2020年八年级第二学期第一次月考物理(含答案)

2020年刘渡中心学校八年级第二学期第一次月考物理试卷（含答案）考试时间100分钟试卷总分100分班级：姓名：得分：老师希望你们在答卷的过程中千万不要用手机搜索答案，错了没关系，老师会对错题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．进行讲解的，诚信才配拥有更好的成绩．．．．．．．．．．．．．．．．．。一．填空题（共12小题，每空1分，作图1分，共计32分）1．弹簧测力计是用来测量的仪器，使用前先要根据所测力的进行调零，如图所示的弹簧测力计的最小分度值是牛，此时读数牛。第1题图第2题图2．如图（a）所示，指尖陀螺玩具的中间有一轴承，轴承内有滚珠，这是利于滚动来（选填“增大”或“减小”）摩擦力；用力拨动陀螺，陀螺高速转动起来，说明力可以改变物体的。如图（b）所示，力作用在撬棒末端比作用在撬棒中间更容易提起石头，这说明力的作用效果与力的有关。3．老师擦黑板时，黑板擦和黑板之间的摩擦属于，学生用圆珠笔写字时，笔尖和纸面之间的摩擦属于（均选填“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）。车轮上的花纹是为了摩擦力（选填“增加”或“减小”），这属于摩擦（选填“有害”或“有益”）。4．小张同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的力；若小张同学松开手，瓶装矿泉水就会在力作用下落向地面；他想打开瓶盖喝水，只见瓶盖上有凸起的条纹，这是通过增大（选填“接触面间的粗糙程度”或“压力”）来增大摩擦的。第4题图第5题图第6题图5．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：轮胎上刻有花纹，是通过来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是通过来增大摩擦的。6．在如图所示的滑轮中，支点是（填“A”“B”“C”），相当与杠杆的动力臂，若F＝25N，不计动滑轮重及摩擦，G＝N。7．如图甲所示，轻杆OAB可绕支点O自由转动，B处挂有重物，小明在A处用竖直向上的拉力提住轻杆，OA：AB＝1：1，轻杆在水平位置保持平衡。（1）此杠杆为（省力/等臂/费力）杠杆；（2）若增加物重，轻杆仍在水平位置保持平衡，则拉力的变化量△F与物重的变化量△G之比为△F：△G＝；（3）若改变拉力方向，如图乙所示，则拉力将（变小/不变/变大）。第7题图第8题图8．小华利用圆柱形的铅笔、全长15cm的钢尺以及重0.3N的橡皮组装成如图所示的杠杆，此时应沿（顺/逆）时针方向旋动铅笔，调整钢尺到水平平衡；平衡时，发现橡皮的中心在钢尺2.5cm刻度处，铅笔在4.5cm刻度处，则钢尺的重力G＝N。9．如图轻杆AB悬于O点，BO＝3AO，其左端挂一质量m＝6kg重物，右端施加一个与水平方向成30°的力F，此时轻杆水平平衡。请画出．．．F．的力臂．．．，并算出其大小为N。第9题图第10题图10．小谦想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做有段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦，甲树受300N拉力，则小谦对绳子的拉力至少为N。11．如图所示，取两根光滑的木棍甲、乙，将绳子的一端系在甲木棍上，再依次绕过两根木棍。甲、乙两根木棍分别由两位同学在木棍的两端握紧。用力缓慢拉绳子的自由端，（甲/乙）木棍受到绳子的拉力更大；若甲木棍保持静止，拉动过程中乙木棍向左移动1m，则绳子自由端移动m。第11题图第12题图12．如图所示，物体A在物体B的重力作用下做匀速直线运动。若在A上再施加一个水平向左、大小为180N的拉力F（图中未画出），则物体A向左做匀速直线运动，此时物体A与桌面之间的摩擦力为N，方向。物体B的重力为N（滑轮与绳间摩擦、绳重和滑轮重均不计）。二．选择题（共13小题，每小题2分，共计26分）13．有关力的说法正确的是（）A．没有物体也可能会有力的作用B．产生力的两个物体一定发生了作用C．两个物体相接触就一定有力的D．两个物体不接触就一定没有力的作用14．对于生活中的物理量的认识，下列数据最接近实际的是（）A．托起两个鸡蛋的力为10NB．初中物理课本的长度约为26cmC．一个普通中学生的质量约为500kgD．照明灯光在空气中传播的速度约为3×108km/s15．下列作图不正确的是（）A．静置在桌子上的书B．压在竖直墙面上的物块C．球静止在墙角处D．自由下滑的物体16．下列做法中，目的是为了减小摩擦的是（）A．汽车轮胎刻有花纹B．轴承中装有滚珠C．用力握紧羽毛球拍D．运动鞋底装鞋钉17．下列工具中，在使用时属于省距离杠杆的是（）A．钢丝钳B．天平C．羊角锤D．筷子18．如图所示，轻质杠杆可绕O（O是杠杆的中点）转动，现在B端挂一重为G的物体，在A端竖直向下施加一作用力F，使其在如图所示的位置平衡，则（）A．F一定大于GB．F一定等于GC．F一定小于GD．以上说法都不正确第18题图第19题图19．如图所示，轻质杠杆AOB的支点是O，AO＝BO．若在A和B端分别悬挂重力相等的两个重物，则杠杆（）A．保持平衡B．A端下沉C．B端下沉D．以上均可能20．如图，工人用撬棒来撬石头，已知AD＝BD＝0.5m，BC＝2m，则最省力的方式是（）A．动力作用在C点，水平向右B．动力作用在C点，竖直向上C．动力作用在C点，垂直撬棒向下D．动力作用在C点，垂直撬棒向上第20题图第21题图21．为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计如下两种方式拉升重物，下面关于探究的做法和认识正确的是（）A．用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下最省力B．用动滑轮提升重物上升h高度，测力计也上升h高度C．定滑轮实质是上一个等臂杠杆D．用动滑轮拉力更小，且省距离22．如图所示，用三个滑轮分别拉同一物体在同一个水平面上作匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3，不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦，那么有（）A．F2＞F1＞F3B．F1＞F2＞F3C．F1＜F2＜F3D．F2＜F1＜F323．用下列简单机械，使重力为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是（不计机械和绳重、不计摩擦）（）A．B．C．D．24．如图所示的滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为40kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，下列说法中不正确的是（g＝10N/kg）（）A．作用在绳自由端的拉力F为150NB．重物的速度是1m/sC．绳子自由端移动的距离为6mD．绳子自由端的速度是2m/s25．如图所示，在水平面上通过下列装置匀速拉动物体G向前运动，绳与滑轮的质量及滑轮转动时的摩擦均不计，向上拉绳的速度是1.2m/s，拉绳的力F是6N，由此可知（）A．物重G是12N，物体的速度是0.4m/sB．.物重G是18N，物体的速度是0.6m/sC．.物体G受到的摩擦力是12N，物体的速度是0.6m/sD．.物体G受到的摩擦力是18N，物体的速度是0.4m/s三．实验探究题（共3小题，每空2分，共计26分）26．如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验，得出数据如表所示：实验序号长木板表面木块放置方式拉动木块的个数弹簧测力计示数/N①较粗糙平放11.5②较粗糙平放23.0③较光滑平放21.6④较光滑竖放21.6（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。（2）由实验序号可以探究滑动摩擦力的大小是否和物体所受的压力有关。（3）由实验序号②③可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的有关。（4）若在图甲装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大，滑动摩擦力将；（选填“变大”“变小”或“不变”）（5）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙实验中（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。27．某物理小组利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”：（1）实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）调节杠杆水平平衡后，甲同学在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，松手后杠杆的端会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将即可。（3）调节杠杆水平平衡后，乙同学设计了如图丙所示的方案探究“杠杆平衡条件”，如果在操作过程中，将弹簧测力计从竖直方向慢慢向左侧倾斜，则弹簧测力计的示数将。本探究方案中，杠杆的自重（选填“会”或“不会”）给实验结果带来影响。28．小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图所示。实验次数物重G/N测力计的示数F/N11.000.6521.500.9032.001.15（1）在探究定滑轮时，照图乙操作，觉得读数不方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计的示数会（“变大”、“变小”或“不变”）。（2）在探究动滑轮时，照图丙操作，记录数据如下表，分析数据发现，测力计的示数F大于物重G的一半，与课本结论存在差异，其原因是。请给出一条减小此差异的建议。四．计算题（共2小题，共计16分）29．（6分）身高1.7米，质量为50千克的小明同学做俯卧撑运动，此时将他视为一个杠杆如图所示，他的重心在A点，g＝10N/kg，则：（1）他的重力为多少牛？（2）若他将身体撑起，地面对手的作用力至少要多大？30．（10分）如图是举重运动员小宇自制的训练器械，轻杆AB长1.5m，可绕固定点O在竖直平面内自由转动，A端用细绳通过滑轮悬挂着体积为0.015m3的沙袋，其中OA＝1m，在B端施加竖直向上600N的作用力时，轻杆AB在水平位置平衡。（装沙的袋子体积和质量、绳重及摩擦不计）（1）请在图中画出杆在B点的受力示意图，并画出这个力的力臂（2）试求沙子的密度附加题：10分31．如图所示，将长为1.2米的轻质木棒平放在水平方形台面上，左右两端点分别为A、B，它们距台面边缘处的距离均为0.3米。在A端挂一个重为30牛的物体，在B端挂一个重为G的物体。（1）若要使木棒右端下沉，B端挂的物体至少要大于多少牛？（2）若B端挂物体后，木棒仍在水平台面上静止，则G的取值范围为多少牛？2020年刘渡中心学校八年级第二学期第一次月考物理试卷参考答案一、填空题1、力大小0.22.82、减小运动状态作用3、滑动摩擦滚动摩擦增加有益4、摩擦重粗糙程度5、增大接触面间粗糙程度增加压力6、AAC507、费力2:1变大8、逆0.29、4010、215011、4m12、90向右45N二、选择题13---17BBCBD18---22BBDCD23--25BDD三、实验题26.（1）二力平衡（2）①②（3）粗糙程度（4）不变（5）不一定27.（1）右（2）左左侧去掉一个钩码。或右侧增加一个钩码（3）变大不会28.（1）变小（2）动滑轮本身有重力将动滑轮的重力计算在提升的物体的重力内四、计算题29.解：（1）小明同学的重力：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；（2）由图可知，O为支点，动力臂L1＝0.9m+0.6m＝1.5m，阻力臂L2＝0.9m，阻力等于人的重力，即F2＝G＝500N，由杠杆平衡条件可得：F1L1＝F2L2，即：F1×1.5m＝500N×0.9m，解得F1＝300N，即地面对手的作用力至少要300N。答：（1）他的重力为500N；（2）若他将身体撑起，地面对手的作用力至少要300N。30.解：（1）找出支点O，从O做F的垂线段就是F的力臂，从O做F的垂线段就是F的力臂；如图示：（2）如图所示：因为轻杆AB在水平位置平衡，所乙FLOB＝F拉LOA，又因为使用定滑轮不省力，绳重及摩擦不计，LOA＝1m，LOB＝LAB﹣LOA＝1.5m﹣1m＝0.5m所以G＝F拉＝＝＝300N，所以沙子的质量：m＝＝＝30kg，沙子的密度：ρ＝＝＝2×103kg/m3。答：（1）如上图所示；（2）沙子的密度为2×103kg/m3。31.（附加题）解：（1）木棒右端下沉，右侧边缘为支点，此时L左＝1.2m﹣0.3m＝0.9m，L右＝0.3m，根据杠杆的平衡条件：GA×L左＝GB×L右得