高三生物光合作用和呼吸作用图表专题训练2

高三生物光合作用和呼吸作用图表专题训练2备选题一、选择题1．下图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量。A．高、高B．低、基本一致C．低、高D．高、基本一致2．图中甲、乙两图是光是光照强度与陆生植物关系图，据图判断下列选项中不正确．．．的是：A．图中a点表示光合作用产生的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等B．人参、三七等光合速率与光强度的关系可用图乙描述。C．图中的阴影部分表示的是植物光合作用有机物的积累量D．图中O点表示该点光合作用不为0，但光合作用产生的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等3．右图表示外界二氧化碳浓度与植物光合作用强度的关系，甲、乙、丙代表三种不同植物，下列叙述正确的是（）(注：净生产量=光合作用合成有机物的量—呼吸作用消耗有机物的量)A．甲能利用较低浓度的二氧化碳B．a点表示植物不进行光合作用C．b点的数值越小，其对二氧化碳的利用能力就越弱D．d点限制光合作用强度进一步增加的主要原因是暗反应4.在适宜温度下，图中的曲线表示光照强度对植物产生O2的影响情况。两种不同的培养液中分别培养了同样数量的绿藻。溶液甲是完全培养液，溶液乙是缺Mg培养液。下面关于本实验的叙述中，不正确的是A．本实验说明光合作用与光照强度有关B．本实验说明光合作用与必需矿质元素有关C．在A与B点曲线间，绿色植物的代谢情况是呼吸作用强于光合作用D．在B与C点曲线间，绿色植物的代谢情况是只进行光合作用5．将质量均为xg的苹果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，lh后测定O2的吸收量和CO2OO净氧量0甲溶液乙溶液B光强度AC的释放量，结果如下表，由此得出的判断不正确的是（）A、在O2相对浓度为3%时，苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸B、xg的果肉在O2相对浓度为3%时每小时分解葡萄糖0.15molC、贮藏苹果的环境中，适宜的O2相对浓度为5%D、O2相对浓度为5%时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱二、非选择题6．（21分）为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对值），其数据如下表所示。请据其分析回答：（1）为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，在实验环境条件上应特别注意的是什么？为什么？,.（2）研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为的条件下所测数据最可能是错误的。（3）图中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般。其原因。（4）就图中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是。此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是。6．(21分)（1）遮光处于黑暗状态；防止叶片进行光合作用干扰呼吸强度的测定（2）10℃、1.0%（3）保持相对稳定酶的数量限制（或线粒体数量限制）（4）温度、氧含量分别为3℃、3.0%细胞质基质、线粒体（答一个不得分）7．（21分）图中甲、乙、丙分别表示几个环境因素对小麦光合作用达率的影响，除各图中所示因素外，其他因素均控制在适中范围。请据图回答以下问题：（1）甲图P点，限制小麦光合作用速率的因素为＿＿＿＿；乙图O点，高CO2变化量O2相对浓度（%）01235710152025O2吸收量（mol）00.10.20.30.350.350.60.70.81CO2释放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.81CO2O2温度0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%3℃6.23.61.24.45.45.310℃31.253.75.921.533.632.620℃46.435.26.438.965.567.230℃59.841.48.856.610010240℃48.217.37.142.474.273.5浓度条件下，若要进一步提高小麦光合作用速率，可尝试采取的措施是；预计丙图Q点之后3条曲线的走势为（2）干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可以用＿＿＿图来说明，其具体解释是（3）除上述因素外，也是影响光合作用速率的主要因素之一。7．（1）光照强度适当调节环境温度3条曲线都会随着温度升高而呈逐渐下降趋势（2）乙干旱初期，小麦叶片气孔逐渐关闭，导致体内CO2浓度降低，光合作用速率下降（3）必需矿质元素的供应8．小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片（旗叶）的光合作用供给的。有人做了这样一个实验（图1—12甲），将旗叶包在一透明的袋中，袋中始终保持25℃及充足的CO2，在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。实验开始时，套环温度调节到20℃，测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量。然后将基部套环温度调节到5℃时，发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制，继续测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量，测得的结果如图1—12中乙所（1）叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有无影响？。（2）叶片基部处于低温（5℃）状态时，后30分钟，CO2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态是否有关？。理由是。CO2的吸收速率下降的主要原因是。8．（1）无（2）无关气体关闭与叶片水分散失有关，在前后30分钟内的水分散失量不变，说明气孔开闭状况也不变葡萄糖向穗的输送被抑制，叶片中葡萄糖量增加，使光合作用过程受到抑制，所以CO2吸收量下降。9．(22分)呼吸作用的本质是对底物的脱氢氧化过程。亚甲基蓝是一种人造氢受体，氧化态时呈蓝色，还原态时呈无色。比色计可测定光源透过溶液后的蓝光强弱变化，从而确定溶液蓝色的深浅。为了研究不同呼吸底物对酵母菌呼吸速率的影响，做了如下实验：①在试管内加入lOmL酵母菌悬浮液、O.5％的适量葡萄糖液和lmL0.1％亚甲基蓝溶液，封口后置于30℃水浴中维持20min，这段时间内，每隔2min用比色计测量一次蓝光透过试管的百分率(开始时蓝光透过率为100％)。②分别用等量的0.5％蔗糖溶液和O.5％的乳糖溶液代替葡萄糖，重复上述实验。结果如右图所示，请回答：⑴酵母菌细胞区别于乳酸菌细胞的主要结构特点是________。(4分)⑵写出酵母菌进行无氧呼吸的反应式_____________。(4分)⑶在上述实验中，亚甲基蓝失去蓝色的原因是？。(4分)⑷酵母菌对蔗糖和葡萄糖利用情况有何区别?。(4分)⑸为什么要按无菌操作的要求完成实验?。(4分)⑹实验表明，实验室培养酵母菌不能用哪一种糖?。(2分)9．(22分)⑴有成形的细胞核(或有核膜、核仁)(4分)酶⑵C6H12O6→2C2H50H(酒精)+2C02+能量(4分)⑶呼吸作用脱下的氢还原了处于氧化状态的亚甲基蓝(4分)⑷对蔗糖的利用速率不变，对葡萄糖的利用先快后慢(4分)⑸防止微生物污染培养液，导致实验结果不准确(4分)⑹乳糖(2分)10．用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸作用释放的CO2量与吸收的O2量比发生差异，这可用呼吸熵表示：为了测定种子萌发时的呼吸熵，现准备了3只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕豆种子、滤纸、10％的NaOH溶液、清水等。1号玻璃瓶的实验装置如图所示。（1）由于发芽蚕豆的呼吸作用，1号玻璃瓶内的气体发生了变化，使得墨滴向左移动，移动的刻度表示（2）1号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸熵，由此还要利用2号玻璃瓶来测定发芽蚕豆呼吸作用过程中的某一种气体的变化。将这一实验装置在2号装置上用图解表示。（3）利用1号、2号装置所测得的实验数据计算呼吸嫡：（4）为了排除呼吸作用以外的原因引起的误差，应对3号装置作如何处理？在3号装置上用图解表示。10．（1）蚕豆的呼吸作用所吸收的氧气量与放出的二氧化碳量的差（2）见下图（3）将2号瓶中测得的气体减少量减去1号瓶中测得的气体减少量，然后再除以2号瓶中测得的气体减少量，即为呼吸熵（4）见下图