范爱农-ppt课件

范爱农预习作业阅读全文，给生字注音阅读文章前的提示语，思考为什么说“但是像鲁迅的《范爱农》这样写人物的文章，我们大家都见得不多。”《范爱农》的独特之处在哪里？在理解文意的基础上，给范爱农的一生划分出几个阶段，每个阶段用短语或句子概括鲁迅在不同时期对范爱农的态度情感是不同的，用几个词语概括出鲁迅对范爱农的感情变化过程。在理解文意的基础上，给范爱农的一生划分出几个阶段，每个阶段用短语或句子概括。清末参加革命东渡日本求学回乡教学糊口辅助鲁迅监学失业落魄寄食游湖落水身亡在你的眼中，范爱农是个什么样的人？作业对照旁批阅读课文，试着回答旁批提出的问题。范爱农是一个很不成功的人，鲁迅先生为什么如此的怀念？学校共事这部分主要写了报馆风波，这与范爱农有什么关系？鲁迅在不同时期对范爱农的态度情感是不同的，用几个词语概括出鲁迅对范爱农的感情变化过程。我非常愤怒了，觉得他简直不是人，从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是范爱农。中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话，……夜间独坐在会馆里，十分悲凉，我至今不明白他究竟是失足还是自杀。他的女儿景况如何？倘在上学，中学已该毕业了罢。鲁迅在不同时期对范爱农的态度情感是不同的，用几个词语概括出鲁迅对范爱农的感情变化过程。厌恶熟识（亲近）惺惺相惜（理解、相知）惋惜（怀念、牵挂）鲁迅在不同时期对范爱农的态度情感是不同的，用几个词语概括出鲁迅对范爱农的感情变化过程。这篇文章一共讲了几件事同乡会争执故乡邂逅学校共事惊闻噩耗厌恶熟识（亲近）惺惺相惜（理解、相知）惋惜（怀念、牵挂）鲁迅在不同时期对范爱农的态度情感是不同的，用几个词语概括出鲁迅对范爱农的感情变化过程。同乡会争执故乡邂逅学校共事惊闻噩耗学校共事这部分主要写了报馆风波，这与范爱农有什么关系？报馆风波（争执）争执的双方鲁迅少年、会计争执的内容该不该收钱争执的结果鲁迅退让同乡会争执争执的双方鲁迅范爱农争执的内容该不该发电报争执的结果范爱农退让对比报馆风波和同乡会争执，鲁迅和范爱农都从对方身上看到了自己报馆风波案似乎与范爱农无关，作者为何还要重点写？1.报馆风波揭露了社会的冷酷，也就为范爱农的悲剧提供了社会背景。2.报馆案风波是范爱农命运的转折点，因为报馆风波，鲁迅与范爱农分离，范爱农失去工作，让读者对爱农的命运有无限的担心，为他的死埋下伏笔。3.为“同乡会争执”中范爱农的冷峻作解释。重新认识范爱农同乡会争执即有一种钝滞的声音跟着起来说这话的是谁呢，有那么冷？比较阅读：阮籍“性至孝，母终，正与人围棋，对者求止，籍留与决赌。既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升。及将葬，食一蒸肫(zhūn)，饮二斗酒，然后临诀，直言穷矣，举声一号，因又吐血数升。毁瘠骨立，殆致灭性。”在你的眼中，范爱农是个什么样的人？范爱农是个外冷内热的人“何必推举呢？自然是主张发电的人啰”（第9段）报复鲁迅曾经对他的蔑视，虽有些意气用事，但也让人看出其性格的率直与单纯。率直单纯重新认识范爱农从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是范爱农。中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。比较阅读：走向火车站必得经过日本领事馆。我们正向着那座红楼咆哮着的时候，一个穿和服的女人打开走廊的门扇而出现在闪烁的阳光里。于是那“打倒日本帝国主义”的大叫改为“就打倒你！”在你的眼中，范爱农是个什么样的人？范爱农是一个清醒、成熟、冷静的人。重新认识范爱农——范爱农的“白眼”眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。“还不是我们师母的？”他瞪着他多白的眼。青白眼《晋书·阮籍传》：阮籍不拘礼教，能为青白眼，见凡俗之士，以白眼对之。嵇康赍（音机，怀着、抱着）酒挟琴来访，籍大悦，乃对以青眼。后因谓对人重视曰青眼，引申为青睐、垂青。对人轻视曰白眼。在你的眼中，范爱农是个什么样的人？范爱农是一个耿直、坦荡、爱憎分明的人。到冬初，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”在苦闷的消沉中，忽然惊闻革命，范爱农一扫苦闷抑郁的愁怀，带着“从来没有见过的”“笑容”，连酒也不喝了，表现了爱农革命到来时的““兴奋”。爱农是一个革命者，他对革命热切地向往，革命成功了，他像孩子一样兴奋狂喜。对改造社会，为天下苍生谋福祉有极大热情。爱农也很赞成，但颇凄凉，说：“这里又是那样，住不得。你快去罢……”（第42、43段）为什么“很赞成”又“颇凄凉”？“赞成”是认清了革命的形势，知道此地也并不能有一番作为，希望朋友有一条新路可走；“凄凉”中又含着对革命的失望、对朋友的不舍。对知己情深意重第二天打捞尸体，是在菱荡里找到的，直立着。“直立着”给人一种触目惊心之感，象征着范爱农傲岸不屈的性格，也仿佛是范爱农对黑暗社会的控诉。傲岸不屈重新认识范爱农——范爱农与酒他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。到冬初，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”爱农做监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。他办事，兼教书，实在勤快得可以。重新认识范爱农爱农先是什么事也没得做，因为大家讨厌他。他很困难，但还喝酒，是朋友请他的。他醉着，却偏要到船舷上去小解。大家劝阻他，也不听，自己说是不会掉下去的。但他掉下去了，虽然能浮水，却从此不起来。在你的眼中，范爱农是个什么样的人？范爱农是一个有理想、有抱负的人。重新认识范爱农范爱农是一个外冷内热的人。范爱农是一个清醒、成熟、冷静的人。范爱农是一个耿直、坦荡、爱憎分明的人。范爱农是一个有理想、有抱负的人。范爱农是一个外冷内热的人。范爱农是一个清醒、成熟、冷静的人。范爱农是一个耿直、坦荡、爱憎分明的人。范爱农是一个有理想、有抱负的人。人物的典型性一个觉醒的知识分子一位坚守理想的困顿者一个悲剧人物重新认识范爱农范爱农是一个很不成功的人，鲁迅先生为什么如此的怀念？人物的典型性不满现实、不屈不挠而又无力改变现实的知识分子形象一个觉醒的知识分子一位坚守理想的困顿者一个悲剧人物《范爱农》表达了作者什么样的情感？怀念亡友之情（自责、愧疚）忧国伤时之情1.怀念亡友。2.痛心于愚昧黑暗的社会依旧不变。3.悲悯所有被黑暗社会所吞噬的知识分子，同时也感伤自身的命运。思考：范爱农有没有生还的可能（他的死是一种偶然还是必然？）范爱农没有生还的可能，他的死是一种必然。1.从文中范爱农每况愈下的生活推测，范爱农的结局注定是个悲剧。2.愚昧而腐朽的社会没有觉醒者、坚守理想者的生存空间。辛亥革命给社会并没有带来实质性的变化（换汤不换药，报馆案风波）；旁观者的冷漠加剧了范爱农的悲剧命运。（生前受排斥，死后亦有族人争学费）在精神苦闷与生活困窘的双重压迫下被黑暗的社会吞噬范爱农的死是偶然还是必然？把酒论当世，先生小酒人。大圜犹酩酊，微醉自沉沦。革命之所以未能成功的一个重要原因，即没有真正唤醒民众。革命为酩酊的民众所不理解，“众人皆醉，唯我独醒”的真正革命志士又为黑暗的社会现实所不容。范爱农的死可能是具有不满现实、不屈不挠而又无力改变现实的心志和性格的范爱农们的必然结果。范爱农写给鲁迅的信，其中有云：如此世界，实何生为，盖吾辈生成傲骨，未能随波逐流，唯死而已，端无生理。弟于旧历正月二十一日动身来杭，自知不善趋承，断无谋生机会。《范爱农》的写作手法欲扬先抑诚于中而形于外修辞立其诚写人要写灵魂，记事要记本质文章千古事，得益于千古有真情