高中生英语阅读情况调查问卷

高中生英语阅读情况调查问卷发布者：kk10230412-06-20有效答卷：0份此问卷已归档，不能再接收新的答卷，如需填写请联系发布者！关闭同学你好，我们是高中学生。英语在我们学习生活中十分重要，而英语的阅读又被认为是重中之重。因此我们设计了此调查问卷，想要简单了解下高中生英语阅读的现状，并希望未来可以为大家的英语学习提供帮助。谢谢抽空来帮忙(*^__^*)…第1页/共1页1.你觉得英语阅读重要吗？*?非常重要?重要?一般?不重要2.你平时阅读的动机是什么？*?老师要求?为了扩充课外知识或提高阅读能力?兴趣?不重要3.你每天花多少时间在英语课外阅读上？*?不到30分钟?30分钟?1个小时?超过1个小时4.你觉得对你所读的文章有收获吗？*?有?没有?不知道?无所谓5.你的英语阅读资料通常来自哪里？*?老师给的?课本workbook上面的?去书店买的?班上订的英文报上的6.当你阅读时，通常的习惯是*?一边读一边用手指着文字逐词朗读?大声朗读?不出声，但心里对每个单词总是念念有词?默读并以句群为准7.当你在阅读过程中遇到生词时，通常是：*?马上查词典?根据上下文进行猜测?问同学?不管它，继续望下读?先记下来，继续往下读，有可能呆会就明白了，若不明白，读完再查词典?记下来，找老师问?放弃阅读,另找自己能读懂的文章8.目前，你提高阅读能力主要途径是：*?老师辅导?自己多读?老师辅导加自己多读?多读多背?多背单词、句子和语法9.你平时有写读书笔记的习惯吗？*?老师要求就写?没有?偶尔写写?有空就写10.你平时阅读的情况是：*?意识到阅读的重要性，每天通过读报或上网自觉补充至少两篇短文?老师布置的书面阅读作业完成，另有时看一两篇短文?课外从来不补充阅读材料11.你最喜欢什么类型的英语材料？*?故事?科普论文?新闻?广告?说明介绍12.当你碰到难度大的短文时，你会：*?不读?大概地读，掌握大意?仔细读，一个一个查字典13.在阅读过程中你的词汇障碍表现为：*?生词较多，影响理解文章的主旨及细节?有生词，不影响理解文章主旨，但影响理解细节?遇到生词就心烦，失去阅读兴趣和信心14.阅读过程中你的句法障碍表现为：*?遇长句时往往搞不清句子结构，很难理解句意?遇复合句时容易造成理解偏差，很难理解句意?各种句法现象（省略、倒装、分隔等）对理解句子结构和句意有较大影响?不懂任何句法概念,就是凭感觉理解?抓不住段落或全篇主旨，在语篇意义理解方面有困难?只理解表面意义，不理解内涵，难以做出推测和判断15.阅读理解的文体、题材对你影响较大的为：*?广告、故事类?新闻类?科普文、议论文提示：非山东大学学生不必填写16.你对自己的阅读理解的成绩满意吗？*?不满意?满意?怕做英语阅读理解题，每次考试阅读理解失分最多4517.你是否在课外收听或看英语节目，或通过互联网进行英语学习？*?经常性?偶尔?没有18.你觉得母语及其它课外知识对英语阅读理解有何影响？*?有影响，影响很大?有影响，但影响不大?无影响19.你平常考试阅读理解要花多少时间？*?30分钟以内?30-45分钟之间?超出45分钟20.有什么你认为好的阅读方法可以推荐？*