戊戌变法课件

戊戌变法固始县城关中学李正宏2012年3月5日近代前期中国向西方学习，寻求强国御侮之道经历了三个阶段★鸦片战争——甲午中日战争学习西方“坚船利炮”的物质文明。指导思想：“中学为体，西学为用”。★甲午中日战争——辛亥革命仿效西方变革中国政治体制。指导思想：“西方资产阶级政治学说”。★新文化运动前期宣传西方民主科学发展到走十月革命道路。指导思想：前期宣传民主、科学，后期宣传马克思主义。戊戌变法的背景社会基础：民族危机的加深。经济基础：民族资本主义的发展。阶级基础：民族资产阶级的初步发展。思想基础：资产阶级维新思想进一步发展。康、梁的维新思想早期维新思想的特点：（代表人物：王韬郑观应）（1）在政治、经济、文化等方面都提出一些具体的改革主张。如：政治上实行君主立宪制度；经济上发展民族工商业；文化教育上主张兴办学校、学习西方科学知识。（2）没有形成完整的理论，没有付诸实践。（3）早期维新思想为康、梁维新做了理论上准备。康、梁维新变法的经过：培养人才理论创立办报宣传公车上书政治运动创办组织第一次以维新的阶级身份公开向封建制度、封建思想挑战从维新思想上升为一场维新政治运动康、梁维新思想的特点（1）把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合起来。康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》，是借历史考证，向封建传统思想大胆挑战，有力地冲击了顽固守旧势力，奠定了资产阶级维新变法的理论基础。（2）把维新思想转变为维新变法运动，最终推动戊戌变法的实现。康有为、梁启超创办学堂、创办报纸，宣传维新变法思想；领导“公车上书”；创办政治团体；上书光绪皇帝；与顽固派展开论战等，使维新运动在全国开展起来。康有为为何要搬出孔子宣传戊戌变法思想康有为的出身、经历、地位，尤其是他所处的时代，决定了他在想西方寻求真理、构筑其维新思想体系时，必须根植于中华民族文化的深厚土壤之中。在此基础上，结合中国当时的基本国情，了解中国传统思想之深厚、影响之深远，十分必要。如果完全背离传统，必然遭遇巨大阻力。而资产阶级的软弱与保守，决定了他不可能打出自己的鲜明旗帜。康有为了解中国国情，为减少变革的阻力而采取这一策略，体现了他变法策略的灵活性。康有为在《孔子改制考》一书中，宣称孔子是托古改制、主张变法的先师，其目的就是要利用孔子的权威论证资产阶级维新变法理论的合理性，为维新变法寻找历史根据。康梁维新思想的进步性和足限性（1）康梁维新思想的进步性在于变法图存和发展资本主义的主张深刻地触及反帝反封建、追求民族独立富强的社会主题，反映了正在发展中的民族资产阶级利益和政治要求，也代表了当时一些爱国者的心声。极大冲击了传统的封建主义思想，也动摇了封建顽固势力反对维新变法思想的理论基础，在社会上引起了强烈的反响，有力地推动了维新变法运动的开展，为戊戌变法奠定了思想基础。（2）康梁维新思想的足限性在于反对封建制度又从维护封建制度的传统思想中寻找依据，没有完全抛弃传统的儒家理论，体现了民族资产阶级的软弱性，而这就必然导致维新变法运动走向失败。洋务派、顽固派和维新派基本主张的异同点1。在保留君主问题上主张相同。前二者都是清朝统治阶级，维护君主专制；后者主张实行资产阶级的君主立宪制。2。在向西方学习问题上，洋务派与维新派是一致的。但洋务派把学习西方科技作为维护封建统治的手段，以达到“师夷长技以制夷”的目的；维新派则以西学来挽救民族危亡，发展资本主义顺应历史发展趋势。顽固派则仇视一切外洋事物，反对向西方学习。3。在是否兴民权问题上，洋务派与顽固派立场一致，反对维新派兴民权的主张。在变法问题上，顽固派主张不变，洋务派主张在科技方面局部应变；维新派则主张在政治、经济、文化、科技等方面进行全局性改良。公车上书百日维新（1898年6月11日——9月21日）百日维新的经过（1）1898年初，康有为向光绪呈递《应诏统筹全局折》。（2）同年4月，康有为在北京发起组织救亡团体保国会——具有资产阶级政党性质。（3）1898年6月，光绪帝颁布《定国是诏》，开始变法。（4）戊戌变法的主要内容：政治方面、经济方面、军事方面、文化教育方面等。（5）戊戌政变：1898年9月21日，慈禧囚光绪于瀛台，杀“戊戌六君子”。戊戌变法失败。戊戌六君子戊戌变法失败的原因1。维新变法运动兴起的主要因素是A民族资本主义的初步发展B民族危机进一步加深C光绪帝大力支持D康、梁等人的宣传和发动2。19世纪末，维新派同封建顽固势力论战的核心问题是A要不要提倡西学B要不要改革教育制度C要不要变法D要不要兴民权、实行君主立宪3。早期维新派从洋务派中分化出来，主要原因是A阶级出身不同B义利观不同C不满洋务派西学内容局限于科技D外交认识不同【试一试】【试一试】4。阅读下列材料：一部英文著作的中译本有一句话误以为：“康熙帝曾经阅读郑观应的著作。”经核对，原文为：“EmperorKuangHsuhadreadtheworksofChengKuangYing.”问题出在KuangHsu帝是谁。请回答：（1）请写出KuangHsu帝的正确译名，并运用历史知识说明理由。（2）这是一部研究中国近现代化的专著，它为什么会谈到郑观应？参考答案：1A2C3C4（1）光绪帝。郑观应与康熙帝处于不同时代（或与光绪帝处于同一时代）（2）郑观应是（甲午中日战争前）早期维新思想的代表人物之一，维新运动时中国近现代化进程的一个重要阶段，他宣传变法，主张发展民族资本主义（或实行君主立宪制，或兴西学），是早期资本家。