说明方法及作用(课堂PPT)

1说明方法及作用举例子具体形象,有说服力分类别条理清晰打比方生动形象列数字准确具体，令人信服作比较突出强调特点作引用准确，增强说服力下定义科学、准确作诠释解释说明画图表直观、形象摹状貌使说明对象说的更具体、生动.总览表2说明方法及其作用下定义例如——统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。作用分析：这里运用了下定义的说明方法。作者用简明的语言准确地说明了“统筹方法是什么”这个问题，揭示出统筹方法的本质特征是“一种安排工作进程的数学方法”，使读者对统筹方法这一概念有了确切的了解。3分类别例如——风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”，……一种可以称为“阵地战”，……。作用分析：这里使用了分类别的说明方法。作者把风沙向人类进攻的方式分为“游击战”和“阵地战”两类，然后分别就它们如何向人类进攻及给人类造成的危害做具体解说。因而条理清楚，地说明了风沙进攻的两种方式。4举例子例如——这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。作用分析：这里用了举例子的说明方法。作者举秦始皇批阅文书用简片之重和东方朔给汉武帝写的文章用简之多为例，具体、真切地说明了简书的笨重和不方便的特点，给读者留下鲜明、深刻的印象。5作比较例如——松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。作用分析：这里用了作比较的说明方法，作者把松鼠和山鼠的生活习性进行比较，形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进而突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下深刻的印象。6打比方例如——我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。作用分析：这里用了打比方的说明方法，作者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留下生动、形象的印象。7列数字例如——万人大礼堂里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方米。作用分析：这里用了列数字的说明方法。作者用具体数字准确说明万人大礼堂的宽度、深度、中部高度及体积，突出其“雄伟”的特征，使读者一目了然。8引资料例如——桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”作用分析：引唐朝的张嘉贞的话说明了桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦的特点。9云的光彩简表光名产生和分布情况色彩天气征兆晕产生在高层云上，分布在日月周围里红外紫日晕三更雨，月晕午时风华产生在高积云边缘部分里紫外红华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨虹雨过天晴，在太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞早、晚，太阳照着对面的云彩云层变红朝霞不出门晚霞行千里画图表例如——作用分析：运用画图表的说明方法，更清楚直观地说明了云上的光彩现象及其特点。10例如——经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，经常是阴雨风雪的预兆。”作用分析：运用作诠释的说明方法，通俗易懂地介绍了晴天和阴雨风雪天气的特征。作诠释11例如——刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。作用分析：运用摹状貌的说明方法，说明的对象说的更具体、生动.摹状貌12•3、分类别：按一定的标准，把事物分成若干类别，分别加以说明。不能有从属或交叉关系，要把集合中的所有内容都分完。•作用：条理清晰。如《看云识天气》按光彩分：晕、华、虹、霞13举例子•举一些有代表性的恰当的例子来说明事物的方法.这种说明方法在《气候的威力》一文中被广泛运用.14分类别•就是把要说明的对象,按一定的标准分成若干类去说明的方法.如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成”游击战”和”阵地战”两类.15列数据•数子是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据.《秃鹰之死》中,为了说明工业“三废”对环境和人类生活的危害,文中列举了大量的数子,非常清晰.16作比较•用较熟悉的事物与要说明的事物相比较的说明方法.如《向沙漠进军》一文中就“日照时间”把沙漠地区与长江流域,华北地区作比较,说明沙漠地区的干燥.17下定义用最精确的语言对事物的本质特点作出规定性的说明.如《食物从何处来》中涉及了一些生物学的术语,作者就使用了下定义的说明方法来加以解释.18画图表•对说明对象采用图表的方式来说明的方法.如《万紫千红的花》中“有人统计了四千一百九十七种花的颜色”,然后用列图表的方式,以数字比较说明白、黄、红三种颜色的花最多,它比文字说明更能使人一目了然.19打比方•打比方就是修辞手法中的比喻.在说明文中运用打比方的方法,可以使人们把不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象.如《时间的脚印》一文中将风沙刮过和冰河移动对岩石的破坏比作砂轮和铁扫帚对岩石的破坏.20作诠释•就是对事物或事理的某些性质或特点作适当的解释,揭示其部分含义.如《死海不死》一文“这大概就是‘死海’得名的原因吧.”用的便是作诠释的说明方法,这里的“死”指的是鱼虾草木的死,因为死海咸度很高,生物不能生长,所以叫“死海”,这就部分地揭示了死海的特征.21摹状貌就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说的更具体、生动.如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千状万态,惟妙惟肖”.这样的说明显得十分生动、活泼.22引用如《死海不死》的第三段引用两千年前奴隶被投入死海中屡淹不死的传说,形象地描述了死海“不死”的表面特征.23说明文阅读知识要点1.了解说明文的分类2.把握说明对象的条理.3.理清说明的条理,明确说明的顺序.4.理解分类别、下定义作比较打比方举例子列数子等说明方法及其作用.5.体会说明文语言的准确性.6.掌握说明文的结构.24四.说明的方法•一.举例子•二.分类别•三.列数据•四.作比较•五.下定义•六.画图表•七.打比方•八.作诠释•九.摹状貌•十引用25举例子•举一些有代表性的恰当的例子来说明事物的方法.这种说明方法在《气候的威力》一文中被广泛运用.26分类别•就是把要说明的对象,按一定的标准分成若干类去说明的方法.如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成”游击战”和”阵地战”两类.27列数据•数子是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据.《秃鹰之死》中,为了说明工业“三废”对环境和人类生活的危害,文中列举了大量的数子,非常清晰.28作比较•用较熟悉的事物与要说明的事物相比较的说明方法.如《向沙漠进军》一文中就“日照时间”把沙漠地区与长江流域,华北地区作比较,说明沙漠地区的干燥.29下定义用最精确的语言对事物的本质特点作出规定性的说明.如《食物从何处来》中涉及了一些生物学的术语,作者就使用了下定义的说明方法来加以解释.30画图表•对说明对象采用图表的方式来说明的方法.如《万紫千红的花》中“有人统计了四千一百九十七种花的颜色”,然后用列图表的方式,以数字比较说明白、黄、红三种颜色的花最多,它比文字说明更能使人一目了然.31打比方•打比方就是修辞手法中的比喻.在说明文中运用打比方的方法,可以使人们把不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象.如《时间的脚印》一文中将风沙刮过和冰河移动对岩石的破坏比作砂轮和铁扫帚对岩石的破坏.32作诠释•就是对事物或事理的某些性质或特点作适当的解释,揭示其部分含义.如《死海不死》一文“这大概就是‘死海’得名的原因吧.”用的便是作诠释的说明方法,这里的“死”指的是鱼虾草木的死,因为死海咸度很高,生物不能生长,所以叫“死海”,这就部分地揭示了死海的特征.33摹状貌就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说的更具体、生动.如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千状万态,惟妙惟肖”.这样的说明显得十分生动、活泼.34引用引用是一种引有关资料来作说明的依据或充实说明的内容以引起读者兴趣的说明方法.如《死海不死》的第三段引用两千年前奴隶被投入死海中屡淹不死的传说,形象地描述了死海“不死”的表面特征.35八考查说明文句子的作用1从结构、内容两方面分析在开头：结构上总领全文或引出下文；内容上引出说明对象（如果是故事还激发读者的阅读兴趣）在中间：结构上过渡；内容上从某个方面说明事物在结尾：结构上总结全文内容上总结了…..的特点36如果考查的句子用了说明方法那么在内容上就要回答：这句话用了…..的说明方法，….地说明了……的特点。374、常用的说明方法及其作用：说明方法定义作用下定义用简明扼要的话给事物一个说法，使读者对被说明对象有个明确的概念。准确简明地说明事物的本质特征。分类别根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别，逐一说明。全方位、多角度地说明事物或事理，使说明更有条理、更加清楚。38说明方法定义作用作比较选择有外部或外部联系的事物进行比较。化深奥为显浅，变复杂为简明，更清晰、更鲜明地说明事物，增强说明效果。打比方运用比喻，增强被说明事物的形象性和生动性。增强说明的形象性、生动性，使抽象的事物变得更具体，又能吸引读者。此外,还有引用、摹状貌、列图表、作诠释等说明方法。39说明的方法1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。2、常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。③、作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤、打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。40⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。41•★举例子：例如、比如、据说、譬如……•★列数据：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)•★分类别：一类（种）……一类（种）……•（区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉）•★作比较：也、而、相对于、较……•★下定义：科学、完整，判断句•★作诠释：局部、某一方面的特征介绍•★打比方:像、仿佛……•★引资料:引用，标记是引号。•★配图表★摹状貌等掌握说明方法(语言标志)42⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）43说明文的语言品析1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。说明文的语言有什么特点？（1）准确严密性（平实说明）（2）形象生动性（生动说明）44怎样阅读说明文45★举例子：语言标志：例如、比如、据说、譬如……答题格式：运用了举例子的说明方法，举了……的例子，更好地说明了……的特征，使文章具体真切，增强了说明力。★列数字：语言标志：数词：确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)答题格式：运用了列数字的说明方法，更科学、准确、具体地说明了……的特点。说明方法的语言标志及答题格式46★分类别：语言标志：一类（种）……一类（种）……答题格式：运用了分类别的说明方法，使得对……的说明更有加条理清楚。★作比较：语言标志