苏教版语文六年级上册第三单元第10课《轮椅上的霍金》同步训练

试卷第1页共3页苏教版语文六年级上册第三单元第10课《轮椅上的霍金》同步训练姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx分，共xx分）一、基础题1.读拼音，写词语。zhuànxiěyóuzhōngdǎrǎobēimǐn________________________________2.我能把字写漂亮。wěisuōtānhuàncánkù________________________3.辨形组词。魅________魄________膜________摸________4.根据拼音写词语。那多半不是真的，霍金只是不愿被外人dǎrǎo________。此时他一定坐在这间有着高高天花板的shūshì________小屋里，安静地在电脑前工作上好几个小时。周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的照片。每天下午4点，他会在护士的帮助下与研究生们交谈。他们喝着午茶，交流着对yǔzhòu________的看法。如果有学生对他的理论提出zhìyí________，他立即会给一个咧嘴笑容。5.给下列词语选择正确的读音。折：A.shéB.zhéC.zhē________服________本________腾6.我会填。命运对霍金如此的残酷，而霍金却说：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；……学生较好地体会到了这段话语背后所包含的满足、乐观、顽强、执著。你能写出四个表示乐观的成语吗？________、________、________、________。7.读一读，说一说《轮椅上的霍金》这篇课文共讲了霍金的三个事例，你能说出来吗？8.给加横线的字注音。命运对霍金十分残酷________。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩________的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪________，被长期禁锢________在轮椅上。9.用钢笔描红。撰页牌扰评卷人得分试卷第2页共3页10.根据意思写词语。指仰慕；佩服尊重：________形容为人闲适，安静：________11.下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。A.环境描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写E.动作描写①头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。________②一位年轻的女记者……深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”________12.仿写句子。例句：霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。13.课文《轮椅上的霍金》中有一句直接赞美主人公的句子找出这句话。抄下来，仔细品味。14.读课文《轮椅上的霍金》，理层次。阅读《轮椅上的霍金》，划分一下层次：15.指出下面句子中所使用的修辞手法。他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。________16.请写一写描写人物表情的成语或四字词语。例：龇牙咧嘴________________________________17.写出下列各词的反义词残酷________打扰________唐突________18.我会填。众________捧________顶________________拜________________无声19.按要求填成语。形容有毅力的成语：________形容有名声的成语：________20.给带横线的字注音。剥夺________剥苹果________模型________模样________二、阅读题21.根据课文《轮椅上的霍金》填空：霍金是________国著名物理学家，被称为________，科学著作有《________》。霍金的魅力不仅在于________，更因为________。他________和________深深地感动了大众，他真是个________的科学家。像他一样身残而志坚，取得杰出成就的还有________和________。用句名言夸夸他：________试卷第3页共3页22.趣味写话小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。”刘阿姨话中的意思是________，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？________23.口语交际。有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者抢先跃上讲坛，面对这位当时已在轮椅上生活了30多年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”命运究竟让霍金失去了什么？24.我能答。我们的生活中像霍金这样身残志坚的人还有许多，比如________。25.阅读课文片段，完成相关练习。《轮椅上的霍金》片段医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直(顽强、坚强)地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的(艰难、困难)中成为世界公认的科学巨人。虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的(思想、思维)却飞出了()，飞出了()，飞出了()，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中()着，()着，()着。他()着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他()了黑洞的蒸发性，()出黑洞的大爆炸……他还()了非常美的科学的宇宙模型。他被()最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的打科学家才能()的卢卡逊数学讲座的教授。（1）他一直(顽强、坚强)________地活了下来；这种令人难以想象的(艰难、困难)________中成为世界公认的科学巨人；他的(思想、思维)________却飞出了；选择括号里不正确的词语。（2）将下列词语按课文顺序横线上。①银河系太阳系地球________，②想象计算论证________，③推论发现建立跻身选为________。（3）霍金是________国著名物理学家，被称为________，科学著作《________》。（4）形容霍金学问的成语:________、________、________、________。（5）形容霍金成就的成语：________、________、________、________。（6）用简洁的语言概括这段话的主要内容。