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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 七年级上浙教版2.1 有理数的加法 同步练习1
2.1有理数的加法同步练习题基础训练一、填空:1、(+3.5)+(–8.5)=(–0.7)+(–0.3)=2、三个不同的有理数(不全同号)和为1,请你写出一个算式3、用“>”,“<”或“=”连接下列各式:│(–4)+(–5)││–4│+│–5││(–4)+(+5)│|–4|+|+5|二、选择题:4、若a比10大–3,则a=()A、13B、7C、8D、125、在数轴原点的左边3个单位处有一点A,向数轴正方向移动了4.5个单位.则点A最后停在()处A、–1.5B、–7.5C、1.5D、7.56、下列计算正确的是()A、(–4)+(–5)=–9B、5+(–6)=11C、(–7)+10=–3D、(–2)+2=47、下列说法正确的是()A、两个数的和一定大于每一个加数B、互为相反数的两个数的和等于零C、若两数和为正,则这两个数都是正数D、若│a│=│b│、则a=b8、一小商店,一周盈亏情况如下:(亏为负,单位:元):128.3、–25.6、–15、27、–7、36.5、98,则小商店该周的盈亏情况是()A、盈240元B、亏240元C、盈242.2元D、亏242.2元三、解答题:9、在数轴上表示下列有理数的运算,并求出计算结果1)、(–2.5)+(–3.5)2)、7+(–9)10、用简便方法计算,并说明理由:1)、(–243)+143+131+(–531)2)、(–1.8)+0.2+(–1.5)+(–0.3)+1.5+0.1综合提高一、填空1、算式(–10)+7和的符号为,和的绝对值是,计算结果是2、小丽沿着东西方向的道路行走,她先向正东方向走77米,再向正西方向走108米,最后小丽停在出发点方向米处。3、a+b=0时,a、b的关系是二、选择题:4、如果两个有理数的和是负数,则这两个数是()A、都是负数B、一定是一正一负C、一定是0和负数D、至少一个是负数5、某次数学测试,以80分为基准,张老师公布成绩为:小丽+8分、小颖0分、小彬–3分,则小彬的实际得分是()A、88分B、80分C、77分D、83分6、下列哪组数的和加上–211大于0()A、101,10B、–1000,2000C、–9991,1098D、0,│–106│7、绝对值小于7而大于3的所有整数的和是()A、15B、–15C、0D、308、若│a│=7,b的相反数是2,则a+b的值是()A、–9B、–9或+9C、+5或–5D、+5或–9三、解答题9、2)、计算:1)(–2.5)+(–52.6)2)(–8)+(+21)+(–12)3)(+30)+(–17.5)+(–20)+(+17.5)4)(–2.75)+(–441)+(–283)+8510、欢欢在一家玩具厂里测量了20个底座是圆形玩具的底座直径,测得直径如下(单位mm):25、25、24、24、23、24、24、25、26、25、23、23、24、25、25、24、24、26、26、25。试计算这20个玩具的平均直径。你能找出比较简单的计算方法吗?如果请叙述你的方法。探究创新1、当x、y满足时,│x│+│y│=│x+y│成立。2、一口水井,水面比井口低3m,一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬,第一次往上爬了0.42m,却下滑了0.15m;第二次往上爬了0.5m后又往下滑了0.1m;第三次往上爬了0.7m又下滑了0.15m;第四次往上爬了0.75m又下滑0.1m,第五次往上爬了0.55m,没有下滑;第六次蜗牛又往上爬了0.48m没有下滑,问蜗牛有没有爬上井口?3、在数字3、4、5、6、7、8、9的前面添加“+”或“–”号使它们的和为–10,请你尽可能想出多种方案。
本文标题:七年级上浙教版2.1 有理数的加法 同步练习1
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