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吉林省长春市第104中学2020学年七年级语文下学期第一次月考试题(1)阅读名句积累与运用(15分)1、□□□□□,□□□□□。缃绮为下裙,紫绮为上襦。(汉乐府《陌上桑》)2、树木丛生,百草丰茂。□□□□□,□□□□□。(曹操《观沧海》)3、□□□□□,□□□□□。腾蛇乘雾,终为土灰。(曹操《龟虽寿》)4、蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。□□□□□□□,□□□□□□□(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)5、《望岳》一诗中,表现诗人不怕困难,勇于攀登,俯视一切的雄心和气概的诗句是□□□□□,□□□□□。6、《观刈麦》一诗中,表明繁重的赋税给人民带来不尽苦难的诗句是□□□□□,□□□□□。7、《雁门太守行》一诗中,从听觉和视觉的角度来表现阴寒惨切的占地气氛的诗句是□□□□□□□,□□□□□□□。(二)文言文阅读(15分)(甲)阅读《三峡》,回答问题。(10分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”8、本文作者是————,————(朝代)地理学家,散文家。(1分)9、解释下列加点词语在文中的意思。(2分)①重岩叠嶂()②素湍绿潭()③飞漱其间()④属引凄异()10、三峡的山有什么特点?文章是从哪些方面写这一特点的?(2分)11、文章结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,作者想表达何意?(2分)12、从写作方法的角度,你最欣赏文章的哪方面?请简要分析。(3分)(乙)阅读《笼中鹦鹉》,回答问题。(5分)富商有段姓者,畜一鹦鹉,甚慧,能迎客与诵诗。段剪其两翅,置于雕笼。熙宁(1)六年,段忽系狱(2)。及归,问鹦鹉曰:“吾半年在狱,身不由己,极其怨苦;女在家有人喂饲,何其乐邪。”鹦鹉曰:“君半年在狱,早已不堪;吾多年在笼,何乐可言?”段大感悟,即日放之。[注释]①熙宁:宋仁宗年号。②系狱:囚禁于牢狱13、解释下列加点词语在文中的意思。(1分)①及归()②女在家()14、姓段的富商为什么要将鹦鹉两翅剪断放置在雕笼里呢?(2分)15、如此喜爱鹦鹉的段姓富商为什么会把自己钟爱的鹦鹉给放飞了呢?这则预言告诉我们什么道理?(2分)(三)现代文阅读(25分)阅读下文,回答问题。无言的爱十七岁那年,一场疾病夺走了我母亲。不久,家中多了一位陌生的女人,尽管她对我有着无限的同情和慈爱,却始终感化不了我那抗拒的心。我是一个怀旧的人,对物如此,对于早逝的母亲更如此。我始终沉浸在回忆之中,回忆过去浴于母爱之中的缤纷日子,每每从回忆中醒来,早是满面斑斑的泪痕。无言的父亲也知我内心的痛苦,所以并不强求我必须对新来的她表示出怎样的好感,只是暗示我,他们都是爱我的。正因为我不懂得怎样正视和接受他们给予我的关怀,我开始逃避。从不喜欢X、Y、Z和ABC的我,毅然扎进书堆,决心即使豁出一条命,也要考上一中,那样,就可到学校寄宿,避开这一切。第二年九月,如愿以偿,我迈进了一中的校门。没有喜悦,只有微微的轻松。在学校,还是每天都梦到母亲,却很少想到父亲。有时想起父亲送我出寨时的情景。临出门前,父亲在我背包里硬塞十几个“她”为我煮熟的鸡蛋。然后叫我去和她告别一声,这时,恰好她从外面进来,手里拿着一袋从镇上买来的糖果,塞到我手里,让我拿去给新同学尝尝。虽然我知道那些城里人是不会稀罕这些的,但还是收进了提包,淡淡地说了句,“我走了”便迈出了门槛,没有留下一句感谢的甚至温情的话。父亲背着我的背包在前面不紧不慢的走着,阳光牵着我俩的影子,一会儿拉得很长很长,一会儿又压得很短很短。在我看着影子变幻时,父亲转过来对我说:“在城里那些太阳面前,别学这影子。越是接近太阳,越不能自卑,不然太阳会烤糊了你。”我万没料到一辈子以锄头作桨、草鞋为船的父亲竟能说出这满富哲理的话来,只觉心中有莫名的感动与自豪。不善于表达情感的我,什么也没说,踏着被阳光拉到脚下的父亲的身影继续走着,心里却很渴望父亲能看到我眼里那束赞赏而感激的目光。在车即将离站的时候,父亲又把一份用报纸包得很精细的东西塞到我包里,才踏着夕阳转身离去。在车上,拆开包得很严实的报纸,看到的是父亲和母亲的结婚照,照片上,两个都幸福的微笑着——在以前,我见过这照片,只是没现在这么大,也没配着相框。一定是父亲特意去冲洗放大的,并配上这么精巧的镜框的。我心中又是一阵莫名的感动;父亲在暗示什么,暗示他和我一样,在深深的怀念着母亲……每想到此,我就有写信给父亲的冲动,我急于告诉他,事实上,我是多么感激他为我所做的一切,并请他注意身体等等。但不知为什么,一想到新来的“她”,就总觉得,贤惠的她会照顾好父亲的,我的一切言辞纯属多余,每想到此,那份写一封家书的冲动已荡然无存了。直到有一天,我终于向他们表达了我的感激。那是在我入学后的一个清明,我向学校请了假,没有回家,直接到母亲的墓地。还没走到母亲的墓前,微雨茫茫中,我就看见父亲和她早已在那儿了。墓前摆满她亲手制作的祭品,父亲正烧着什么。我听到父亲说:“唉,坤儿从离家后只写了这一封信,我真舍不得烧啊。”又听到她说:“你每天日看夜看,早背熟了,让坤儿他母亲也看看吧,让她知道这信是坤儿从城里寄来的,再说,他是个孝顺的孩子,往后他给你写信的日子长着呢。”接下来父亲又说了些什么,我没听清。我深深的震动了,父亲竟然这样看重我的只言片语,“她”竟然这样深深的理解着我对生母的那份爱。空澈的山野中,我朝母亲的墓地跑去,朝他们跑去。我含泪对他们微笑着。此时,微雨无言,爱,亦无言。(选自《读者精品珍藏之如歌往事》作者:李红丽)16、给下列词语中加点的字注音。(4分)①沉浸()②寄宿()③莫名()④稀罕()17.本文按时间顺序结构全文,请摘录体现这一顺序的关键词句。(2分)18.文中父亲为我做了两件最令我感动的事,试用简洁的语言对其进行概括(4分)①②19.第4段中划线句子是文中的伏笔,与之相呼应的句子是:(4分)20.试理解父亲送我上学时对我所说话的含义。(4分)21.对于文题“无言的爱”中的“无言”,你是怎样理解的?(4分)22.文中对后母“她”着墨不多,你觉得“她”是一个什么样的人?试谈谈你的看法。(3分)(四)名著阅读(5分)阅读选文,回答问题。再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。那两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又被打火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上,有一古庙,可以安身。我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇得过来,靠了门。23、上面这段文字出自我国古典名著《》,作者是------------。(1分)24、从这段文字来看,体现了林冲怎样的性格特点?(1分)25、举例说明本段文字运用了怎样的描写人物方法?(3分)二、作文(40分)以下文题,任选其一。文题(1):我的美好愿望作文(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。一位雕刻家正在全神贯注地工作,他用手中的刻刀一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石。一个男孩好奇地在一旁看着。不一会儿,雕像逐渐成形:头部、肩膀、手臂、身躯,接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴……一个美丽的少女出现在面前。小男孩万分惊讶地问雕刻家:“你怎么知道她藏在里边呢?”雕刻家哈哈大笑,他告诉孩子说:“石头原本什么也没有,只不过是我把我心中的女人用刀给搬到这石头上来了。”作文要求:选择你最擅长的文体(除诗歌外),表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;认真书写,力求工整、美观;文章请不要出现真实的校名、姓名;不少于500字。一、阅读(60分)名句积累与运用(15分,每句1分,出现错字、别字、漏字,或前后顺序颠倒,此句不得分)文言文阅读(15分)(甲)(10分)8、郦道元北魏(共1分,每空0、5分)9、①直立像屏障的山峰②急流③冲刷④连接(共2分,每小题0、5分)10、连绵不断、遮天蔽日、中间狭窄;从正面描写和侧面描写两方面来写这一特点的。(2分,意思对即可)11、渲染三峡秋季凄凉萧瑟的气氛;对前文写景的补充且与之呼应;借渔歌写作者所见所闻;表达对劳动人民的同情。12、描写景物抓住特征,如写夏季的水势,突出了夏季的水势之大,水流湍急。(乙)(5分)13、①等到②通“汝”,你(共1分,每空0、5分)14、因为这只鹦鹉非常聪慧,能迎客还会诵诗,段氏非常喜爱,怕它飞走,所以剪去鹦鹉的翅膀。(共2分,意思对即可)15、①因为自己在牢狱中关押了半年时间,深知自由的重要,鹦鹉的话使他感触很深,所以将鹦鹉放飞。②告诉我们,自由对人和动物都是十分重要的,没有自由就没有快乐而言,失去自由是最大的痛苦。(共2分,意思对即可)(三)现代文阅读(25分)16、①jìn②sù③mò④hǎn(共4分)17、十七岁那年第二年九月在车即将离站的时候直到有一天(共2分)18、①父亲把他和母亲的结婚照放大后送给“我”;②父亲在母亲坟前焚烧“我”写给他的信。(共4分)19、虽然我知道那些城里人是不会稀罕这些的,但还是收进了提包,淡淡地说了句,“我走了”便迈出了门槛,没有留下一句感谢的甚至温情的话。或者是:不善于表达情感的我,什么也没说,踏着被阳光拉到脚下的父亲的身影继续走着,心里却很渴望父亲能看到我眼里那束赞赏而感激的目光。(共4分)20、父亲教育孩子,在城里学生的面前,不能太自卑,要自信,只有这样才能做生活的强者,才会有一个灿烂的明天。(答案不求相同,表意相近即可)(共4分)21、“无言”主要指父亲和后母对“我”的关爱与理解没有用语言来表达,而是用具体的行动体现出来的。(表意相近即可)(共4分)22、应从心地善良,理解孩子的角度作答(共3分)(四)名著阅读(5分)23、水浒传施耐庵(共1分,每空0、5分)24、谨慎小心(2分,意思对即可)25、心理描写如想起:“离了这半里路上,有一古庙,可以安身。我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”;动作描写如把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇得过来,靠了门。二、作文(40分)
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