2020年1月塔夫教育选考直播(英语)

塔夫教育2020年1月英语备考要点李林兴目录A试卷结构B重难点解析01.试卷结构PARTONE知己知彼，成竹在胸01.试卷结构（考情分析）知己知彼，成竹在胸满分120分，考试时间120分钟共考五大模块内容其中听力20题（30分）；阅读10题（25分）加5题（10分）；完形填空20题（30分）；语法填空10题（15分）；作文2篇（40分）01.试卷结构知己知彼，成竹在胸一、听力部分（20小题，30分）听力试题三要点：要点一：拿到试卷后马上看题目，在听力播放开始前把所有问题和选项都仔细看过一到两遍。根据题目和选项做合理预判。如果设问是问地点，Wherearethespeakerstalking?Wheredoestheconversationprobablytakeplace或者问对话者身份，whatisthewoman/manspeakerprobablybe？听到关键词就可以啦。一般来说，听到reservation,book,就是预定房间或者餐位，对话地点就是hotelorrestaurant,有听到房间号就是前者，听到桌子就是餐厅。相关从业人员就是receptionistorwaiter/waitress.听到exchangemoney,traveller’scheck相应的地点就是bank,人员就是bankclerk.听到school,class,homework等,相应的地点、人物就是学校、老师、学生。提前看清楚问题和选项，可以更快排除干扰项，进而提高正确率。01.试卷结构知己知彼，成竹在胸一、听力部分（20小题，30分）听力部分做题三要点：要点二：题目中有问到价钱，钟点，要快速记下所听到的数字，再简单相加或相减。要点三：万一漏听，或者拿不准答案，一定要在下一题预备铃声响起前放弃掉，集中精力听下一题！01.试卷结构知己知彼，成竹在胸二、阅读理解（25+10）难度最大，对词汇要求高。没有掌握3000以上的词汇量很难拿高分。所幸浙江新高考中阅读题总分值比例下降。三篇文章，10个小题。细节理解，信息匹配题难度最低，可先看问题，再在文章里找答案。科普性文章热点会在新技术对生活的影响方面。涉及作者观点，文章主旨要义类的问题，注意排除以偏概全或者包括范围过大的选项。判断推理题目一定注意是文章里没有明确写到的，但又能读出其意义的！猜词题注意上下文的解释，或者转折说明。不管难度大小，时间要严格控制。三篇阅读一定要控制在30分钟内完成。有遗漏的最后涂卡时再补。7选5重在考查语句中及上下文的逻辑关系。要反复阅读几遍再作决定。此题建议再头脑清醒时先做。01.试卷结构知己知彼，成竹在胸三、完型填空（20题，30分）浙江卷近几年的完形填空都是叙事性的文章，篇幅长短适中，300个单词左右。考查动词偏多。名词，形容词近义词考查，动词短语辨析比例大大降低。阅读时要以作者的思路往下延续，而不是以自己的思维习惯。考虑动作之间的衔接，以何种方式做动作，这一动作带来的结果和对作者心情，情绪的影响。重点提示：通读文章至少三遍，上下文中会有明确提示的答案，前后对照就能拿到分数。时间控制在25分钟以内。涂卡时千万别看串行！01.试卷结构知己知彼，成竹在胸三、完型填空（20题，30分）记叙文型完形填空可分为记事和记人两种形式。在记事型记叙文的完形填空中，作者在文章的第一句就已经把事件及其发生的时间，地点，人物交代清楚了。然后对这件事情的发生，发展进行陈述。通过对时间的描述，反映出作者的某种思想，最后得出事件产生的结果。记叙文在高考中占很大的比例。这些记叙文有人物故事、历史故事.、励志故事等.作者入手的角度也是各有千秋，涉及社会、家庭、历史、文化、健康，当今社会科学的最新发展等各方面，作为浙江高考的一个主打体裁，命题人在选材上是绞尽了脑汁，但总体来讲它一般会有以下两个特点。1.情节曲折，信息量大，结尾往往出人意料。近几年高考完形填空往往在情节上有较大的曲折变化，并且结果出人意料，在文章的写作风格上有作者不再是单纯地叙述某个人，某件事而是在叙述中把对人物的语言、行为、心理活动的描写也都融入了文章的叙述中，这样也就无疑增加了考生理解的难度。2.文章内容为中学生所关注和熟悉的话题，有亲切感，能引起学生的共鸣。近几年高考完形填空中有很多是反映人际关系，当今科学发展对人际关系的影响等的文章，这些是学生对平时在生活中接触比较多的话题，因此对于学生来说容易接受，没有陌生感。01.试卷结构知己知彼，成竹在胸三、完型填空（20题，30分）完型填空解题技巧（一）.利用句首信息，推测语篇主旨；（二）.寻找提示信息，重现语境意义完形填空主要考查考生对语境的理解，所以考生在做题时要有全局观念，进行连贯性思维，要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断。难选之处通常前后多有提示，这种提示多为后面提示前面。（三）.识别语篇标志，理清逻辑关系语篇一般指比句子长的语言单位，如句群、段落、篇章等。语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，这些词被称为“语篇标志”。如表示结构层次的语篇标志语有firstly,secondly,thirdly,finally等；表示逻辑关系的语篇标志语有thus,therefore,so等；表示改变话题的语篇标志语有bytheway等；表示递进关系的语篇标志语有besides，what’smore，furthermore等；表示时间关系的语篇标志语有before，sofor,yet,meanwhile,later等；表示转折关系的语篇标志语有but,while,although等。在做完形填空时，如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。01.试卷结构知己知彼，成竹在胸三、完型填空（20题，30分）（四）.利用原词复现，寻找近义词语完型填空试题中，有些词语常常重复出现在语篇之中。词汇复现的语用意义使得语篇中的句子相互衔接和连贯，从而构成一个完整而又有机的意义整体。在阅读文章的过程中，有时也会发现一些与选项意义紧密相连的同义词或近义词。因此要学会充分利用这些词提供的有效信息进行合理的推侧判断，选出正确答案。（五）.词语的习惯用法和固定搭配01.试卷结构知己知彼，成竹在胸三、完型填空（20题，30分）完型填空正确的做法是由易到难，先做会做的，再考虑较难的。强烈推荐：如尚有几题题目不确定可将某题的可能的两项填入空格,然后快速地整句整段地默读,选择某一项习惯或短语或动宾搭配读起来较流畅的。正确的完形填空的解题步骤细读首句,跳过空格，通读全文，把握大意,结合选项，综合考虑，初定答案,瞻前顾后，先易后难，个个击破,再读全文，反复检查。总之：把握整体，具体分析。重点提示：通读文章至少三遍，上下文中会有明确提示的答案，前后对照就能拿到分数。时间控制在25分钟以内。图卡时千万别看串行！01.试卷结构知己知彼，成竹在胸四、语法填空（10题，15分）给出单词的，用其正确形式填空。名词单复数变化，形容词，副词转化，或者变比较级。动词注意实义动词与非谓语动词的区别。动词要注意时态语态的变化。非谓语动词中不定式表目的，现在分词修饰物，表主动或进行。过去分词修饰人，表被动或完成。不给词注意填冠词，介词，连接词。冠词，介词常见于固定搭配。连词注意句与句之间的连接，（定语从句偏多）这道题时间花费不宜过多，尤其虚空不必多考虑，涉及到固定搭配，知道的一眼能看出来，词汇记忆少的一时半会也想不出来！5分钟为佳。01.试卷结构知己知彼，成竹在胸五、书面表达（应用文15分，续写或概要25分）主观性很强的一道题目！书写整洁，卷面干净是第一要求！只要有内容就能得分。千万不要空在那里！1.应用文要求80字以内，不可太长。有模板可套用！通知，应聘，道歉，祝贺类的一定要看门见山，避免中文作文套路。不求写出好句子，但求避免小错误！多套用现成的英语句型，切忌中式英语。预留出足够时间，先打草稿！然后认真誊写再答题卷上。2.概要写作要求60字以内，不可超长。读懂原文，总结三到四句话，忌讳写自己观点。实在不会写，照抄原文中的一句，两句，也会酌情给分。但抄多了不得分。01.试卷结构知己知彼，成竹在胸五、书面表达（应用文15分，续写或概要25分）主观性很强的一道题目！书写整洁，卷面干净是第一要求！只要有内容就能得分。千万不要空在那里！3.续写有几年没考了，相对好写点。因为评分标准相对宽松些。用到原文中所给的词，写两段共150字左右的故事。避免出现时态，单三的错误，倒装句，强调句，分词和从句的合理使用都会加分。只要符合逻辑，字体工整，字数差不多就能拿到分数。重点强调：写作题分值高，是拉开分数差距的重点题型。一定不能交白卷！！！PARTTWO02重点解析阅读理解、作文阅读理解考什么02重点解析阅读理解、作文1.考事实细节一篇文章的主题和中心思想确定之后，还需要有大量的细节信息的支持。这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。考生得根据不同的要求阅读文章，获得某些特定的信息。这类试题有时比较直接，理解字面意思即可答题；有时则较为间接，需要归纳、概括才能答题。阅读理解考什么02重点解析阅读理解、作文2.考词义推测正确理解文章中的单词、短语和句子是理解文章的第一步，但此时英语单词的含义并非等同于词典中的意思，因为它们被用在特定的语境中。能根据上下文正确理解灵活变化的词义，才算真正具备了一定的阅读能力。阅读文章时，常常会遇到未学过的词语，但这类生词的词义可以通过上下文推断出来，这种不使用词典而通过上下文来识辨生词的能力，是一个合格的读者必须具备的能力，因此也是阅读测试中经常检测的一种能力。是进行推断。阅读理解考什么02重点解析阅读理解、作文3.考主旨大意任何一篇文章都有一个主旨大意。有时从文章的第一个段落，甚至第一个句子即可得出文章的主旨大意，有时文章的主旨大意则需从文章的字里行间进行推断。这类试题主要考查考生略读文章、领会大意的能力，对考生的归纳、概括能力有一定的要求。阅读理解考什么02重点解析阅读理解、作文4.考推理判断阅读文章的主要目的是获取信息。在实际的阅读活动中，有时需要根据文章提供的事实和线索进行逻辑推理，才能获得隐含在已知信息中的未知信息。阅读理解考什么02重点解析阅读理解、作文5.考作者意态每篇文章都有一个特定的写作目的，有时写作目的不是明确表达出来，而是陷含在文章之中。因此，此类问题要求考生站在作者的立场上去观察和分析问题。如果作者在文章中列举抽烟的危害，但用but把笔锋一转，解释抽烟具有某些合理性，则考生就不能根据自己的观点去选“抽烟有害”的答案了。阅读理解考什么02重点解析阅读理解、作文6.考文章结构要理解一篇文章，划分段落进行结构分析有助于把握文章脉络，掌握全文主题。阅读理解应试技巧02重点解析阅读理解、作文1.先浏览全文，浏览不能太快，争取把大意掌握。2.接着就做浅表性题目，选定时最好回到文章中去核实一下。阅读理解应试技巧02重点解析阅读理解、作文3.余下的深层考题可带着问题有目的地再读文章，没有足够的理由不要轻易改动第一次选择，往往第一印象是正确的。4.考题一般其先后顺序和文章首尾相同的，这可帮助你快速寻找答案。阅读理解应试技巧02重点解析阅读理解、作文5.有时短文后的老师会帮助你理解文章，如果对某一题拿不稳，可先做其它考题，做了其余几题后往往你也就明白原来拿不稳的那题究竟要考查你什么了。6.看Topic/Conclusionsentences,分析文章结构，有助于做“主旨大意”题和“推理判断”题。阅读理解应试技巧02重点解析阅读理解、作文7.布告、广告、图表、菜单等，可先看题后找答案。8.大多考题都能直接从文章中找到答案，它可能考的是对某一词的理解，对一句话或一节文章乃至对整篇文章的理解，回答时一般都能回到文章中去得到核实。阅读理解应试技巧02重点解析阅读理解、作文9.不能直接得到答案的，我们得推理判断。此时你的归纳和概括，你的推理判断都要特别注意文章的基调，而不能随便搞自己的所谓合理想象，一切答案要以文章为准而不能想当