电子设计竞赛促进下的单片机教学改革初步探索与研究

电子设计竞赛促进下的单片机教学改革初步探索与研究作者：翟红云，凌艺春，ZHAIHong-yun，LINGYi-chun作者单位：广西工业职业技术学院,广西南宁,530001刊名：广西大学学报（自然科学版）英文刊名：JOURNALOFGUANGXIUNIVERSITY（NATURALSCIENCEEDITION）年，卷(期)：2008，33(z1)引用次数：0次参考文献(2条)1.杨笔锋.杨明欣关于实验改革的探讨2006(04)2.林水生电子设计竞赛与创新实验室建设[期刊论文]-实验科学与技术2005(01)相似文献(10条)1.期刊论文陈敏毓单片机教学改革和学生素质教育相结合的研究-黑龙江科技信息2007,(21)由于大学学习的特殊性:课程多样化,课程与课程之间的独立性,使得学生学习的负担加重.作为教育活动主体的学生始终处于从属地位,被动地接受知识,各种教学手段也强化这一过程.单片机作为现在凡是有自动控制要求的地方都会有单片机的身影出现,从简单到复杂,从空中、地面到地下,凡是能想到的地方几乎都有使用单片机的需求,加上现在对单片机的人才需求,使得单片机的教学犹显重要.那么如何使学生更好的掌握单片机,就是现在教育工作者的追求.2.期刊论文刘新.LiuXin单片机教学改革的思考与实践-山东电力高等专科学校学报2009,12(3)自从单片机问世以来,其极高的性价比越来越受到人们的重视和关注,在实际生产中也得到广泛应用,所以单片机原理及应用这门课在高校已经越来越受到重视.但是作者在教学中发现学生学习单片机的效果并不理想.本文针对目前高校单片机教学中存在学生动手能力差的问题.提出只有在教学中引入课程设计项目,通过在教学方面进行大胆改革,探索出一条提高教学质量的新途径.3.期刊论文王雅娟.WANGYa-juan对单片机实验课教学改革的思考-企业技术开发(学术版)2009,28(2)实验课教学是单片机教学过程中一个非常重要的环节,本文针对单片机原理及应用实验课教学中存在的问题,探讨了在消除认识误区、调整和改进教学内容和方法、改革考核方式、改进实验室管理等方面的一些教学改革措施,以提高单片机实验课教学的实效.4.期刊论文王东.WangDong单片机原理及应用教学改革初探-安顺学院学报2008,10(3)单片机原理及应用是计算机、电子信息及通信等专业的一门重要专业技术基础课程,具有较强的实用性、综合性和工程性.文章结合笔者近几年来单片机教学的感受,对该课程的教学改革进行了探讨.5.期刊论文潘言全.PANYan-quan单片机教学改革的思考-湖北师范学院学报（自然科学版）2007,27(1)传统单片机教学是以单片机结构为主线展开的,不符合本学科的认知规律.根据教学实践,提出了以学生为中心,以案例为主线,以实验项目为顺序,结合理论教学的思路,并以实际能力作为教学评价的依据,从而引导学生将学习重心放在能力培养上,极大地提高单片机课程的教学实效.6.期刊论文黄茜关于中职《单片机原理》教学改革的思考-中小企业管理与科技2009,(31)中职的单片机原理实践性很强,技术更新较快.文章提出从实用出发、从实战出发的思想,对教材内容、编程语言选择、实验操作、项目教学法等方面进行了探讨.7.期刊论文肖伸平.凌云.何小宁.曾红兵.XIAOShen-ping.LINGYun.HEXiao-ning.ZENGHong-bing单片机应用技术课程实践化教学改革的探索-实验技术与管理2006,23(12)简要分析了当前高职电气类各专业单片机应用技术课程教学的现状,针对单片机技术应用的特点和高职教学的特色,提出了单片机课程教学内容实践化设置的指导思想和教学效果的考核方式.实践证明,这种教学设计是符合高职教学需要的.8.期刊论文陈俊.强俊.田丽.ChenJun.QiangJun.TianLi虚拟平台在高职单片机教学改革中的应用探索-电子技术2009,36(7)单片机技术是工业自动化领域最主要的技术之一,综合性和实践性很强.传统的教学方法已不适应社会对高职类单片机人才的要求.本文探索如何将虚拟仿真平台融合到单片机教学过程中,从而缩短学生技能和岗位要求之间的差距,为单片机教学方法改革提供了思路.9.期刊论文金华基于多种形式的单片机教学改革-湖南中学物理·教育前沿2008,(6)自单片机问世以来受到人们广泛重视和关注雇实际生产中也得到广泛应用.本文针对单片机技术的发展概况和高校单片机教学现状,指出当前单片机教学过程中存在的问题并分析原因提出多种形式的教学改革方法,为提高教学效果做有益的探讨.10.期刊论文陈伦琼.范力旻.CHENLun-qiong.FANLi-min单片机课程设计教学改革的探索-常州工学院学报2008,21(1)单片机课程设计是以课题设计方式开展的一门课程,具有较强的综合性、实践性等特点.文章在分析单片机课程设计的教学现状和问题的基础上,对教学内容、教学方法、考核方式等作了教学改革探索.本文链接：：2010年6月20日