10.2《直方图》同步练习题(1)含答案

10.2《直方图》同步练习题（1）知识点：1.整理数据列表法，划记法（正字法）2.直方图（两个数据之间没有空隙）直观形象显示各组数据频数分布，反映频数间差距。（数据分布情况）频数分布直方图①组距：每个小组两个端点之间的距离②组数：组数②频数：数据出现的次数③频率：频数与数据总数的比同步练习1．下表是对某班50名学生如何到校问题进行的一次调查结果，根据表中已知数据填表：频数所占比例步行9骑自行车28坐公共汽车20%其他32．下表是某班学生在一次身高测量中得到的统计结果请回答：身高/m1.401.451.491.541.571.601.621.681.721.78人数/人134611159632（1）这个班总人数是_____人；身高为______m的人数最多，有____人.（2）身高最高、最低的分别是_____m、_____m，他们分别有____人，_____人；最高的与最低的相差______m.3．（25分）七年级13班其中40个同学某次数学测验成绩（单位：分）：63849153698161699178758180677681799461698970708781869088856771828775879553657477数学老师按10分的组距分段，进行统计分析：解：1、求极差：最高分，最低分。极差：d。2、列频率分布表:分组6050x7060x8070x9080x10090x4题图（每组含最低分数，但不含最高分数）120人数/人01234567860708090110100分数/分频数记录正正正频数29145所占比例5%35%（1）请把频数分布表及频数分布直方图补充完整；（2）绘制频数折线图.4．某中学部分同学参加全国初中数学竞赛，取得了优异的成绩.指导老师统计了所有参赛同学的成绩（成绩都是整数，试题满分为120分），并且绘制了频率分布直方图（如图）.请回答：（1）该中学参加本次数学竞赛的有多少名同学？（2）如果成绩在90分以上（含90分）的同学获奖，那么该中学参赛同学的获奖率是多少？（3）图中还提供了其他信息，例如该中学没有获得满分的同学等.请再写出两条信息.10.2《直方图》同步练习题（1）答案：1.10；18％；56％；6％2.（1）60；1.60；15；（2）1.78；1.40；2；1；0.383.94；53；41；略4.32；43.75％；80到90分的人数最多；80到90分的人数的百分比为25％