妇幼保健院儿童保健中心五年计划

妇幼保健院儿童保健中心五年计划一、总目标建成市级一流的儿童保健中心。拥有高素质人才队伍，优雅而舒适的就诊环境，方便快捷的服务流程，先进的医疗设备，为高需求的人群更好服务；接受基层转诊的疑难病例。二、分目标逐步完成二级学科的建设。（一）2013-2015年建立内分泌专科；拓展眼保健科业务；加强群体保健科的管理工作。1、内分泌专科1.1房屋1间诊断室，约15平方。1.2人员1名医生和1名护士；医生要求是儿科中级职称，希望从其他科室调入，要有工作热情，有责任感，有较好的沟通能力，有较阳光的性格。选定人员进修儿童内分泌专业半年。1.3设备开展生长激素及性激素测定的化学发光设备。1.4工作职能1.4.1对新生儿疾病筛查阳性患儿进行临床确诊和治疗；1.4.2对新生儿疾病筛查阳性患儿建立档案并追踪随访；1.4.3对性早熟儿童进行病因诊断，提供相应的内分泌治疗；1.4.4建立体格生长偏离个体儿童健康档案并追踪随访1.5新院建成后需增加1名医生和1间诊断室。增加MRI设备。2、拓展眼保健科业务2.1人员随着业务量的增加，需增加一名眼科医生和技师，可选派一名护士进修成为技师。2.2房屋、设备要求（见李劲计划）。3、完善体检与健康管理专科3、加强群体保健科的管理工作3.1人员3名。希望调入1名有基层管理工作经验的儿保人员。3.2房屋1间。3.2工作职能3.2.1组织开展5岁以下儿童死亡评审；3.2.2对辖区从事儿童保健服务的相关人员进行培训，推广适宜技术；3.2.3开展5岁以下儿童死亡监测业务指导和督导；3.2.4制定辖区儿童保健工作年度考核评估办法并组织实施；3.2.5负责辖区儿童保健工作常规的制定、实施和技术指导；3.2.6对辖区各级各类机构开展的儿童保健医疗服务进行业务指导、督导和质量控制；3.2.7负责辖区内托幼机构卫生保健工作业务管理与指导；3.2.8掌握辖区儿童常见疾病和健康问题的流行病学特征，开展研究，提供有针对性的干预措施。1、2、3、4是我们已经开展的工作，5、6、7、8是今后需要开展的重点工作。（二）2015-2016年进行全科体检和健康管理专科、营养专科、认知心理专科、口腔科、耳鼻喉科、体质专科的开科筹备工作。1、人员筹备确立二级学科带头人及储备科室相应人员。1.1体检和健康管理专科带头人由本科时产生。1.2营养专科带头人要求为副主任或主治医师，进修儿童营养专业半年或是新进1名医学营养师。储备儿童营养师、营养咨询师、护士。1.3认知心理专科带头人要求为副主任医师；本科室培养1名。进修儿童心理专业半年。储备心理咨询师、早教师。1.4耳鼻喉科带头人调入中级职称人员。1.5培养儿童运动生理医生、儿童运动康复师。2、房屋筹备1.1体检和健康管理专科诊断室3间，体格测量室1间，预防接种室1大间，接种登记1间，发育筛查室1间。1.2营养专科诊断室2间，健康厨房1.3认知心理专科诊断室2间，视听认知训练室（多媒体），逻辑思维训练厅，抽象思维训练室，形象思维训练室，抚触室。1.4口腔科诊断室2间。1.5耳鼻喉科诊断室及检查室4间。1.6体质专科诊断室2间。大运动训练室，精细运动训练室，感统训练室，传统游戏室，游泳。3、仪器筹备建立健康信息管理平台；体成分分析仪；尿靛甙测定；母乳成份检测仪；感觉统合；MRI；脑电图。(三)2017-2018年（搬新院后）建立儿童群体保健科，全科体检与健康管理专科，内分泌专科，营养专科，认知心理专科，口腔科、耳鼻喉科、体质专科。制定各科室工作流程，制定科室之间转诊细则。1、全科体检与健康管理专科工作职能1.1儿童常规体检、常见病筛查、专科筛查及预防指导1.2儿童生长发育监测评估及专科转诊与指导1.3个体化知情选择体检（全科体检）与健康管理1.4体弱儿和高危儿筛查与管理1.5幼儿园联合保健计划1.6体检套餐及早期发展保健套餐选择指导和管理1.7新生儿保健家庭套餐1.8人群与个人健康教育2、营养专科工作职能2.1母乳喂养质量监测与调节、母乳喂养方式辅导2.2人工喂养指导2.3辅食添加质量评估与调节指导2.4儿童饮食结构监测与指导2.5饮食及环境中危害因素筛查与预防指导2.6身体发育落后儿童饮食营养和生活习惯指导2.7儿童肥胖监测及饮食运动和生活习惯指导2.8苯丙酮尿症（PKU）患儿饮食指导2.9营养相关疾病患儿指导及转诊3、认知心理专科工作职能3.1儿童少年心理咨询3.1儿童认知发展咨询3.3儿童认知五方面（感知觉、注意、记忆、言语、思维）能力评估3.4神经心理发育测查3.5发育正常儿童认知训练3.6发育落后儿童认知训练3.7异常发育行为测查与干预3.8幼儿园及小学的实践课4、体质专科工作职能儿童运动功能发育咨询与指导4.1儿童运动功能评估4.23~18岁儿童、青少年体质评估4.3儿童体育锻炼指导4.4感觉统合训练4.5大运动功能（情景式）主动运动康复训练4.6精细运动功能（情景式）主动运动康复训练4.7婴儿游泳三、评估一年对计划的内容进行评估一次，分析计划的实施情况。在5年中如出现新理念、新技术再进行相应调整。儿保科2013年7月21日