素描课件

主编王珉光盘设计谢崇桥普通高等教育“十五”国家级规划教材（高职高专教育）高等教育出版社高等教育电子音像出版社素描使用说明谢谢您选择本教材，为了方便您的使用，请您在使用光盘之前仔细阅读以下说明：本光盘主要是为了配合教材《素描》的使用而制作，弥补了教材的不足，光盘以图片的浏览为主。并使用PowerPoint进行制作。二、关于PowerPoint文件的浏览1.您可以直接用PowerPoint打开“素描”这个文件，然后执行“幻灯片放映\观看放映”命令，进行播放。播放状态下，通过单击鼠标（或者按回车键，或用箭头操作）您可以控制幻灯片的播放。播放到“目录”页面时，您可以按需要有选择地播放各章节内容，播放完毕后会自动跳回“目录”页面。文件播放过程中，如果要退出，可按Esc键。2.您也可以直接在“备用文件”这一文件夹中直接打开“第一章”等文件，浏览各章内容。三、关于图片的浏览本光盘中还为您准备了JPG和BMP等格式的图片目录，您可以用看图工具ACDSee32或其他播放软件进行浏览。目录•前言•第一章专业素描概论•一、现代素描的概念•二、现代素描教学的目的•三、现代素描教学的原则•四、现代素描教学的方法•第二章专业素描表现•一、专业素描的分类•二、专业素描的方向训练•第三章专业素描实训•一、工具、材料与运用•二、实践与能力的训练•第四章专业作品欣赏专业素描概论第一章一、现代素描的概念1.传统素描的概念和特征传统素描一般指用传统工具以线条或面（块）来忠实地描绘对象物体形象的绘画方式。主要是对对象的形体空间、块面结构、质感与量感、调子与色彩、明暗与虚实、动态与静止等因素的表现。传统素描主要是在绘画艺术领域内的素描，其主要本质强调的是“以单色线条或块面进行造型的绘画形式”（《辞海》），这里强调了素描的表象性、客观性、直接性、简单性和广义性的特征。一、现代素描的概念1.传统素描的概念和特征但随着新方法、新学科、新思潮、新美学的发展，素描课程在知识结构、认知观念和学习方法上发生了深刻的变化。特别是20世纪以来，全球经济一体化和信息化的时代特征，社会文化结构和市场结构巨变，素描的内涵也在不断地发生变化，形成了以现代意识为主体的现代素描。一、现代素描的概念2.现代素描的发展背景(1)西方现代艺术的整体发展和新绘画的美学流派构成(2)新的绘画美学观念不断颠覆传统的美学观念(3)社会的各种视觉艺术、美学欣赏能力已经普遍提高(4)20世纪以来实用美术的蓬勃兴起与不断发展一、现代素描的概念现代素描是指在传统素描基础上，运用现代技法、富有创造性地描绘表现对象物体的形象。现代素描具有创造性、实用性、专业性和审美性等特点。3.现代素描的概念和特征“素描是不破坏本质的内在生命，这种素描与解剖学、植物学和其他知识有矛盾并不重要，问题是在于它是否破坏外在视觉和谐，素描实质在于能否适应艺术家对于外部现象真实无关的造型追求能否和谐起来”------康定斯基这也就是说，现代素描精神的、主观的因素已经大大超出了以客观表现为基础的素描表现，成为现代素描的基础。一、现代素描的概念3.现代素描的概念和特征(1)创造性(2)实用性(3)专业性(4)审美性二、现代素描教学的目的(1)培养学生创造性的视觉表现和视觉审美能力(2)培养学生良好的专业设计素描实践操作能力(3)培养学生独立的判断力和完善的艺术人格三、现代素描教学的原则(1)遵从“师法自然”客观的原则(2)科学的原则(3)尊重个性的原则四、现代素描教学的方法现代素描教学可以借助现代化的教学手段进行。一些新的现代化的技术和设备的确给我们带来了许多的方便，多媒体技术的发展给素描的教学增加了更多的选择。利用多媒体光盘可以展示大量的范作，可以系统地将画面和理论知识传达给学生，甚至是一些教学活动的画面，非常的简便和直观，这在以前的教学中是没有的。这样不仅可以节省大量时间，给学生带来大量的信息，开阔学生的眼界，同时也简化了教学环节，使学生有更多时间进行练习。其他还有投影仪的使用等。校园宽带网的运用也给素描的教学提供了更大的空间，使教学具有了更大的灵活性。素描的教学计划、课题要求、训练安排及范作的资料等都可以以在线的形式发送到网上，学生不再受课堂的局限，教学的地域性被打破了，时空变得灵活起来，这给学生学习以相当大的自主性，使教学和学习产生了良性的互动态势。(1)利用现代化教学手段进行教学四、现代素描教学的方法(2)根据专业不同作不同的素描训练素描训练对于艺术设计每一个专业的学生来说都是重要的，但由于专业的不同，他们在艺术审美、形式表现上的差异也是存在的，毕竟学生最终的目标不只是画一些素描习作，他们所做的是要通过素描训练提高他们在专业学习方面的修养，获得必要的理论和技能，打好造型基础，启发设计思维。根据专业不同作不同的素描训练，使他们进入到必要的“专门”里面去，就能够达到上述目的。不同的素描训练是为不同的专业专门设计的，从课题研究、表现方法到训练的目的、要求都有所不同和侧重。根据专业的不同设计不同的素描训练课题是素描教学进一步细化的结果，经过不断的摸索与实践，被证实这是一种反映较好的切实可行的全新的教学方式。在这一框架内，学生的目标和思路更为明确，习作的针对性加强了，设计的思想被贯穿其中。学生自主意识被强化，想象的空间得以延伸，同时拥有了更多的表现空间。四、现代素描教学的方法(3)多种方法、多种思维、鼓励创新的教学学生在面临一个新课题的时候，应鼓励学生大胆地想象，在寻找到适当的形态组合画面后，综合各方面因素进行多种艺术语言、表现方法的尝试，在尝试中也使所做的方案得以升华。要多方面、多角度进行艺术思维，即使是在同一个课题的情况下，也会有许多不同的、好的想法出现。艺术的灵魂就在于创新，学生虽然是在学习阶段，许多的想法尚不成熟，这并没有什么关系，关键在于正确的引导和启发，鼓励学生研究和发现新的表现方法和语言，运用新的知识和元素进行创作，使创新的意识成为思维的惯性并终将成就明天的成功。第二章专业素描表现一、专业素描的分类2.设计范畴（实用性范畴）1.绘画范畴（非实用性范畴）二、专业素描的方向训练1.为绘画服务的素描训练为绘画服务的素描可以是为最终的创作所提供的画稿，这在意大利文艺复兴如达芬奇、米开朗基罗等大师的素描作品中是多见的。其中一些也是为建筑或雕刻而画的素描。达芬奇作品二、专业素描的方向训练1.为绘画服务的素描训练为绘画服务的素描也可以是独立的作品。从某一方面说，素描没有了色彩这一元素，这使她的艺术语言更加纯粹、单一，从而也就具备了她独特的力度与美感。如荷尔拜因、珂勒惠支、门采尔等。德加作品二、专业素描的方向训练1.为绘画服务的素描训练素描的语言也可以是多方面的，这不仅体现在绘画的方法、材料工具的运用上，也体现在形式美的表达上。在近现代的一些绘画大师的素描作品中我们就能够充分领略得到其中的奥妙。珂勒惠支作品二、专业素描的方向训练2.为设计服务的素描训练为设计服务的素描训练主要是针对于美术院校中设计专业而设置的。她的突出表现就是它不以客观的再现为目的，而是以作画者主观的表现为主。设计素描的前提条件是为设计服务，而设计的目的是最终的产品，因此，为设计专业学生设计的素描课程是带有一定的功用性的。二、专业素描的方向训练2.为设计服务的素描训练视觉传达专业的素描应强调设计性及对材料质感的表达与研究，作命题素描、超写实精密描写的素描练习。二、专业素描的方向训练2.为设计服务的素描训练环境艺术专业的素描应以描写材料，作结构、解析性素描为主。强调对空间的认知力和把握能力的训练。二、专业素描的方向训练2.为设计服务的素描训练设计专业的素描要注意实践环节的把握，要尽量细致地研究物象，分析和多角度地观察，从心里真正地去体会他们中间存在的美的结构关系和美的规律。第三章专业素描实训专业素描是艺术领域不断细分，同时也是在素描教学中逐渐被明确的一个新概念。专业素描的前提是需要为专业服务，从绘画主题的选定，素材的选择，绘画形式的确定到材料、工具的运用等，都需要围绕所学的专业科目展开。根据所学的专业不同选择不同性质的素描训练方法、表现方法。一、工具、材料与运用这一节着重介绍了一些素描常用的工具，并在介绍工具的同时介绍该工具如何与材料结合进行表现。1.硬质类铅笔钢笔、针管笔彩色铅笔一、工具、材料与运用炭铅笔、炭精条、色粉笔、木炭马克笔油画棒彩色腊笔一、工具、材料与运用橡皮刀、夹、喷嘴针管笔一、工具、材料与运用硬质类工具绘画效果铅笔效果一、工具、材料与运用炭笔水彩纸效果硬质类工具绘画效果一、工具、材料与运用色粉笔牛皮纸效果硬质类工具绘画效果一、工具、材料与运用钢笔卡纸硬质类工具绘画效果一、工具、材料与运用钢笔卡纸线画法硬质类工具绘画效果一、工具、材料与运用钢笔卡纸点画法硬质类工具绘画效果一、工具、材料与运用钢笔卡纸风景硬质类工具绘画效果一、工具、材料与运用钢笔与水墨硬质类工具绘画效果一、工具、材料与运用2.软质类毛笔水彩笔板刷一、工具、材料与运用毛笔软质类工具绘画效果一、工具、材料与运用毛笔软质类工具绘画效果一、工具、材料与运用毛笔、墨、光面纸软质类工具绘画效果一、工具、材料与运用3.综合类铅笔、水彩、水彩纸综合类工具绘画效果一、工具、材料与运用颜料在立德粉上综合类工具绘画效果一、工具、材料与运用钢笔、墨压印素描纸综合类工具绘画效果一、工具、材料与运用炭笔、素描纸、拷贝纸综合类工具绘画效果一、工具、材料与运用炭笔、素描纸、拷贝纸综合类工具绘画效果一、工具、材料与运用木炭、墨、颜料、再生纸综合类工具绘画效果一、工具、材料与运用木炭、墨、粗纱、卡纸综合类工具绘画效果一、工具、材料与运用颜料、立德粉、炭笔、素描纸综合类工具绘画效果一、工具、材料与运用毛笔、报纸、沙、墨、颜色、牛皮纸综合类工具绘画效果一、工具、材料与运用4.纸纸张大致有手工纸、机制纸之分，机制纸又有冷压纸面、热压纸面之分。我们通常使用的水彩纸、素描纸就属于冷压纸类，它吸水性较好。我们看到的一些漂亮的钢笔画则多绘制在一些表面坚硬、平滑的纸面上，而这类纸则是热压纸张。绘画所用的纸张品类繁多，不同的纸质表面肌理，不同的薄厚，对于绘画者来说既有了丰富的选择余地又具有了新的挑战。一、工具、材料与运用素描对于每一个绘画者来说，都是从简单的练习到复杂的练习，从生疏到熟练的绘画过程，而每一个成功的画家又无一不是经过这样一条道路才迈向成功的。从众多绘画大师的作品中我们能够得到证实（下页图）——他们的造型基本功都非常的扎实，这尚且不论素描的其他方面。在素描当中，对形体的认知力、把握能力，对形体的表现能力，对工具材料的熟悉、掌握能力，都是完成一张好素描的基础，只有不断反复的练习才能不断提高素描水平。只有在拥有一定素描能力的基础上，才能进入到一个更高的境界。马蒂斯·人体二、实践与能力的训练步骤1二、实践与能力的训练1.绘画性素描实例二、实践与能力的训练1.绘画性素描实例步骤2二、实践与能力的训练1.绘画性素描实例步骤3二、实践与能力的训练1.绘画性素描实例步骤4完成图二、实践与能力的训练1.绘画性素描实例二、实践与能力的训练2.解析性素描实例步骤1二、实践与能力的训练2.解析性素描实例步骤2二、实践与能力的训练2.解析性素描实例步骤3二、实践与能力的训练2.解析性素描实例步骤4完成图二、实践与能力的训练2.解析性素描实例二、实践与能力的训练3.创意表现性素描实例弗洛伊德创意表现性素描作品局部二、实践与能力的训练3.创意表现性素描实例步骤1二、实践与能力的训练3.创意表现性素描实例步骤2二、实践与能力的训练3.创意表现性素描实例步骤3二、实践与能力的训练3.创意表现性素描实例步骤4完成图二、实践与能力的训练3.创意表现性素描实例二、实践与能力的训练3.创意表现性素描实例二、实践与能力的训练4.超写实精密描写实例步骤1二、实践与能力的训练4.超写实精密描写实例步骤2二、实践与能力的训练4.超写实精密描写实例步骤3二、实践与能力的训练4.超写实精密描写实例步骤4完成图二、实践与能力的训练4.超写实精密描写实例5.素描与专业方向相结合的训练二、实践