(完整版)词类活用

文言文复习系列之词类活用何谓词类活用？是在具体语言环境中，一类词临时用作另一类词，并且改变了原来的语法语义的语言现象。其特点：一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用二是语义语法的临时性，此处活用彼处未必三是以今律古，就是现代人以现在的语法习惯去看待文言文的语法如何判别词类活用？1、划分句子成份，找出主语、谓语、宾语、状语、定语。2、分辨各个成分上的词类是否和正常的语法规则一致，不一致的就可能是活用。如：左右欲刃相如(名词占住了谓语的位置，可断定它活用为动词。)1、一般动词2、名词作状语3、活用为使动4、活用为意动二、动词活用1、活用为名词2、作使动3、作为动三、形容词活用1、活用为名词2、活用为动词3、活用为使动4、活用为意动四、数词活用一、名词活用名词活用一、如何判别名词活用为一般动词1驴不胜怒，蹄之2一狼洞其中3非能水也左右欲刃相如4二月草已芽不蔓不枝5范增数目项王6置人所罾鱼腹中7天雨墙坏8（冯婉贞）驰而前翻译方法:名词原意加动作1名+宾语2名+补语3能愿动词+名词4副词+名词5名词+名词6所+名词7名词作谓语8连词“而、以、且”前后的名词活用规律三代不同礼而王，五霸不同法而霸。(三代的礼制各不相同，却都成就了王业，五霸的法度并不一样，也都成就了霸业)练习①籍吏民，封府库籍：登记②沛公欲王关中王：统治③屠大窘,恐前后受其敌敌：攻击④买五人之头而函之。（《五人墓碑记》）函：用匣子装⑤流血五步，天下缟素。缟素：穿孝服⑥大楚兴，陈胜王王：称王⑦范增数目项王。目：示眼色⑧假舟楫者,非能水也,而绝江河水：游泳⑨原庄宗之所以得天下原：推究⑩质于秦。质：做人质二、名词活用作状语文言文中，处于主语谓语之间的名词就活用为状语，在句中起修饰作用。一般要译成介词短语或者“地”为后缀的短语。“人皆得以隶使之”。名词活用为状语的类型有：（一）、表示时间1、旦辞爷娘去，暮宿黄河边2、良庖岁更刀而乡邻之生日蹙“日、月、岁”在动词前作状语，含有“每日、每月、每年”之意。用在形容词前，含有“一天天”意思。（二）、表示动作、行为的特征、状态1、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公2、天下云集响应，赢粮而景从3、豕人立而啼4、丁壮号哭，老人儿啼5、斗折蛇行，明灭可见比喻形式，“像……”（三）、表示动作、行为所凭借的工具1、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾2、每韵为一帖，木格贮之3、有好事者船载以入4、乃丹书帛曰“陈胜王”5、速去，不然，将杖杀汝“用…”（四）、表示动作、行为的处所1、内立法度，务耕织，修守战之具2、变姓名，诡踪迹，草行露宿3、相如廷斥之，辱其群臣4、童子隅坐而执烛“在……”（五）、表示动作、行为的方式1、君为我呼入，吾得兄事之2、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏3、无不膝行而前，莫敢仰视4、刘备周瑜水陆并进“当作……一样”“当……”“用……”“从……“（六）、表示动作、行为的趋向1、东割膏腴之地，北收要害之郡2、西望夏口，东望武昌3、月明星稀，乌鹊南飞4、自愚丘东北行六十步，得泉焉5、上食埃土，下饮黄泉（译为：从…向…往…）三、名词活用作使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。可以通过“使……怎么样”的句式进行解释、翻译。例如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词，使……臣服的意思。练习①、生死而肉骨生：使……活；肉：使……长肉②、先破秦入咸阳者王之王：让……称王③、汗牛充栋汗：使……出汗④、齐威王欲将孙膑任命……为将练习：①、尔欲王我乎?②、桓公解管仲之束缚而相之。③、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?四、名词的意动用法在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。1、主语把宾语当作什么（把……当作）“邑人奇之，稍稍宾客其父”2、主语认为宾语具有什么性质（认为……）“吾妻之美我者，私我也”练习①、其闻道也固先乎吾，吾从而师之师：以……为老师，把……当作老师。②、鱼肉百姓鱼肉：以……为鱼肉③、孟尝君客我客：把……当作门客④、后人哀之而不鉴之鉴：意动用法，以……为鉴⑤、友风而子雨⑥、幕天席地⑦、故人不独亲其亲，不独子其子。动词活用一、动词用作名词文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如：①、殚其地之出，竭其庐之入（出、入：产品、收入）②、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得（得：收获、心得）③、少仲尼之闻（闻：见识）④、去国怀乡,忧谗畏讥（谗、讥：诬陷、嘲讽的话）⑤、作有利于时,制有便于物者,可为也（作、制：措施、制度）⑥、燕赵之收藏，韩魏之经营（收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠）⑦、追亡逐北，流血漂橹（“亡”均为动词用作名词，意思是败逃的人。）二、动词的使动用法所谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。1、项伯杀人，臣活之。(使……活)2、故远人不服，则修文德以来之。3、卒廷见相如，礼毕而归之。4、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。（鸣：使……发出声音）•练习：•①、外连横而斗诸侯•（斗：让……争斗）•②、安能屈豪杰之流，扼腕墓道•（屈：使……弯腰）•③、中军置酒饮归客•（饮：使……饮酒）•④、李牧连却之•（却：使……退却）•三、动词为动用法•文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了（因为）宾语所表示的人或物而怎么样。如：•①、既泣之三日，乃誓疗之•泣：为动用法，为……哭泣•②、今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎•死国：为国事而死•③、后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也•哀：为……哀叹形容词活用如何判别形容词的活用（一）活用为名词1、就是形容词跑到了主语或宾语的位置（当然包括介词的宾语）如：攘其奸凶，兴复汉室2、观察形容词是否被定语修饰如：尧舜，大圣也•形容词用作名词•文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如:•①、秦孝公据殽函之固•固：坚固的地势•②、“将军身披坚执锐”•“坚”“锐”，指的是坚固的铠甲和锐利的兵器•③、知否，知否，应是绿肥红瘦•绿、红：绿叶、红花。•④、夫夷以近，则游者众•“夷”“近”：平坦、距离近的地方•⑤、则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近•“远近”：天下的人•⑥、吾尝跂而望矣,不如登高之博见也•“高”：高处•⑦、小学而大遗•⑧、问其深，则好游者……•⑨、常在于险远。•⑩、圣益圣（二）形容词用作一般动词•形容词活用作一般动词就是形容词作谓语（后面一般带了宾语，且不是使动意动用法）。当形容词作谓语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。•1、昔者夫差耻吾君于诸侯之国《勾践灭吴》•2、“且夫我尝闻少仲尼之闻，轻伯夷之义”（《秋水》）•练习•①、欲穷千里目,更上一层楼•穷：看尽•②、火尚足以明也•明：照明•③、毛嫱丽姬,人之所美也•美：赞美•④牛困人饥日已高,市南门外泥中歇•高：升高•⑤此诚雕虫之戏,不足为多也•多：推崇，赞许•⑥、其好游者不能穷也•穷：走到尽头•⑦吾妻之美我者，私我也。•私：偏爱•⑧盖失强援，不能独完。•完：保全•（三）、形容词使动用法•在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式，就是形容词使动用法。如：“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中的“绿”，就是“使……变绿”的意思。•①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦•弱：使……削弱•②欲居之以为利,而高其直,亦无售者•高：使……高，抬高•③昂其直,居为奇货•昂：使……高昂•④铸以为金人十二，以弱天下之民•弱：使……削弱•⑤焚百家之言，以愚黔首•愚：使……愚笨•⑥今媪尊长安君之位《战国策》•⑦富国强兵•⑧苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……（四）形容词的意动用法在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语认为宾语具有某种性质或特征。这种活用方式，就是形容词使动用法。如：1、成以其小，劣之。2、父利其然也。3、渔人甚异之。4、大将军邓骘奇其才。5、朱亥故不复谢，公子怪之。6、世人宝之，非因人而贵也。•练习•①、孔子登东山而小鲁•小：认为……小•②、予怪而问之•怪：认为……怪•③、渔人甚异之•异：认为……奇怪•④、患志之不立•患：以……为忧患•⑤、不远万里⑥、不耻下问•⑦、是古非今数词活用数词的活用在文言文中，数词的活用很简单，就是数词跑到了其词类的位置上，往往用来担当谓语，表示具有某个数量的事物，或陈说事情的状况。如：1、活用为动词六王毕，四海一（一：统一）以其无礼于晋且贰于楚也（贰：背离）4、活用为形容词①、余观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（一：全、满）②、蚓无爪牙之利……用心一也（一：专一）③、二三其德（二三：不专一，不忠诚）2、活用为名词一损俱损，一荣俱荣庭中通南北为一3、活用为副词而或长烟一空