高三英语强调句

高三英语强调句1.强调句的定义强调是有效地进行思想交流的重要手段之一。人们在交际过程中，为了使自己的思想能为听者或读者恰当的理解，必须突出重要的内容，这就需要运用强调的手段。2.强调的构成在现代英语中，人们可以通过语音手段、词汇手段、语法手段来进行强调。(1)语音手段在口语中，人们可以根据交流的需要，通过语句重音来对不同的词语进行强调。例如HespeaksEnglishwell这句话，可以通过语句重音来分别对不同的词进行强调：A:Weneedagoodstudenttohosttheeveningparty.B:Well,hespeaksEnglishwell.(侧重“他”)A:He’sbeenlivinginCanadaforyears.B:HespeaksEnglishwellbuthiswritingisnotverygood.(侧重“说”)A:HespeaksfluentFrench.B:HespeaksEnglishwell,too.(侧重“英语”)A:Doyouthinkheisfitforthejob?B:Certainly.HespeaksEnglishwell.(侧重“好”)(2)词汇手段人们常用一些形容词、副词、否定词等词汇手段来较强语气。例如：ThisisamostinterestingTVplay.这是一部非常有趣的电视剧。Graceistall,butCatherineisstilltaller.格雷斯个子很高，但是凯瑟林个子更高。Warandpeaceisthebestnovelthatlhaveeverread.《战争与和平》是我曾经读过的最好小说。Thelastthingthatalazystudentwishesisexamination.懒学生最不愿意的事情就是考试。Atthatverymomentthepolicemencame.就在那时警察到了。Ican'tevenrememberthenameofthatoldfriendofmine.我甚至连那位老朋友的名字都不记得了。Whereintheworlddidyougojustnow?你刚才究竟去哪儿了？Whatonearthareyoudoing?你究竟在干什么？She'snotintheleastangrywithme.她一点也不生我的气。Thepresidenthimselfwillcharethemeeting.总统将亲自主持这个会议。（反身代词作主语同位语表示强调）(3)语法手段1.用Itis／was…that／who…句型表示强调。被强调的部分（通常是句子的主语、状语、宾语或宾语补足语）放在is／was的后面，如被强调的是人，则后面可用who，whom等代替。例如：Hemetanoldfriendintheparkyesterday.他昨天在公园碰见一个老朋友。上述句子可以通过强调句型对除谓语以外的不同成分进行强调。如：Itwashewho/thatmetanoldfriendintheparkyesterday.(强调主语)Itwasanoldfriendthat/whohemetintheparkyesterday.(强调宾语)Itwasintheparkthathemetanoldfriendyesterday.(强调地点状语)Itwasyesterdaythathemetanoldfriendinhepark.(强调时间状语)2.用助动词do,does或did来强调谓语动词。例如：Docomeearly.一定早点来。Hedidsendyoualetterlastweek.他上周确实给你寄过一封信。We’repleasedthatshedoesintendtocome.她的确打算来，我们非常高兴。3．用主语从句+BE+被强调部分，主语从句常用what引导。例如：Johnwantsaball.约翰想要一个球。WhatJohnwantsisaball.约翰想要的是一个球。Marygivespianolessonseveryday.玛丽每天教钢琴。WhatMarydoeseverydayis(to)givepianolessons.玛丽每天干的工作是教钢琴。4.用修辞疑问句，表示强调。疑问句转用作加强语气的陈述句时，即可称为修辞性疑问句。需要注意的是：肯定的修辞疑问句其意义相当于强调的否定陈述句；而否定的修辞疑问句其意义则相当于强调的肯定陈述句。如：Cananyonedoubtthetruthofhisstatement?谁能怀疑他陈述的真实性？(＝Surelynoonecan/woulddoubtit.)Whodoesn'tknowthesunrisesintheeast?谁不知道太阳从东方升起？(＝Everyoneknows…)5人们还可以通过改变句子结构或颠倒正常语气的手段来进行强调。例如：NeverwillChinabethefirsttousenuclearweapons.中国决不会第一个使用核武器。Onlyinthiswaycanwecatchupwithandsurpasstheworld'sadvancedlevelofscienceandtechnology.只有这样，我们才能赶上并超过世界先进科技水平。Happyarethosewhoarecontent.知足常乐。1.Itis／was…that…强调句型的强调部分必须是对that/who之后句子的某一成分表示强调，如果把Itis(was)...that去掉，该句应该意思完整，不缺任何句子成分。区分下例两句：Itwas7o’clockwhenhecameback.他回来时7点钟了。(it指时间)Itwasat7o’clockthathecameback.他是7点钟回来的。(强调句，强调at7o’clock)2.Itis／was…that…强调句型的被强调部分如果是原因状语从句，只能由because引导，不能由since、as或why引导。例如：Itwasbecausethewaterhadrisenthattheycouldnotcrosstheriver.正是由于水涨了，他们没有渡过河去。（不用because或since）3.注意not...until强调句型的变化。比较下列三个句子：Shedidn'trememberherappointmentwiththedoctoruntilshehadarrivedhome.Itwasnotuntilshehadarrivedhomethatsherememberedherappointmentwiththedoctor.Notuntilshehadarrivedhomedidsherememberherappointmentwiththedoctor.4.Itis／was…that…强调句型中，that作宾语时可以省略，例如：Itwasanewdictionary(that)Fatherboughtforme.父亲给我买的是一本新字典。Wasither(that)youweretalkingabout?你刚才是和她在谈话吗？1.Itis／was…that…强调句型的强调部分必须是对that/who之后句子的某一成分表示强调，如果把Itis(was)...that去掉，该句应该意思完整，不缺任何句子成分。区分下例两句：Itwas7o’clockwhenhecameback.他回来时7点钟了。(it指时间)Itwasat7o’clockthathecameback.他是7点钟回来的。(强调句，强调at7o’clock)2.Itis／was…that…强调句型的被强调部分如果是原因状语从句，只能由because引导，不能由since、as或why引导。例如：Itwasbecausethewaterhadrisenthattheycouldnotcrosstheriver.正是由于水涨了，他们没有渡过河去。（不用because或since）3.注意not...until强调句型的变化。比较下列三个句子：Shedidn'trememberherappointmentwiththedoctoruntilshehadarrivedhome.Itwasnotuntilshehadarrivedhomethatsherememberedherappointmentwiththedoctor.Notuntilshehadarrivedhomedidsherememberherappointmentwiththedoctor.4.Itis／was…that…强调句型中，that作宾语时可以省略，例如：Itwasanewdictionary(that)Fatherboughtforme.父亲给我买的是一本新字典。Wasither(that)youweretalkingabout?你刚才是和她在谈话吗？5.如果强调的是特殊疑问句，要用“特殊疑问词+is/was+it+that+…”结构，表示“究竟是谁……，到底在哪里……”等等。例如：Whowasitthatyouwanttosee?你究竟想见谁？Wherewasitthatyousawtheteacher?你到底在哪里看见老师的？Whyisitthatyouwanttochangeyourmind?你究竟为什么要改变主意？I．单项选择从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案：1.It_____MikeandMarywhohelpedtheoldmanseveraldaysago.A.wasB.areC.wereD.hadbeen2.Itwasnotuntil1920_____regularradiobroadcastsbegan.A.whichB.whenC.thatD.since3.Shesaidshewouldgoandshe________go.A.didn’tB.didC.reallyD.would4.Itwasthetraining_____hehadasayoungman_____madehimsuchagoodengineer.A.what;thatB.that;whatC.that;whichD.which;that5.---Wereallthreepeopleinthecarinjuredintheaccident?---No,______onlythetwopassengerswhogothurt.A.therewereB.itwereC.therewasD.itwasII．句型转换改写下列各句，强调黑体字部分：1.Billmadeakiteatschoolyesterday.2.Johnsellspotatoes.3.Themotherlovesherbabydearly.4.Ipaintedthedoorwhite.5.Sheleftherglovesinyourroom.6.MrSmithgaveanewpentome.答案：I.ACBDDII.1.ItwasBillwhomadeakiteatschoolyesterday.2.WhatJohnwantsisabook.3.Themotherdoesloveherbabydearly.4.ItwaswhitethatIpaintedthedoor.5.Itwasinyourroomthatshelefthergloves.6.ItwasmethatMrSmithgavemeapento.