看花展作文400字

精品WORD文档下载可编缉使用看花展作文400字篇一：我最喜欢的花作文400字我最喜欢的花作文400字我最喜欢的花花到处可见，大街上、小区里、公园旁都栽着数不清的花，千姿百态、争奇斗艳，而我却对池塘里那出污泥而不染的荷花，尤为喜爱。清晨，阵阵荷香把我吸引到池塘边，静静的池塘布满碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的荷叶伞，把池塘盖得平平实实。荷叶上举动的露珠像一颗颗晶莹透亮的宝石，与荷叶相衬相映，平添了不少情趣，微风一吹，露珠便先后滚到河里。一枝枝荷花从荷叶伞中冒出来，它们高矮不齐，大小不一，形态万千，在亭亭玉立的荷叶下，尽展风姿。有的像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑；有的纤尘不染，好像一位白衣仙子正对着湖面梳妆打扮，其花瓣有的像小舟，有的像弯月，有的像兔耳，满塘的荷花、荷叶，远远望去，就像碧波上点点五颜六色的帆，十分好看。你瞧，芙蓉国里尽朝晖的壮丽图景就在眼前，令人心旷神怡，流连忘返。荷花不仅可以美化环境，给人带来美的享受，而且它的叶子有很大的药用价值，它的莲藕和莲子有很大的食用价值。荷花把它的一切完完全全献给了人们，只求一团污泥，却不求回报。啊，荷花，我爱你篇二：春天的花作文400字精品WORD文档下载可编缉使用春天的花作文400字春天的花作文400字（一）春天的花园里，有许多花草树木都还在睡觉。春雨姑娘看见植物们还在睡，立即发出信息给白云。让她叫小雨珠去叫醒植物们。沙沙沙，沙沙沙，小雨珠出发了，植物们看见自己睡过了头，忙“穿上衣服”走出泥土。水仙花显得非常悠闲，好久才穿好一件白色衣裙。她总觉得自己不够高贵，找了半天才找到一条淡黄色的丝巾，这时，她才肯出来炫耀自己的身姿。杏花可没这么慢了，因为她很怕被春雨姑娘骂，忙伸出墙外跟春雨姑娘打招呼。桃花比杏花更急了，但她不怕春雨姑娘，她只是想让别人早点看见自己美丽的粉色公主裙呢！有一种小野花也在雨中开放了，小野花虽然比不过桃花，但她的裙子可真不少呢！有红的。黄的。蓝的，各种各样的裙子多得数不清。好像彩虹出现在大地上。美丽极了！小草和大树妈妈一起拍了一张又美丽又舒服的绿地毯，大家都喜欢极了，争着要它呢！春天的花园真热闹呀！我爱春天的花园！春天的花作文400字（二）春天来了，正是百花齐放的时候，各种花都争先恐后地盛开了。精品WORD文档下载可编缉使用春天里，千奇百艳的鲜花中，开得最艳的是茶花。茶花品种很多，最漂亮的是重瓣茶花，花朵又密又红，近看朵朵红艳，远看枝枝娇美。它的花瓣像芭蕾舞女的百叶裙，缀在绿油油的茶花叶中，显得俏丽高雅，如一颗颗红珍珠洒在雕刻着花纹的绿盘中。还有一种茶花的颜色十分奇特，花瓣整体是白色的，但中间却有一丝丝的红色，有人给它取了个名字叫“抓破脸”，可不是吗？这花瓣难道不像有人在一位村姑白皙的脸上不小心划了几下吗？最柔的要数海棠花了。一棵矮小的海棠树，在平时并不起眼，但一旦开花，就似一团烟花，在飞上天空时只是区区一束火花，一旦烟花炸开，便光芒万丈，绽放出迷人的颜色，星星点点、细细密密，连成一片，远远望去像接天的云，鲜花似锦，美丽无比。这就是春天的花，我爱春天的花，我更爱拥有百花的春天。春天的花作文400字（三）春天是个万紫千红的季节，4月1日下午第二节课，老师带领我们去附近的花园游玩。一进小花园，就看见了一个圆形的大花坛。里面种满了红色的喇叭花，红得那么鲜艳，那么耀眼，一阵微风拂过，花朵掀起了火红的波浪，从远处看，那里似乎像着了火。旁边还种着一些兰花草，它们挨挨挤挤的簇拥在一起，非常漂亮。向前走，就是一个人工湖，湖面上反射着零零碎碎的日影，精品WORD文档下载可编缉使用好像不知被谁撒了一层金子似的，湖四周映衬着湖岸上的树，湖水下面长着许多水草，两者相配，就像有人在湖四周装了一圈绿玻璃似的。湖旁边不远处有一个小亭子，亭子周围有许多龙槐，这棵挤这那棵，那棵挨着这棵，遮天蔽日。老人们在亭子里下棋、聊天，感觉很舒服。亭子右边还有两棵将近两人高的仙人掌，我跑过去一摸，是假的，真实栩栩如生呀！春天的小花园是美丽的，是多彩的，是姹紫嫣红的，这让我想到了一句古诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。篇三：看花展听说活动看花展教学目标：1、听清录音中的小朋友介绍了哪些花，是怎样把一种花的特点讲清楚的。2、通过评选“花中仙子”的活动，练习把一种花的特点讲清楚。3、了解一些植物的特点，激发喜爱植物的感情。教学时间：1课时教学过程：一、谈话导入，揭示课题。1、同学们，你们看教室里有许多美丽的鲜花，你们认识这种精品WORD文档下载可编缉使用鲜花吗？2、说说这些鲜花的名字。3、这么多的花在教室里真像一个花展，今天我们一起来上一节听说活动课《看花展》。4、齐读课题。二、听一听，说一说。1、听录音，在这么多的花中，同学们评选哪些花为“花中仙子”？2、交流蝴蝶兰杜鹃花3、同学们说得真好，这些花的确十分美丽，让我们再来听听录音，要求把同学们为什么选这种花为“花中仙子”的理由，听清楚。3、交流。4、同学们，听得真仔细，那能不能学着录音里，同学们说的那样，也在小组里说一说呢？5、小组交流。6、在我们的班内也有许多美丽的鲜花，那么我们班内也来开一个评选“花中仙子”的活动。7、小组内交流。8、班内交流。要求：比一比谁说得好，理由清楚，充分。精品WORD文档下载可编缉使用9、老师点评。三、总结。这么美丽的鲜花给我们的生活增添了许多情趣，而我们则更应爱护它们，我们的生活一定会变得更加美好！