高二生物下册期中联考试卷2

高二生物期中联考试卷（选修）一．单选题（每题2分）1.下列事实中，能看作是物质进入内环境的是A.牛奶喝进胃内B.精子进入输卵管C.服用驱虫药D.注射胰岛素2．下列活动中不需要大脑皮层参与的是()A．思维B．感觉C．非条件反射D．条件反射3．人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖：（）A.血浆B.淋巴C.消化液D.组织液4．下列细胞中最可能为效应B细胞的是（）ABCD5．下列关于抗原的正确叙述是（）A．抗原只有突破前两道防线，才会引起特异性免疫B．抗原能与抗体或效应B细胞结合，发生免疫反应C．机体自身的组织细胞不可能成为抗原D．抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应6．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是：（）A.稳态有利于酶促反应的正常进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏是，可导致疾病发生D.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病7．如果人的垂体受损伤，可能造成（）A．促甲状腺激素释放激素分泌增多B．血糖降低C．影响第二性征的维持D．下丘脑萎缩8．下列哪一种因素与种群密度的相关性最小（）A．寄生B．代谢废物的累积C．捕食D．严寒的冬天9．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是：()A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递10.下列活动中不需要大脑皮层参与的是：()A．思维B．感觉C．非条件反射D．条件反射11.人在饥饿状态下，体内血液中：（）①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少A．①③⑤Ｂ．②③⑤Ｃ．①④⑥Ｄ．②④⑥12.关于体液免疫的叙述中正确的是：（）A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞13.（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病；（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于（）①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷A．②③①B．①③②C．①②③D．③①②14.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制15.下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是：()A．适宜浓度的生长素可促进扦插的枝条生根B．植物的茎在背光的一侧生长素分布很少，细胞分裂快C．幼嫩的细胞比老一些的细胞对生长素反应灵敏D．生长素与子房发育成果实有关16.如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会：（）A．甲向右侧弯曲生长B．乙直立生长C．丙向左侧弯曲生长D．甲、乙、丙都弯向光源生长17.外来物种侵入到一个新的环境，可能会（）①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约③其种群可能会威胁到境内物种多样性④其种群会由于不适应环境而被淘汰A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④18.下图表示神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢，用以研究兴奋在神经元上的传导和神经元间的传递方向，有关该实验的说法正确的是A．图中共显示了四个完整的突触B．a可能与效应器相连C．兴奋在两个神经元间的传递是双向的D．a、c均可能与感受器相连19.下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照时(如图所示)，琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该实验说明（）A．黑暗中产生的生长素比有光时更多B．光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布C．单侧光使胚芽鞘弯向光源D．生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输20.将柳树枝条正挂在潮湿的空气中，一段时间后枝条的a、b两端分别长出芽和根，如图中甲所示。若把柳树枝条倒挂在同样潮湿的空气中，如图乙所示。一段时间后，其根和芽的生长情况是（）A．b端长芽、a端长根，越靠近b端芽越长，越靠近a端根越长B．b端长芽、a端长根，越靠近b端芽越短，越靠近a端根越短C．a端长芽、b端长根，越靠近a端芽越长，越靠近b端根越长D．a端长芽、b端长根，越靠近a端芽越短，越靠近b端根越短21.下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中的箭头符号为能量的移动方向，单位为kcal/m2年。下列说法正确的是()①在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右②分解者可利用来自各营养级转移到（A）的所有能量琼脂块收集到的生长素相对量黑暗单侧光照甲2l33乙7967③消费者营养级别越高，可利用的总能量越多④当人们把生产者当做食物时，比起其他营养级，可获得更多的食物A．①②B．①④C．②④D．③④22.下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，错误．．的分析是（）A．下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制B．图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素C．若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增加时，可抑制垂体和下丘脑的活动D．当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多23.珠江三角洲地区引种养殖的巴西蜗牛跑出养殖池后，大肆吞噬菜地的蔬菜，使原产本地的蜗牛也几乎绝迹，以上事例分别描述了A．捕食和种内斗争B．竞争和寄生C．捕食和竞争D．捕食和寄生24.下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是()A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的。B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺素对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中D.如果a表示抗原决定簇，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为细胞免疫的反应阶段二.多选题25.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（）A各种细菌、真菌都是分解者B将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者再利用C有的动物也能成为分解者D在分解动植物遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用26.对“警惕地球变暖”正确理解是()A．地球变暖将是一场灾难，将导致海平面上升B．为防止气候变暖，人类应尽量减少CO2的排放量C．为防止气候变暖，人类应尽可能植树造林，保护植被D．热带雨林极大扩张，有利于海水的升温感受器大脑皮层下丘脑垂体内分泌腺组织27.观察垂体激素对蛙排卵的影响时，对照组的操作应该是（）A.选择同种等量的蝌蚪作实验材料B.注射生理盐水的部位及容量与实验组相同C.放在相同条件下饲养D.统计蛙卵前的饲养时间要相同28.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了A．非特异性免疫B．体液免疫C．细胞免疫D．合成并分泌抗体三.简答题29.（10分）看图请回答下列问题：对燕麦胚芽鞘如下图处理：①放在暗盒里②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住③在尖端横向插入云母片④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块，放在暗盒里⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用单侧光照射。（1）有单侧光照射时，仍直立生长的有。（2）弯向光源生长的有。（3）不生长、不委曲的有。（4）如把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是。（5）向光弯曲生长的原因是。（6）以上实验说明，植物的茎具有，感受光刺激的部位在，向光弯曲生长的部位在。胚芽鞘尖端能够产生，从尖端运输到下部，能。30.（8分）根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：（1）图中TRH是激素，B是激素。（2）寒冷环境中A和B激素在血液中的含量，作用于骨胳肌和其他组织后，形成Y产热的原因是。（3）常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将；这种调节属于调节。（4）人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是，这样使产生的热量成倍地增加。（5）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是。31.（10分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是。（填标号）（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是；红细胞所携带的氧气至少需要通过层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第阶段。（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是。（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起③增多的实例。（5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有。（6）如果图中①细胞为B淋巴细胞，则合成抗体的细胞器是，抗体存在于上图中的部位（填标号）。32.（8分）生物体的许多生命活动都是在生物膜上进行的。右图是一个神经突触。其中编号①是膜，当神经纤维受到刺激发生兴奋时，此处的通透性发生改变引起膜电位变化，产生。编号②是膜，突触小泡在此处破裂，可释放出到突触间隙中。编号③是膜，上面有各种特异性的。编号④是膜，上面分布着与有关的酶，为神经兴奋的传导提供能量。33.（8分）调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N＝头（计算公式是：N︰[a]＝[b]︰[c]）。A．30B．32C．64D．96（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2条件是A．有较多个体迁出调查区B．调查区内没有较多个体死亡C．调查区内没有较多个体出生D．有较多个体迁入调查区（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图。据图分析：草原的田鼠种群属于型；草原的田鼠种群属于型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。（4）若某种群有成鼠a头（计算时作为亲代），每头雌鼠一生产仔16头，各代雌雄性别比例均为1：l，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代数为。A．a×8n－1B．a×8n＋1C．a×8nD．a×8n－2（5）若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系，应为右图中的曲线。34.(6分)下图表示人体的特异性免疫过程，请填写图中相关内容：abcdAB35.(10分)生活中清洗餐具的洁洁灵既是一种污染源，同时也会影响人的健康为了说明这一问题，特设计了如下实验。实验目的：观察不同浓度洁洁灵溶液对草履虫生活状态的影响程度。实验材料及用具：草履虫培养液、已培养若干天的草履虫、蒸馏水、脱脂棉、吸管、洁洁灵、量筒、小烧杯、大烧杯、玻璃棒、培养皿，解剖镜两台和计数器。请帮助完成实验步骤的设计，并回答问题：实验步骤：第一步：配制洁洁灵浓度为100×10-6、20×10-6、10×10-6、2×10-6的溶液，分别标以2号、3号、4号、5号标签。第二步：。(2分)第三步：。(2分)实验现象记录：(每份样品观察20个次草履虫)培养液号12345洁洁灵浓度0100×10-620×10-610×10-62×10-6生存状况全部自由生活全部死亡