西南交通大学电子信息工程专业卓越工程师培养方案

1电子信息工程专业卓越工程师教育培养计划本科生阶段培养方案二〇一一年三月2电子信息工程专业卓越工程师教育培养计划专业规范一、本专业学科基础(一)本专业的主干学科介绍电子信息工程专业主要与电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程等学科密切相关，结合我校特点本学科还与电气工程及其自动化、电力电子与电力传动以及电机与电器等学科相关。(二)本专业的相关学科介绍1.相关学科对电子信息工程专业的发展具有重要影响的相关学科主要包括：数学、物理学、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、管理科学、系统科学、机电一体化工程等。2.影响本专业的教育因素首先，与本专业紧密相关的技术因素主要来自于电子、计算机、网络、通信、电气系统、电力电子等方面。这些技术的快速发展直接导致了轨道交通信息化相关领域的技术进步和产品更新换代。因而电子信息工程专业教育的培养目标、知识体系、核心课程、教学方法和手段也必须紧跟科学技术和行业的发展。其次，随着社会的发展，教育理念也在不断地发生变化，人们已经从过去仅着眼于传授知识的传统观念，发展为重视创新意识与创新能力的培养，重视知识、能力、素质协调发展的新型人才培养观，以及为了适应社会、科技和行业未来发展需求的终身教育理念等。(三)主干学科方法论电子信息工程专业的研究方法集理学、工学、管理学、经济学、法学的研究方法于一体，侧重于工学的研究方法。主要包括唯物论与辩证法、系统科学与运筹学、分析与综合、归纳与演绎、规范与实证、实验与模拟等。本专业学科的科学方法与其他工程技术学科类同，理论分析是其最基本的研究方法。在诸多的工科专业中，电子信息工程专业使用的数学工具较多，理论分析在其中的地位也极为重要。作为工科专业，实验研究是最主要和最基本的手段，没有基本的实验条件，学生就难以掌握本专业的知识。随计算机技术的发展，仿真模拟也已是本专业广泛使用的一种方法。二、本专业培养目标适应社会主义现代化建设需要,培养德、智、体、美全面发展，具有良好的社会责任感、职业道德、合作交流和学习能力，具备坚实的数学、计算机与外语基础，具备电子信息工程大类专业基础知识，系统地掌握电子技术、信息处理技术等相关领域的基本理论和应用技术，具有较强创新能力、研究开发能力和较强的工程实践能力，毕业后能在计算机测控和计算机信息处理等较宽领域从事研究开发、工程设计、运营维护、技术管理等工作的高级技术人才。3三、本专业培养标准(一)素质要求思想道德素质：包括政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识、团体意识、人生观和价值观、人格、社会责任感和工程职业道德。文化素质：包括文化素养、文学艺术修养、现代意识、人际交往意识。专业素质：包括科学素质、工程素质和管理素质。①科学素质包括科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识等；②工程素质包括工程意识、综合分析素养、价值效益意识以及革新精神；③管理素质包括管理意识、综合分析与管理决策素养、沟通表达与写作能力、国际视野和跨文化的交流能力、竞争与合作能力。身心素质：包括身体素质、心理素质。(二)能力要求获取知识能力：包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力、外语能力。应用知识能力：包括运用专业知识提出问题、分析问题和解决问题的能力、运营管理和商务管理能力、组织协调能力、团队合作能力、综合实验能力、工程实践能力。创新创业能力：包括创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、科技开发能力、研究能力、工程设计能力。(三)知识要求专业知识：系统掌握电路、电磁场、模拟电子技术、数字电子技术等课程知识，牢固掌握电子技术、信息处理、通信工程、计算机网络等核心课程知识，基础扎实，动手能力强。全面熟练掌握电子信息工程专业知识，掌握1-2个专业方向的基本知识。工具性知识：包括数学、外语、计算机及信息技术应用、文献检索、专业研究方法、科技写作等知识。人文社会科学知识：包括文学、历史学、哲学、思想道德、政治学、艺术、法学、社会学等知识。自然科学知识：包括物理学、化学、地理学、生命科学、地球科学等知识。工程技术知识：包括工程制图、工程测量、工程力学、系统工程、控制工程、材料、机械、电工电子、环境工程、安全工程等知识。经济与管理知识：包括管理学、企业管理、公共管理、项目管理、商务管理、经济管理、市场营销等知识。4四、知识能力体系及标准实现矩阵（一）电子信息工程专业知识能力体系表4-1电子信息工程专业教学知识领域（通识教育部分）知识领域核心知识单元选修知识单元通识教育人文社会科学政治思想理论；思想道德修养；法律基础；军事理论科技写作；中国传统文化；文学艺术；其他人文社科知识自然科学与工程高等数学（微积分、级数、微分方程）；工程数学（线性代数、复变函数、概率与数理统计）；大学物理；工程制图场论；积分变换；数学建模；计算方法；大学化学；生物与生命科学知识；天文与地理科学知识；其他经济与管理管理科学基础；工程经济学管理信息系统；其他外语大学英语专业英语；第二外语计算机基础计算机与信息技术基础多媒体技术应用；其他体育大学体育体育专项实践训练军事训练；金工实习社会调查与实践核心知识单元提供的是知识体系的最小集合，是该专业在本科教学中最基本的知识单元。选修知识单元是指不在核心知识单元内的那些知识单元，各学校可根据自己的办学特色进行制订。表4-2电子信息工程专业知识领域（专业教育部分）知识领域代码知识领域名称EIE01电路与电子知识领域EIE02信号处理知识领域EIE03控制理论及应用知识领域EIE04计算机知识领域EIE05学科基础知识领域EIE06其他学科基础知识领域EIE07电子信息工程知识领域表4-3电子信息工程专业知识单元知识领域知识单元代码知识单元名称电路与电子知识领域EIE01EIE0101电路分析EIE0102模拟电子技术EIE0103数字电子技术EIE0104电子测量技术EIE0105高频电子线路信号处理知识领域EIE02EIE0201信号与系统EIE0202数字信号处理控制工程知识领域EIE03EIE0301自动控制原理EIE0302计算机控制技术EIE0303控制系统计算机仿真技术EIE0304电机与拖动基础计算机知识领域EIE0401高级语言程序设计EIE0402数据结构5EIE04EIE0403微机原理及应用EIE0404计算机网络与通信EIE0405数据库原理与应用学科基础知识领域EIE05EIE0501传感器原理与应用EIE0502通信原理EIE0503信息论与编码EIE0504电子信息工程概论其他学科基础知识领域EIE06EIE0601经济与管理基础EIE0602应用数学基础EIE0603人文与环境电子信息工程知识领域EIE07EIE0701电子设计自动化EIE0702软件工程EIE0703嵌入式系统EIE0704数字图像处理EIE0705可编程控制器原理及应用EIE0706多媒体技术表4-3-1电路与电子知识领域知识单元知识单元知识单元学习目标知识点代码知识点名称学时性质电路分析EIE0101电路分析是高等工科院校电类专业的一门非常重要的技术基础课。通过对本课程的学习使学生掌握电路分析的基本定律、定理、分析方法以及初步的实验技能等，培养学生科学的思维方式，提高学生分析问题、解决问题的能力，为专业课的学习以及工作打下扎实的基础。EIE010101电路的基本概念及基本定律3核心EIE010102电阻电路的等效变换4核心EIE010103常用网络分析法12核心EIE010104线性电路的几个定理10核心EIE010105含运算放大器的电路分析3核心EIE010106正弦稳态电路、电路的谐振18核心EIE010107具有耦合电感电路9核心EIE010108三相交流电路6核心EIE010109周期性非正弦电流电路5核心EIE010110双口网络10核心EIE010111一阶电路的时域分析16核心EIE010112二阶电路的时域分析8核心EIE010113拉普拉斯变换及其应用14核心EIE010114网络分析的状态变量法5可选EIE010115非线性电阻电路的分析5可选模拟电子技术EIE0102掌握电子电路的基本分析方法，了解模拟电路的基本类型以及各种电路的功能和参数计算方法。更重要的是要让学生获得电子工程设计方面的知识和分析解决问题的能力。EIE010201半导体基础6核心EIE010202基本放大电路16核心EIE010203功率放大电路4核心EIE010204集成运算放大器6核心EIE010205反馈10核心EIE010206信号的运算与处理8核心EIE010207信号发生器电路8核心6EIE010208直流电源4核心数字电子技术EIE0103使学生获得数字电子技术方面的基本理论、基本知识，掌握数字电路和数字系统分析和设计的基本方法，为学习有关专业课程及进行电子电路设计和科学研究打下坚实的基础。EIE010301数字技术与逻辑代数基础6核心EIE010302逻辑门电路4核心EIE010303组合逻辑电路8核心EIE010304触发器4核心EIE010305时序逻辑电路12核心EIE010306半导体存储器与可编程逻辑器件10核心EIE010307脉冲信号的产生和整形6核心EIE010308A/D和D/A转换器6核心EIE010309数字系统设计基础6可选电子测量技术EIE0104掌握测量不确定度的分析方法；常用的电子测量的原理和方法，常用的典型电子测量仪器的原理、性能及使用；了解电子测量仪器的发展动态。EIE010401电子测量的内容、特点及方法2核心EIE010402测量误差及测量不确定度8核心EIE010403示波测量技术10核心EIE010404电压测量技术6核心EIE010405集中参数阻抗的测量4核心EIE010406时间和频率的测量2可选高频电子线路EIE0105使学生了解高频电子信息产生、发射、接收的原理与方法；分析高频电子器件和高频电路的工作原理；掌握高频电子线路的基本组成和分析、计算方法；培养学生高频电子线路的识图、作图和简单设计能力。EIE010501绪论1核心EIE010502谐振回路基础知识5核心EIE010503高频小信号放大器6核心EIE010504高频功率放大器6核心EIE010505正弦波振荡器4核心EIE010506模拟调幅、检波与混频电路6核心EIE010507模拟角度调制与解调电路6核心表4-3-2信号处理知识领域知识单元知识单元知识单元学习目标知识点代码知识点名称学时性质信号与系统EIE0201使学生掌握连续信号与系统（线性时不变）、离散信号与系统（线性时不变）的时域分析和变域分析的基本理论与方法，培养学生的抽象思维能力和综合应用知识解决问题的能力。为今后的学习和研究打好基础。EIE020101系统及其状态、分类和模型化4核心EIE020102连续信号与系统的时域分析7核心EIE020103连续信号与系统的频域分析15核心EIE020104连续信号与系统的复频域分析9核心EIE020105连续系统的状态变量分析5核心EIE020106离散信号与系统的时域分析4核心EIE020107离散信号与系统的Z域分析4核心数字信号处理EIE0202了解数字信号处理的基本原理和分析方法及数字滤波器的设计方法。具备利用计算机和Matlab语言对数字信号与系统进行性能分析，初步具备数字信号系统的分析和设计能力，为后续课程的学习打下良好的理论基础。EIE020201时域离散信号与系统分析基础8核心EIE020202Z变换和DFT6核心EIE020203快速傅立叶算法6核心EIE020204数字滤波器的结构6核心EIE020205有限冲激响应数字滤波器的设计与实现8核心EIE020206无限冲激响应数字滤波器的设计与实现8核心7表4-3-3控制理论及应用知识领域知识单元知识单元知识单元学习目标知识点代码知识点名称学时性质自动控制原理EIE0301系统地掌握基于经典控制理论进行控制系统分析和设计的基本原理与基本方法，理解经典控制理论的基本思想；能够