2021年山东省济宁市中考真题语文

精品WORD文档下载可编缉使用2021年山东省济宁市中考真题语文2021年山东省济宁市中考真题语文 一、基础积累（10分）阅读下面的文字，完成问题。（6分）天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透出来，整个芦苇荡（盖上／染上）一层淡红色，屏息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始燥动，不远处冒出几个小点，小点越来越大，定睛一看，_____！它们如晨曦中报晓的使者，欢腾着飞向人群，（盘旋／徘徊）在空中，人群中不时传出阵阵喝彩声。这些水鸟一会儿俯身向下，_____，亲昵地送去晨光的问侯；一会儿拍翅向上，_____，似乎在等待日出的刹那。 1.下面划线字的注音和字形，全都正确的一项是（ ）（2分）精品WORD文档下载可编缉使用A.渗（shèn）透   燥动B.屏（bǐng）息   欢腾C.亲昵（ní）     晨曦D.刹（shà）那    问侯解析：本题考查字音字形的识记。A.“燥动”应为“躁动”；C.“昵”应读作为（nì）；D.“刹”应读作为“chà”。答案：B 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）A.染上   徘徊B.盖上   徘徊精品WORD文档下载可编缉使用C.盖上   盘旋D.染上   盘旋解析：本题考查近义词的辨析与运用。答案：D 3.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）A.居然是雪白色的水鸟   轻轻掠过水面   飞到芦苇荡尖B.水鸟居然是雪白色的   轻轻掠过水面   飞到芦苇荡尖C.居然是雪白色的水鸟   飞到芦苇荡尖   轻轻掠过水面精品WORD文档下载可编缉使用D.水鸟居然是雪白色的   飞到芦苇荡尖   轻轻掠过水面解析：本题考查语句的衔接能力。解答本题，要通读全句段，理解大意，然后结合具体语境辨析作答。答案：A 4.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）（2分）A.调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。B.是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。C.来到孔子的故乡————曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化。精品WORD文档下载可编缉使用D.在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。解析：本题考查正确运用标点符号的能力。A.在一个句子里不能同时使用两个冒号，第二个冒号改为逗号；B.选择问句只在最后用问号，第一个问号改为逗号；D.较长的并列成分用逗号，顿号改为逗号。答案：C 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）A.小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入睡。B.文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。C.学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。精品WORD文档下载可编缉使用D.5月3日至4日，中美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通。解析：本题考查病句辨析能力。A.表意不明，可把“他”去掉；C.语意重复，可把“目的”或“为了”去掉；D.缺少宾语中心语，在“密切沟通”之后加上“的一致意见”。答案：B 二、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面的文言文，完成问题。（10分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。精品WORD文档下载可编缉使用【乙】孔子谓伯鱼①曰：“鲤乎，吾闻可以与人终日不倦者，其惟学焉。其容体不足观也，其勇力不足惮也，其先祖不足称也，其族姓不足道也。终而有大名，以显闻四方流声后裔者岂非学者之效也？故君子不可以不学，其容不可以不饰。夫远而有光者，饰也；近而愈明者，学也。譬之汙池②，水潦③注焉，萑苇生焉。虽或以观之，孰知其源乎？”（选自《孔子家语》，有删改）【注】①伯鱼：孔子的儿子，名鯉，字伯鱼。②汙（wù）池：水池。③水潦：雨水。 6.对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A.蒙辞以军中多务         辞：推托精品WORD文档下载可编缉使用B.孤岂欲卿治经为博士邪   治：研究C.但当涉猎，见往事耳     见：了解D.及鲁肃过寻阳           过：拜访解析：本题考查文言实词的理解。D.句意：等到鲁肃到寻阳的时候。“过”，到。答案：D 7.下列句子中，划线“焉”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（2分）例句：水潦注焉A.复到舅家问焉精品WORD文档下载可编缉使用B.且焉置土石C.夫大国，难测也，惧有伏焉D.可远观面不可亵玩焉解析：本题考查一词多义的理解。例句的“焉”，指示代词，那里。A.“焉”，代词，指方仲永的情况；B.“焉”，哪里；C.“焉”，那里；D.“焉”，语气助词，无意。答案：C 8.下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（ ）（2分）A.甲文选自《资治通鉴》，这是一部纪传体史书，是由司马光主持编写的。B.古人都可以自称“孤”，古代君对臣或朋友之间可以亲密地精品WORD文档下载可编缉使用称“卿”。C.孙权严厉批评吕蒙不爱学习，并现身说法，使吕蒙认识到读书的必要性。D.孔子认为：打扮外表让人容貌光彩，学习让人更有智慧，二者道理很相似。解析：本题考查的是对课文内容的理解。A.有误，《资治通鉴》是北宋司马光主持编写的一部编年体通史。答案：A 9.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！解析：本题考查的是文言句子的翻译能力。注意以下关键词语的意思：“更”，重新；“见事”，认清事物。精品WORD文档下载可编缉使用答案：和一个人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊。 10.用“／”给下面的句子断句（限断两处）。（2分）以显闻四方流声后裔者岂非学者之效也？解析：本题考查划分文言句子节奏的能力。根据句意划分即可。答案：以显闻四方／流声后裔者／岂非学者之效也？ （二）阅读下面这首清诗，回答问题。（4分）窘况为许衡州赋郑燮半缺柴门叩不开，石棱砖縫好苍苔。精品WORD文档下载可编缉使用地偏竹径清于水，雨冷诗情瘦似梅。山茗未赊将菊代，学钱无措唤儿回。塾师亦复多情思，破点经书手送来。【注】①许衡州：郑燮之友，生活困窘。②塾师：指郑燮。 11.分析诗中“竹”“梅”“菊”等意象的作用。（2分）解析：本题考查理解诗歌意象及其作用。解答本题的关键是在了解诗歌大意的基础上，能准确把握描写的景物，分析其作用。答案：一方面用来表现许衡州生活的困窘，另一方面喻指困境中保持高洁情操的追求。 12.尾联表达了诗人怎样的感情？（2分）精品WORD文档下载可编缉使用解析：本题考查诗歌鉴赏中的情感赏析。做本题要在了解诗歌内容的基础上体会诗人感情。答案：表达了对朋友的关心体贴之情。 （三）默写（6分）13.补出下列句子中的空缺部分。（1）三人行，必有我师焉。_______，其不善者而改之。（《论语·述而》）（2）日月之行，若出其中；_______，若出其里。（曹操《观沧海》）（3）苔痕上阶绿，_______。（刘禹锡《陋室铭》）（4）莫道不消魂，帘卷西风，_______。（李清照《醉花阴》）精品WORD文档下载可编缉使用（5）新时代呼唤创新，需要具有时代精神和鲜明个性的人才不断涌现。赵翼在《论诗》中以“_______，_______”两句同样表达了自己“贵在创新”的写作主张以及对人才的渴望。解析：本题考查名句名篇的背诵默写。注意识记与积累，别写错别字。答案：（1）择其善者而从之（2）星汉灿烂（3）草色入帘青（4）人比黄花瘦（5）江山代有才人出   各领风骚数百年 三、语言运用（5分）14.5月18日是“国际博物馆日”，当天，学校组织“走进太精品WORD文档下载可编缉使用白楼”活动，你参与活动的宣传工作。请根据要求，完成下面的任务。（1）【走进直播间】5月18日，《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出，节目全长13分钟，讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出，栏目摄制组于3月6日走进济宁太白楼，采用多种方式建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目，以高标准、高品位、高水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。请为这则新闻拟写一个标题。（20字以内）（3分）解析：本题考查给新闻拟写标题。答案：济宁太白楼亮相《国宝档案》（或《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出） （2）【推介太白楼】太白楼乃任城古八景之一，名传于世千余载，现为山东省重点文物保护单位。诗人李白曾居住在任城（今精品WORD文档下载可编缉使用济宁），常在此与朋友一起饮酒。太白楼作为中国历史文化名楼之一，其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承。请参考以上资料，写一句生动的宣传语，吸引更多同学走进太白楼。（2分）解析：本题考查宣传标语的拟写。宣传标语应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特。答案：登太白楼，开启诗意之旅；仰望诗酒英豪，邂逅快意人生。 四、现代文阅读（25分）（一）阅读下面的文章，完成问题。（10分）人生因阅读而气象万千陈凌精品WORD文档下载可编缉使用①每到世界读书日，这样一张照片所定格的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，在尚未倒塌的书架前翻捡书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，激活它。前者是知识，后者是智慧。（a）_____.个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。精品WORD文档下载可编缉使用④人生如果远离了阅