声音的利用课件-物理七年级第二章2.3第三节

第二章声现象第三节声音的利用学习目标知道声音与信息的关系知道声音与能量的关系地震的前兆动物反常的情形，有几句顺口溜：震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。声音包含着各种信息，我们可以利用这一特性在各个方面广泛应用一、声音的作用远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境体外超声碎结石机超声加湿器1、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓2、医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况3、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离4、买碗的时候要敲一敲，通过声音来判断瓷碗是否破损二、回声的应用根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离回声探测利用超声波制造的倒车雷达三、声音与能量阅读思考：把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。这说明石头的能量通过水波传给了树叶。水波是一种波动，水波能传递能量。声波也是一种波动，那么,声波能传递能吗？想一想，烛焰为什么会抖动？答案：声波影响下的疏密相间的空气挤压了烛焰。看几个类似的实例利用超声波清洗眼镜超声波清洗机：清洗眼镜、首饰、钟表、钱币、水果。声音向外传播的过程也是__能量____传递的过程，超声波可以用来清洗钟表等精细的机械。把被清洗的物体放在清洗液中，超声波穿过液体并引起激烈的___振动___，把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被清洗的物体。使用超声波是因为它产生的振动更加强烈。超声波碎石机你身边还有什么利用声音传递信息的例子？你身边还有什么利用声音传递能量的例子？四、课堂总结一、声与信息声能够传递信息超声波测厚仪、超声波探伤、B超、利用声呐测海深、利用声呐探测鱼群、汽车倒车雷达等二、声与能量声是一种波动，能够传递能量次声波武器、结石粉碎机、超声波清洗机等课堂练习1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。2.实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少_____m。(声速取340m/s)声音能传递信息173.在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_________。这说明______________________。4.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是()A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B.医生用听诊器诊病C.牙医用超声波给病人洁牙D.利用声呐探测海深摇动声能传递能量C5.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下说法正确的是()A.蝙蝠的眼睛有夜视功能B.夜晚有月光C.蝙蝠嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体D.蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离D6.下列现象或做法中不能说明声可以传递能量的是()A.蝙蝠靠超声波捕食B.利用超声波消除肾结石患者的结石C.用声波清洗精细的机械D.人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜破裂出血A7、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是()A．探测海深B．敲瓶底橡皮膜火焰摇动C．回声定位D．超声波探查B橡皮膜A．B．C．D