班主任基本功竞赛-小学组决赛

小学组决赛第一环节：精彩亮相在本环节中，选手从1号到10号，依次作自我介绍，凸显个性特点。时间：1分钟。第二环节：头脑风暴本环节我们将提供一句话开头，请选手说出你的做法，不需要解释，说明做法即可。要求：语言简洁，不与他人的观点重复。将依次发言，同一个话题进行2轮。如果你接不上话题时，请交给下一位选手。示例：当我发现学生早恋时，我……头脑风暴话题：新接一个班，我会……第三环节：情景应对本环节中，我们将10位选手分组，1与6、2与7配对，依次类推。我们提供一个案例（情景）给选手，请根据情景要求应对。选手有一分钟的思考时间，回答完毕后，由结对选手进行点评。评委对选手的应对和结对选手的点评分别打分。请选题情景一情景二情景三情景四情景五情景六情景七情景八情景九情景十学校明文规定，学生不许带手机，小灵通到校，但你们班一位家长不同意。她一定要让女儿把手机带到学校，她的理由是她的女儿很乖，很自觉，带手机只是为了方便了解女儿的行踪，另外她有时忙不能及时到校接孩子。你该如何应对？返回一个孩子父母离异，父母关系比较紧张。孩子由母亲抚养，不允许父亲接走或者探望，父亲无奈之下和爷爷奶奶一起到校看望孩子，和班主任提出，孩子也想他们了，他准备放学后把孩子接走，明天送孩子来上学。你怎么和家长沟通？返回一家长来校反映，新来两个星期的数学老师对自己孩子有成见，上课对自己的孩子提问少，据孩子说，还经常批评孩子，孩子现在怕上数学课，数学成绩下降了。自己的孩子很聪明，就是稍微调皮了点，强烈要求数学老师改变对自己孩子的看法。你怎么办？返回你新接一个班级，了解到班中一位小陈同学自幼丧父，母亲早已远嫁他乡，从来没来看过他。父亲治病时留下巨额债务，爷爷奶奶日夜操劳，偿还债务并把他拉扯大。他内向、孤僻、成绩不理想，很不合群。作为班主任，你准备如何关心他，帮助他，使他尽快融入这个集体？返回有一个班级，原班主任是一个有爱心、又有着丰富的班主任工作经验的老教师，她深受学生的尊敬和喜爱。但由于身体原因，她不能继续担任班主任。学校领导让年轻的、有着满腔工作热情的你担任这个班的班主任，但孩子们非常想念他们的老班主任，怀疑你的工作能力，对年轻的你持排斥的态度。你该如何处理？返回一家长自己是国家干部，学识渊博，了解各种教育理论，常常侃侃而谈一大堆现代教育理论，对自己的孩子崇尚自由发展。一次，孩子上语文课离开座位，满教室追一只飞进教室的蝴蝶，以致课堂秩序大乱，被老师批评后，第二天来校找老师理论。你该如何应对？返回一孩子小时候由爷爷奶奶带大，上小学后大概有一半时间由父母接送、负责孩子的学习和生活，一半时间还由爷爷奶奶负责带，父亲发现自己的教育和爷爷奶奶的教育不一致，来校询问班主任怎么办。你如何指导？返回深夜你接到你班上女生小涵打来的电话，小涵的父母因为感情问题正在闹离婚，天天晚上在家里吵得不可开交。争吵的焦点就是争夺小涵的抚养权，小涵既爱妈妈又爱爸爸，既不希望他们继续吵下去又不希望家庭破裂，感觉到无能为力又没有办法抉择，非常痛苦茫然。于是这天在她父母大吵的时候小涵离家出走，现在在大街上打电话向你哭诉，说自己再也不愿意再回家了。面对这种情况，请问你如何处理。返回你班有一位同学家长来向你反映，她的孩子在家很叛逆，家长的话什么也听不进，样样与家长对着干，你让他往东，他偏往西，急死人了。你准备怎么办？返回开学以来，学校里发生了几次盗窃案，部分班级不幸被窃。你们班被窃两次，其中一次损失颇大，损失财物近两千元。家长对学生在学校遭窃表示不解，部分家长甚至表示不满，质疑你的班级管理水平、质疑学校的安全管理水平，表示要向上级有关部门投诉。而你确实也没有追查窃贼的相关线索。学生小李来问你，学生在学校被窃，学校是否要承担一定的责任，如果要承担责任，那是否要给他们一点经济赔偿。面对这种情况，请问你如何处理。返回第四环节：主题演讲每位选手进行3～4分钟的演讲。有8分钟的准备时间，要求脱稿。请到准备室进行准备，并依次抽题。请你用一种植物或动物来比喻班主任，阐述你担任班主任工作的理念、理想、感悟等。时间3～4分钟。第五环节：才艺表演本环节，由选手自由发挥，展现特长，表现才艺。时间为3分钟。感谢各位选手的精彩表现！预祝大家暑假快乐！各位评委辛苦了，谢谢！