加强易班对于思政工作的平台作用，建设网上思政、心灵辅导、党团建设、校园文化的综合平台。另外，对于学生的人人网、开心网等商业网站的使用并不是完全阻断，而是充分利用易班的资源优势和权威性将学生吸引过来。利用易班强大的事务性功能，思想政治教育功能，学生互动、师生功能，文化传播功能，班级、党建、团建功能、展示评选功能、资料分享功能、职能部门与学生互动功能、网上网下互动功能、网络舆情监督功能等诸多功能真真正正的吸引大家，让大家爱上易班。（二）具体特色工作1.班级攀升计划跟踪报道:我校本学期开展了“班级攀升计划”，旨在提升班级学风，加强学风班风建设。这一活动通过我校易班这一平台得到了很大的宣传作用，易班上不仅展示了各班的班级攀升计划，同时还举行了在线投票的评选活动。推动了“班级攀升计划”的进一步实行，得到了广大师生的密切关注，真正实现了当初的目标——“班级攀升”。2.60周年校庆及“爱校荣校”教育：今年是华东理工大学60周年校庆。华理易班成为校庆相关事宜的一个很好的公布和宣传平台。让广大华理学子对校庆有了一个更具体的认识，能积极参与到我校的校庆活动。例如“感动身边的小故事”征集、“华理60周年校庆征文比赛”等等，并获得了圆满的成功。借60周年校庆活动，加强对同学们的“爱校荣校”教育，加强同学们对学校的认同感和归属感，以及同学们之间的向心力。三．我校易班建设的代表性照片篇四范例：易班建设总结大二上易班