关于作比较的句子

精品WORD文档下载可编缉使用关于作比较的句子篇一：作比较句子“比”字句一、什么是比较句汉语里用来表示比较的方式，从大的方面来看，可以分为两大类：一类是比较事物、性状的异同；一类是比较性质或程度的差别、高低，每一大类中又包含一些不同的比较格式。凡是用来作比较的句子都称作为比较句。比较常用的比较句有“比字句”、“不如”句、“跟/和/同/与/像......一样”句、介词“有”字句、“越来越”、“越......越......”句、“更”字句、“最”字句等等。二、汉语中表示不同比较方法的比较句（一）“比”字句指有“比”字介词短语作状语的句子。如“甲比乙好”。其中心语是谓词或谓词短语，用来表示甲乙两物或两事在数量，性质，程度的差别，又叫差比句。例如，甲山比乙山高一些。|甲比乙有经验得多。|阿哥的心比蜜还甜。|你比我睡得晚得多。|他比我会说话。|有文化比无文化好。|短一点比长一点好。上面例子中，相比的甲乙两事物不是等值的。好多“比”字句隐去了部分词语，例如：他的身体比我（的身体）好。|他学日语的时间比（他）学英语（的时精品WORD文档下载可编缉使用间）短。|今年来我国学汉语的人比去年（来我国学汉语的）多一倍多。还有一种特殊“比”字句，例如：①他的生活一天比一天好。②他的身体现在比以前好。“比”字句是指表示两个人或两种事物在性质、程度的差别或高低（也可以用于同一事物的不同时期的比较）的一种格式，用介词“比”引出比较的对象，用谓语表示比较的结果，“比”与其宾语在句中作状语。例如：1她比我大三岁。2他比我高。3我身体比以前好得多了。“比......”可以放在补语之前，也可以放在动词之前。例如：4他做生意做得比我好。5他做生意比我做得好。1.结构方式（1）基本格式：a+“比”+b+差别1这棵树比那棵树高。2这个班的学生比那个班的学生多。（2）由“比+被比较的人和事物”构成介词词组，放在形容词或以形容词为中心意义的述补词组前，有三种基本结构。3他比我高。（比字词组+谓词性词语）4杰克汉语说得比我流利。（比字词组+形容词（+得）+形容精品WORD文档下载可编缉使用词）5他的房间比我的大一点儿。（比字词组+形容词+数量词语）数量词语放在形容词后，补充说明数量，不能放在形容词前。6*他的房间比我的两平方米大。（3）动词后面有宾语的话，可以有两种方式。7她骑自行车骑得比我快多了。（重叠动词）8他自行车骑得比我快多了。(宾语提前)(4)表示在哪方面比较的动词或比较其结果的形容词不能省掉。9*他自行车比我快多了。10*他自行车骑得比我多了。2．“比”字句使用的条件限制（1）比较的一项内容一般不能省略，被比的一项相同的内容常常可以省掉。1他的房间比我的（房间）大。（2）表示比较差距大时，“比”字句中不能使用程度副词“很”、“最”、“非常”等。其他表示城的的副词，如“非常”、“极”等也不能用在“比”字句里。如果要说明比较的双方差别很大，应该说“比......得多”或“比......多了”等。例如：1*我的汉语比他很差。2我的汉语比他差得多了。精品WORD文档下载可编缉使用3*他的房间比我的非常小。4他的房间比我的小得多。但是，表示程度“进一步”的意义时，介词结构后面、谓词前面，还可以用表示比较程度的副词“更”、“还”、“还要”等作补语，表示程度更进一层。5她比我更胖。6姐姐比我还笨。7他的汉语比我得还好。（3）下列“比”字句不仅可以比较高下差异，而且可以表示高下差异的程度。所以谓语中心语后可以有表示程度的补语。例如：1弟弟比妹妹大三岁。②他们班的学生比我们班多五个。（4）如果动词带程度补语，程度补语不能放在动词的前面，“比”放在动词前或补语主要成分前，如果动词又带宾语，“比”用在重复的动词前或补语主要成分前。例如：①小名比我学得好。②他翻译得比我快。③比他跑得快。篇二：有趣的句子大班语言活动《有趣的句子》活动目标：学习将短句扩为长句。活动准备：精品WORD文档下载可编缉使用松紧带、图片若干、火车头饰、长短句子若干、字卡、音乐《长又长》、《火车快飞》、多媒体课件。活动重点：学习将短句变成句的方法。活动难点：能运用恰当的词语扩句。活动过程：一、导入：师:今天来了这么多的客人老师，小朋友欢不欢迎呀？（欢迎）既然我们这么欢迎客人老师，那我们就给客人老师唱首歌吧！（演唱歌曲《长又长》）师：小朋友唱得真好，不过呢在刚才唱的歌里面藏着一对反义词。（出识字卡长和短）二：区分短句和长句：1、出示图片：提问：图中有谁？她在干什么?引导幼儿说出一句短句：红红在拍皮球。2、师:老师看了这幅图也想说一句话，但和小朋友说的不太一样。出示长句：漂亮的红红在草地上快乐的拍皮球。3、引导幼儿分析哪个句子长，哪个句子短，并说说有什么不同。三、引导幼儿分析理解将短句扩为长句的方法。1、通过游戏《坐火车》知道是怎样变长的？师：其实句子也可以像火车一样变长的，那咱们就试试吧。精品WORD文档下载可编缉使用2、师：现在呀，老师要请小朋友再坐坐火车。1）出示：小鸭在游泳。2)引导幼儿说说小鸭在哪游泳？(小河里)什么样的小鸭？（黄色的）小鸭怎么样的游泳？（高兴地）请幼儿找出合适的图加到短句里。3、将前面的句子和后面的句子作比较，让幼儿知道我们在句子中合适的位置加上合适的词语把这个句子变长，这样会更具体详细。四、练习将短句扩为长句：1、拼图游戏：请幼儿将背景图拼出，边拼边请幼儿说说，如：什么样的天空？（蓝蓝的天空）以此来丰富幼儿的词汇。2、将小动物送到图中：1）第一位小鸟，说说小鸟在干什么？小鸟在唱歌。说说小鸟在什么地方唱歌？小鸟在树上、在天空中唱歌。2）请出小鱼：小鱼在游泳。说说什么样的小鱼在哪里游泳？可爱的小鱼在小河里游泳。精品WORD文档下载可编缉使用3）请出蝴蝶：蝴蝶在跳舞。说说什么样的蝴蝶在什么地方怎么样的跳舞？漂亮的蝴蝶在花丛中欢快地跳舞。五、游戏《神奇的魔方》运用多媒体课件练习短句变长句。播放录音：我是神奇的魔方，在我身上有9个房间，只要小朋友说出房间的号码我就会自动打开，每个房间里面都藏着一张图片请小朋友先说一句短句，在说一句长句，说对了会有惊喜给你们，加油吧！六、练习实际，让幼儿知道如何正确使用长短句。在日常生活中你要讲述时为了清楚最好用长句，要紧的事情最好用短句简单明了说明事情。七、延伸：师：老师最后还带来了一件东西（出示松紧带），和幼儿拉一拉能变长也能变短，其实我们句子也可以，今天我们学了怎样变长，至于怎样变短，还得清小朋友自己动脑筋想想吧。篇三：句子一、把下列句子改为“被”和“把”字句。（1）妈妈，晚饭我已经烧好了。“把”字句：“被”字句：（2）水手从河底捞上了铁牛。“把”字句：“被”字句：精品WORD文档下载可编缉使用（3）人们打扫干净了街道。“把”字句：“被”字句：（4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。“把”字句：“被”字句：（5）霞光照得小孩子的脸红红的。“把”字句：“被”字句：二、按要求写句子。（1）天空中的小星星。（写成拟人句）（2）特务很狡猾。（改为比喻句）（3）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）（4）泰山日出的景色真美丽。（改为感叹句）（5）河水哗哗地流着。（改为拟人句）（6）天上的星星在闪烁。（改为拟人句）1、天气太热了，简直叫人受不住。（2）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用作比较的方法写一句话）（3）精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。（改为夸张句）（4）我家在市图书馆附近住。（改变词序，意思不变）我家住在市图书馆附近。（5）叶老站在门口。（改变词序，意思不变）叶老在门口站。精品WORD文档下载可编缉使用（5）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。我身上这件毛衣凝聚着妈妈的爱。妈妈的爱凝聚在每天的饭菜里。（14）写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语三、缩句。（缩到最短）（1）我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。（2）当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。（3）戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。（4）一个天真的小女孩为大家表演节目。（5）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（6）山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。（7）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（8）北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。（9）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。四、扩句。（1）雪花飘落下来。1.【洁白的】雪花（像鹅毛一样）【纷纷扬扬地】飘落下来。（2）音乐吸引着观众。2.【悠扬的】音乐【深深地】吸引着（成千上万的）观众。（3）心里充满希望。3.【他的】心里充满【无限的】希望精品WORD文档下载可编缉使用（4）同学们议论着4.【兴奋的】同学们【七嘴八舌地】议论着。篇二：作比较的句子大全(共6篇)篇一：那些从心里走过的句子那些从心里走过的句子一些人，一错过，就是昔人；一些事，再美好，皆成往事。时光把过去浓缩成记忆，你可以回首，但无法回转，一切遇到的、诀别的、拥有的、失去的，都无可更改。就算命运再不堪，我们都要前行。人生的路，说长不长，说短不短，每段路有每段路的风景，每段路有每段路的担当。每个人的心里，都住着一对双胞胎：一个叫天使，一个叫魔鬼。天堂与地狱，不过一念之间。一念天堂，一念地狱。要用多少天使的眼泪，才能洗净人生的罪孽？此生不长，唯有珍爱，人生的路到底有多远并不重要，当务之急是珍惜生命的每一秒。人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是人们想象的那么坏。人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求的过程。不要拿你的人生和别人作比较，人世间，并非无烦恼就快乐，也并非快乐就没有烦恼。保持愉快的生活，主要在于自己的心态。心态改变，态度就跟着改变；态度改变，习惯就跟着改变；习惯改变，性格就跟着改变；性格改变，生活便最终改变。在生活中，想要能随遇而安，生命放达，内心精品WORD文档下载可编缉使用自由，首先就要拥有一颗安闲自在的心。有眼界才有境界，有实力才有魅力。命运不是放弃，而是努力。命运不是运气，而是选择。命运不是等待，而是把握。命运不是名词，而是动词。要改变命运，先改变观念！心灵负荷重了，就会怨天忧人；心变得简单，快乐就会相随；心存善良，世界就会变得美好；心若坚强，生命就会有力量；心若有归宿，日子便会馨香；心若随缘，便无烦恼生成；心若超脱，便会淡然；心若感恩，幸福就会来临；心若有禅意，人生则豁然开朗。低头走人生的上坡路，抬头走人生的下坡路。一个人无论是在官场、商场还是情场得意之时，都不要把自己抬得太高，要知道，你也不过是一个普普通通的人而已。越是春风得意，越要谦虚谨慎。而当人生遇到挫折之时，则应抬头挺胸，越挫越勇，以大无畏的英雄气概和永不服输的执着精神，傲视一切艰难险阻。自己的人生自己做主，自己的命运自己负责。不要试图去改变别人的命运，因为你不是别人，更不是上帝！你可以帮别人开车，但你不能代替别人走路。每个人的命运，除了上帝，就只有自己能负责。我们所能做的，就是把握好自己那一半命运，然后再去影响他人。不管为别人做什么，都要适可而止。宽容，才有宁静。人心如江河，窄处水花四溅，宽时水波不兴。世界太大，一颗心承载不起。什么都想占尽先机,会输了精品WORD文档下载可编缉使用起码的幸福。众人的路众人走,磕磕碰碰在所难免。生活的最高境界，一是痛而不言，二是笑而不语。无论有多少委屈，一笑泯恩仇。其实，太多计较，只是一时的想不开。宽容，让烦恼融化在心里。人生的境遇并没有绝对的好坏之别，境由心造，相由心生。自性的清明、智慧，才是一切意念的本源。日月经年，世事无常；人生如月，盈亏有间。人生在世，难免有忠奸善恶，是非情仇，得失成败，荣辱浮沉。我们应当不逃避，不强求，一切随缘，任由世事变迁，宠辱不惊，以一颗恬然、淡定的心，泰然处之。得意时要看淡，失意时要看开。得意时，不忘形，宜淡然；失意时，不变形，宜泰然。成功时，不轻狂，宜超越；失败时，不灰心，宜立志。不论得意失意，切莫大意；不论成功失败，切莫止步。志得意满时，需要的是淡然，给自己留一条退路；失意落魄时，需要的是泰然，给自己觅一条出路。人活的就是一种心态。心放平了，一切都会风平浪静；