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高考数学二轮复习直线与圆的位置关系考点透析【考点聚焦】考点1:直线的倾角与斜率的概念;考点2:直线平行与垂直的条件;考点3:直线与圆的位置关系(特征三角形)。.【考点小测】1.(湖南卷)若圆2244100xyxy上至少有三个不同点到直线l:0axby的距离为22,则直线l的倾斜角的取值范围是()A.[,124]B.[5,1212]C.[,]63D.[0,]2解析:圆0104422yxyx整理为222(2)(2)(32)xy,∴圆心坐标为(2,2),半径为32,要求圆上至少有三个不同的点到直线0:byaxl的距离为22,则圆心到直线的距离应小于等于2,∴22|22|2abab≤,∴2()4()1aabb≤0,∴23()23ab≤≤,()akb,∴2323≤k≤,直线l的倾斜角的取值范围是]12512[,,选B.2.(江苏卷)圆1)3()1(22yx的切线方程中有一个是(A)x-y=0(B)x+y=0(C)x=0(D)y=0【正确解答】直线ax+by=022(1)(3)1xy与相切,则|3|12ab,由排除法,选C,本题也可数形结合,画出他们的图象自然会选C,用图象法解最省事。【解后反思】直线与圆相切可以有两种方式转化(1)几何条件:圆心到直线的距离等于半径(2)代数条件:直线与圆的方程组成方程组有唯一解,从而转化成判别式等于零来解.3.(全国卷I)从圆222210xxyy外一点3,2P向这个圆作两条切线,则两切线夹角的余弦值为A.12B.35C.32D.0解析:圆222210xxyy的圆心为M(1,1),半径为1,从外一点(3,2)P向这个圆作两条切线,则点P到圆心M的距离等于5,每条切线与PM的夹角的正切值等于21,所以两切线夹角的正切值为1242tan1314,该角的余弦值等于35,选B.5.(重庆卷)过坐标原点且与x2+y2+4x+2y+25=0相切的直线的方程为(A)y=-3x或y=31x(B)y=-3x或y=-31x(C)y=3x或y=-31x(B)y=3x或y=31x解析:过坐标原点的直线为ykx,与圆2254202xyxy相切,则圆心(2,-1)到直线方程的距离等于半径102,则2|21|1021kk,解得1或33kk,∴切线方程为xyxy313或,选A.6.(辽宁卷)若直线02cyx按向量)1,1(a平移后与圆522yx相切,则c的值为(A)A.8或-2B.6或-4C.4或-6D.2或-87(北京卷)从原点向圆x2+y2-12y+27=0作两条切线,则该圆夹在两条切线间的劣弧长为(B)(A)π(B)2π(C)4π(D)6π8(湖南卷)设直线0132yx和圆03222xyx相交于点A、B,则弦AB的垂直平分线方程是0323yx.9.如果实数满足22(2)3xy,求yx的最大值、2x-y的最小值新疆源头学子小屋特级教师王新敞@126.comwxckt@126.com王新敞特级教师源头学子小屋新疆解:(1)问题可转化为求圆22(2)3xy上一点到原点连线的斜率ykx的最大值,由图形性质可知,由原点向圆22(2)3xy作切线,其中切线斜率的最大值即为yx的最大值新疆源头学子小屋特级教师王新敞@126.comwxckt@126.com王新敞特级教师源头学子小屋新疆设过原点的直线为y=kx,即kx-y=0,由22031kk,解得3k或3kmax3yx新疆源头学子小屋特级教师王新敞@126.comwxckt@126.com王新敞特级教师源头学子小屋新疆(2)x,y满足22(2)3xy,21-3-2-1-2-11oyx23cos3sinxy2423cos3sin415sinxymin2415xy新疆源头学子小屋特级教师王新敞@126.comwxckt@126.com王新敞特级教师源头学子小屋新疆【典型考例】【问题1】直线的方程与平行、垂直条件P91例1例2.若直线mx+y+2=0与线段AB有交点,其中A(-2,3),B(3,2),求实数m的取值范围。例3.自点A(-3,3)发出的光线l射到x轴上,被x轴反射,其反射光线所在的直线与圆224470xyxy相切,求光线l所在的直线方程新疆源头学子小屋特级教师王新敞@126.comwxckt@126.com王新敞特级教师源头学子小屋新疆解:由已知可得圆C:22221xy关于x轴对称的圆C‘的方程为22221xy,其圆心C‘(2,-2),则l与圆C’相切,设l:y-3=k(x+3),25511kk,整理得12k2+25k+12=0,解得34k或43k,所以所求直线方程为y-3=34(x+3)或y-3=43(x+3),即3x+4y-3=0或4x+3y+3=0新疆源头学子小屋特级教师王新敞@126.comwxckt@126.com王新敞特级教师源头学子小屋新疆【问题2】圆的方程例4.P92例2例5.(07年湖南文理科试题)如图,过抛物线x2=4y的对称轴上任一点P(0,m)(m0)作直线与抛物线交于A,B两点,点Q是点P关于原点的对称点。(I)设点P分有向线段AB所成的比为,证明:()QPQAQB(II)设直线AB的方程是x-2y+12=0,过A,B两点的圆C与抛物线在点A处有共同的切线,求圆C的方程.解:(Ⅰ)依题意,可设直线AB的方程为,mkxy代入抛物线方程yx42得.0442mkxx①设A、B两点的坐标分别是),(11yx、122),,(xyx则、x2是方程①的两根.所以.421mxx由点P(0,m)分有向线段AB所成的比为,得.,012121xxxx即AC'C321-3-2-1321oyx又点Q是点P关于原点的对称点,故点Q的坐标是(0,-m),从而)2,0(mQP.).)1(,(),(),(21212211myyxxmyxmyxQBQA])1([2)(21myymQBQAQP221212122212144)(2])1(44[2xmxxxxmmxxxxxxm.0444)(2221xmmxxm所以).(QBQAQP(Ⅱ)由,4,01222yxyx得点A、B的坐标分别是(6,9)、(-4,4).由yx2得,21,412xyxy所以抛物线yx42在点A处切线的斜率为36xy设圆C的方程是,)()(222rbyax则.)4()4()9()6(,3192222bababab解之得.2125)4()4(,223,23222barba所以圆C的方程是,2125)223()23(22yx即.07223322yxyx例6.一个圆和已知圆2220xyx外切,并与直线l:30xy相切于点M(3,3),求该圆的方程新疆源头学子小屋特级教师王新敞@126.comwxckt@126.com王新敞特级教师源头学子小屋新疆已知圆方程化为:22(1)1xy,其圆心P(1,0),半径为1新疆源头学子小屋特级教师王新敞@126.comwxckt@126.com王新敞特级教师源头学子小屋新疆设所求圆的圆心为C(a,b),则半径为2233ab,因为两圆外切,1PC2233ab,从而221ab1+2233ab(1)又所求圆与直线l:30xy相切于M(3,3),直线,1CMlCMlkk,于是13133ba,即343ba(2)将(2)代入(1)化简,得a2-4a=0,a=0或a=4当a=0时,43b,所求圆方程为224336xy当a=4时,b=0,所求圆方程为22(4)4xy新疆源头学子小屋特级教师王新敞@126.comwxckt@126.com王新敞特级教师源头学子小屋新疆O(A)BCDXY【问题3】直线与圆的位置关系例7.P96T8例8.P96T9【问题3】综合与提高例9:例3.2.(广东卷)在平面直角坐标系中,已知矩形ABCD的长为2,宽为1,AB、AD边分别在x轴、y轴的正半轴上,A点与坐标原点重合(如图5所示).将矩形折叠,使A点落在线段DC上.(Ⅰ)若折痕所在直线的斜率为k,试写出折痕所在直线的方程;(Ⅱ)求折痕的长的最大值.例10.23.如图,过圆O:x2+y2=4与y轴正半轴交点A作此圆的切线,M为上任一点,过M作圆O的另一条切线,切点为Q,求△MAQ垂心P的轨迹方程。【课后训练】1.(安徽卷)直线1xy与圆2220(0)xyaya没有公共点,则a的取值范围是A.(0,21)B.(21,21)C.(21,21)D.(0,21)解:由圆2220(0)xyaya的圆心(0,)a到直线1xy大于a,且0a,选A。2.(陕西卷)设直线过点(0,a),其斜率为1,且与圆x2+y2=2相切,则a的值为()A.±2B.±2B.±22D.±4解析:设直线过点(0,a),其斜率为1,且与圆x2+y2=2相切,设直线方程为yxa,圆心(0,0)道直线的距离等于半径2,∴||22a,∴a的值±2,选B.3.(江西卷)“a=b”是“直线222()()2yxxayb与圆相切”的(A)A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分又不必要条件4(重庆卷)圆(x2)2y25关于原点(0,0)对称的圆的方程为(A)(A)(x2)2y25;(B)x2(y2)25;(C)(x2)2(y2)25;(D)x2(y2)25。5.(全国卷I)已知直线l过点),(02,当直线l与圆xyx222有两个交点时,其斜率k的取值范围是(B)(A)),(2222(B)),(22(C)),(4242(D)),(81816.(湖北卷)已知直线5120xya与圆2220xxy相切,则a的值为。解:圆的方程可化为22(1)1xy,所以圆心坐标为(1,0),半径为1,由已知可得PMN|5|1|5|1313aa,所以a的值为-18或8。7.(湖北卷)若直线y=kx+2与圆(x-2)2+(y-3)2=1有两个不同的交点,则k的取值范围是.解:由直线y=kx+2与圆(x-2)2+(y
本文标题:高考数学直线与圆的位置关系透析
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