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1选择题解题策略解答选择题的基本策略是准确、迅速。准确是解答选择题的先决条件。选择题不设中间分,一步失误,造成错选,全题无分。所以应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏;初选后认真检验,确保准确。迅速是赢得时间获取高分的必要条件。高考中考生不适应的试题,致使“超时失分”是造成低分的一大因素。对于选择题的解答,速度越快越好,高考要求每道选择题在1~3分钟内解完。一般地,解答选择题的策略是:①熟练掌握各种基本题型的一般解法。②结合高考单项选择题的结构(由“四选一”的指令、题干和选择项所构成)和不要求书写解题过程的特点,灵活运用特例法、筛选法、图解法等选择题的常用解法与技巧。③挖掘题目“个性”,寻求简便解法,充分利用选择支的暗示作用,迅速地作出正确的选择。一、常用方法1、直接法:直接从题设条件出发,运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识,通过严密的推理和准确的运算,从而得出正确的结论,然后对照题目所给出的选择支对号入座作出相应的选择.涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法.直接法是解答选择题最常用的基本方法,低档选择题可用此法迅速求解.直接法适用的范围很广,只要运算正确必能得出正确的答案.提高直接法解选择题的能力,准确地把握中档题目的个性,用简便方法巧解选择题,是建在扎实掌握三基的基础上,否则一味求快则会快中出错.例1.若sinxcosx,则x的取值范围是()(A){x|2k-<x<2k+,kZ}(B){x|2k+<x<2k+,kZ}(C){x|k-<x<k+,kZ}(D){x|k+<x<k+,kZ}解:(直接法)由sinxcosx得cosx-sinx<0,即cos2x<0,所以:+kπ<2x<+kπ,选D.另解:数形结合法:由已知得|sinx||cosx|,画出y=|sinx|和y=|cosx|的图象,从图象中可知选D.例2.设f(x)是(-∞,∞)是的奇函数,f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x,则f(7.5)等于()(A)0.5(B)-0.5(C)1.5(D)-1.5解:由f(x+2)=-f(x)得f(7.5)=-f(5.5)=f(3.5)=-f(1.5)=f(-0.5),由f(x)是奇函数,得f(-0.5)=-f(0.5)=-0.5,所以选B.也可由f(x+2)=-f(x),得到周期T=4,所以f(7.5)=f(-0.5)=-f(0.5)=-0.5.例3.七人并排站成一行,如果甲、乙两人必需不相邻,那么不同的排法的种数是()(A)1440(B)3600(C)4320(D)4800解一:(用排除法)七人并排站成一行,总的排法有种,其中甲、乙两人相邻的排法有2×种.因此,甲、乙两人必需不相邻的排法种数有:-2×=3600,对照后应选B;解二:(用插空法)×=3600.例2.高考题)设f(x)是定义在(-∞,+∞)的奇函数,f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x,则f(7.5)等于______。A.0.5B.-0.5C.1.5D.-1.5解:由f(x+2)=-f(x)得f(7.5)=-f(5.5)=f(3.5)=-f(1.5)=f(-0.5),由f(x)是奇函数得f(-0.5)=-f(0.5)=-0.5,所以选B。也可由f(x+2)=-f(x),得到周期T=4,所以f(7.5)=f(-0.5)=-f(0.5)=-0.5。例3.某人射击一次击中目标的概率为0.6,经过3次射击,此人至少有2次击中目标的概率为()12527.12536.12554.12581.DCBA解析:某人每次射中的概率为0.6,3次射击至少射中两次属独立重复实验。12527)106(104)106(333223CC故选A。例4.有三个命题:①垂直于同一个平面的两条直线平行;②过平面α的一条斜线l有且仅有一个平面与α垂直;③异面直线a、b不垂直,那么过a的任一个平面与b都不垂直。其中正确命题的个数为()A.0B.1C.2D.32解析:利用立几中有关垂直的判定与性质定理对上述三个命题作出判断,易得都是正确的,故选D。例5.已知F1、F2是椭圆162x+92y=1的两焦点,经点F2的的直线交椭圆于点A、B,若|AB|=5,则|AF1|+|BF1|等于()A.11B.10C.9D.16解析:由椭圆的定义可得|AF1|+|AF2|=2a=8,|BF1|+|BF2|=2a=8,两式相加后将|AB|=5=|AF2|+|BF2|代入,得|AF1|+|BF1|=11,故选A。例6.已知log(2)ayax在[0,1]上是x的减函数,则a的取值范围是()A.(0,1)B.(1,2)C.(0,2)D.[2,+∞)解析:∵a0,∴y1=2-ax是减函数,∵log(2)ayax在[0,1]上是减函数。∴a1,且2-a0,∴1a2,故选B。直接法是解答选择题最常用的基本方法,低档选择题可用此法迅速求解。直接法适用的范围很广,只要运算正确必能得出正确的答案。提高直接法解选择题的能力,准确地把握中档题目的“个性”,用简便方法巧解选择题,是建在扎实掌握“三基”的基础上,否则一味求快则会快中出错。2、特例法用特殊值(特殊图形、特殊位置)代替题设普遍条件,得出特殊结论,对各个选项进行检验,从而作出正确的判断.常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、特殊角、特殊位置等.例1.已知长方形的四个项点A(0,0),B(2,0),C(2,1)和D(0,1),一质点从AB的中点P0沿与AB夹角为的方向射到BC上的点P1后,依次反射到CD、DA和AB上的点P2、P3和P4(入射解等于反射角),设P4坐标为(的取值范围是()(A)(B)(C)(D)解:考虑由P0射到BC的中点上,这样依次反射最终回到P0,此时容易求出tan=,由题设条件知,1<x4<2,则tan≠,排除A、B、D,故选C.另解:(直接法)注意入射角等于反射角,......,所以选C.例2.如果n是正偶数,则C+C+...+C+C=()(A)2(B)2(C)2(D)(n-1)2解:(特值法)当n=2时,代入得C+C=2,排除答案A、C;当n=4时,代入得C+C+C=8,排除答案D.所以选B.另解:(直接法)由二项展开式系数的性质有C+C+...+C+C=2,选B.例3.等差数列{an}的前m项和为30,前2m项和为100,则它的前3m项和为()(A)130(B)170(C)210(D)260解:(特例法)取m=1,依题意=30,+=100,则=70,又{an}是等差数列,进而a3=110,故S3=210,选(C).例4.若,P=,Q=,R=,则()(A)RPQ(B)PQR(C)QPR(D)PRQ解:取a=100,b=10,此时P=,Q==lg,R=lg55=lg,比较可知选PQR当正确的选择对象,在题设普遍条件下都成立的情况下,用特殊值(取得越简单越好)进行探求,从而清晰、快捷地得到正确的答案,即通过对特殊情况的研究来判断一般规律,是解答本类选择题的最佳策略.近几年高考选择题中可用或结合特例法解答的约占30%左右.例5.已知数列{an}的通项公式为an=2n-1,其前n和为Sn,那么Cn1S1+Cn2S2+…+CnnSn=()A.2n-3nB.3n-2nC.5n-2nD.3n-4n(提示:一般的解法是:先根据通项公式an=2n-1求得和的公式Sn,再代入式子Cn1S1+Cn2S2+…+CnnSn,再利用二项式展开式的逆用裂项求和得解)其实这既然是小题,就应该按照解小题的思路来求做:解:令n=2,代入式子,再对照选项,选B例2.等差数列{an}的前m项和为30,前2m项和为100,则它的前3m项和为()(A)130(B)170(C)210(D)260例6.若1ba,P=balglg,Q=balglg21,R=2lgba,则()(A)RPQ(B)PQR3(C)QPR(D)PRQ用特例法解选择题时,特例取得愈简单、愈特殊愈好。(1)特殊值例7、若sinαtanαcotα(24),则α∈()A.(2,4)B.(4,0)C.(0,4)D.(4,2)解析:因24,取α=-6π代入sinαtanαcotα,满足条件式,则排除A、C、D,故选B。例8、一个等差数列的前n项和为48,前2n项和为60,则它的前3n项和为()A.-24B.84C.72D.36解析:结论中不含n,故本题结论的正确性与n取值无关,可对n取特殊值,如n=1,此时a1=48,a2=S2-S1=12,a3=a1+2d=-24,所以前3n项和为36,故选D。(2)特殊函数例9、如果奇函数f(x)是[3,7]上是增函数且最小值为5,那么f(x)在区间[-7,-3]上是()A.增函数且最小值为-5B.减函数且最小值是-5C.增函数且最大值为-5D.减函数且最大值是-5解析:构造特殊函数f(x)=35x,虽然满足题设条件,并易知f(x)在区间[-7,-3]上是增函数,且最大值为f(-3)=-5,故选C。例10、定义在R上的奇函数f(x)为减函数,设a+b≤0,给出下列不等式:①f(a)·f(-a)≤0;②f(b)·f(-b)≥0;③f(a)+f(b)≤f(-a)+f(-b);④f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)。其中正确的不等式序号是()A.①②④B.①④C.②④D.①③解析:取f(x)=-x,逐项检查可知①④正确。故选B。(3)特殊数列例11、已知等差数列{}na满足121010aaa,则有()A、11010aaB、21020aaC、3990aaD、5151a解析:取满足题意的特殊数列0na,则3990aa,故选C。(4)特殊位置例12、过)0(2aaxy的焦点F作直线交抛物线与Q、P两点,若PF与FQ的长分别是q、p,则qp11()A、a2B、a21C、a4D、a4解析:考虑特殊位置PQ⊥OP时,1||||2PFFQa,所以11224aaapq,故选C。4例13、向高为H的水瓶中注水,注满为止,如果注水量V与水深h的函数关系的图象如右图所示,那么水瓶的形状是()解析:取2Hh,由图象可知,此时注水量V大于容器容积的12,故选B。(5)特殊点例14、设函数()2(0)fxxx,则其反函数)(1xf的图像是()A、B、C、D、解析:由函数()2(0)fxxx,可令x=0,得y=2;令x=4,得y=4,则特殊点(2,0)及(4,4)都应在反函数f-1(x)的图像上,观察得A、C。又因反函数f-1(x)的定义域为{|2}xx,故选C。(6)特殊方程例15、双曲线b2x2-a2y2=a2b2(ab0)的渐近线夹角为α,离心率为e,则cos2等于()A.eB.e2C.e1D.21e解析:本题是考查双曲线渐近线夹角与离心率的一个关系式,故可用特殊方程来考察。取双曲线方程为42x-12y=1,易得离心率e=25,cos2=52,故选C。(7)特殊模型例16、如果实数x,y满足等式(x-2)2+y2=3,那么xy的最大值是()A.21B.33C.23D.3解析:题中xy可写成00xy。联想数学模型:过两点的直线的斜率公式k=1212xxyy,可将问题看成圆(x-2)2+y2=3上的点与坐标原点O连线的斜率的最大值,即得D。当正确的选择对象,在题设普遍条件下都成立的情况下,用特殊值(取得愈简单愈好)进行探求,从而清晰、快捷地得到正确的答案,即通过对特殊情况的研究来判断一般规律,是解答本类选择题的最佳策略。近几年高考选择题中可用或结合特例法解答的约占30%左右。3、筛选法从题设条件出发,运用定理、性质、公式推演,根据四选一的指令,逐步剔除干扰项,从而得出正确的判断.例1.已知y=log(2-ax)在[0,1]上是x的减函数,则a的取值范围是()5(A)(0,1)(B)(1,2)(C)(0,2)(D)[2,+∞解:∵2-ax是在
本文标题:高中数学选择题解题方法总结
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