2018-2019学年高中高中语文 第3单元 漫步宋词 课时分层作业18 登临词二首 粤教版选修《唐

1课时分层作业18登临词二首一、基础运用层1．下列句子中，没有错别字的一项是()【导学号：00362096】A．千里澄江如练，翠峰如簇。B．采舟云淡，星河鹭起，画图难足。C．一水横陈，连岗三面，作出争雄势。D．因笑王谢诸人，登高怀远，也学英雄涕。D[A项，应为“千里澄江似练”。B项，应为“彩舟云淡”。C项，应为“做出争雄势”。]2．下列句子中没有使用典故的一项是()【导学号：00362097】A．千古凭高对此，漫嗟荣辱。B．因笑王谢诸人，登高怀远，也学英雄涕。C．正好长驱，不须反顾，寻取中流誓。D．小儿破贼，势成宁问强对！A[B项，用了关于王导、谢安的典故，典出刘义庆的《世说新语·言语》。C项，用了祖逖北伐中流击楫的典故。D项，典出《晋书·谢安传》，“小儿辈”指谢安之弟谢石、侄儿谢玄、其儿子谢琰。]3．下列句子中加点的词语解释有误的一项是()A．六朝．．旧事随流水，但寒烟衰草凝绿六朝：是指建都于建康的东晋、西晋、宋、齐、梁、陈六个朝代B．至今商女，时时犹唱，《后庭．．》遗曲．．《后庭》遗曲：即《玉树后庭花》C．凭却长江管不到，河洛．．腥膻无际河洛：黄河和洛水，代指中原地区D．危楼还望．．，叹此意．．、今古几人曾会还：通“环”。此意：指收复中原的愿望A[A项，六朝应指建都于建康的吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代。]4．下列选项中对词句的赏析有误的一项是()A．千里澄江似练，翠峰如簇。——长江之水，江水澄澈，像白色的绸带，山峰青翠拥簇，好像竖起的箭头，历历在目。B．征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。——此句写江面，纵目一望，只见斜阳映照之下，数不清的帆风樯影，交错于江波之上。2细看凝目处，又见西风紧处那酒肆斜插的旗子高高飘浮。C．一水横陈，连岗三面，做出争雄势。——镇江北面横贯波涛汹涌的长江，东、西、南三面都连接着起伏的山冈。这样的地理形势，正是进可以攻，退可以守，足以与北方强敌争雄的形胜之地。D．彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。——长江好像银河，远在天边的船只笼罩着一层薄雾，水洲上的白鹭纷纷起舞，这种美景是画不够画不完的。D[“画图难足”应为用图画也难以完美地表现它。]5．享有四君子美誉之一的梅花在寒气凛冽的雪冬之天傲骨绽放，在传统文化中常常是脱俗高洁品格的象征，下列诗词中的梅花意象，与此寓意相悖的一项是()A．俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。(毛泽东《卜算子·咏梅》)B．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(王冕《墨梅》)C．墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。(王安石《梅花》)D．一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》)D[张谓《早梅》这首诗着重写出了“早”字，“早”指梅花开放之早。]6．下面是2013年中国图书馆年会会徽，请写出该图标中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过120字。【导学号：00362098】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】作答时，应注重分析徽标中变形的相关内容：徽标中的图案像一本翻开的书，又像两本不同方向立起的书，又像一扇打开的门，还像汉字“中”等。至于体现的寓意，可以从不同的变形指代的不同意义的角度来考虑，比如像打开的门，就可以理解为书籍可以打开人们的心扉；像“中”字，就可以理解为书香中国等。【答案】(示例)①造型似一本翻开的书，又似两本相互倚靠、朝不同方向立起的书；寓意年会以“书”为纽带，沟通心灵。②造型像一扇打开的门，寓意书籍可以打开人们心灵世界的大门。③会徽粗实的边沿轮廓，勾勒出汉字“中”字，巧妙地将“书”的形象和“中”3的字形融于一体；寓意书香中国，人文中国。7．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。一些人认为，文章只应顺其自然，不要在一字一语的小节上太多留意。只要通体看来没有错，①________。如果留意了那些小节，医治了那些小毛病，那就像个规矩人似的，四平八稳，无可非议，然而，②________。文章的活力和生气全仗信笔挥洒，才能表现出来。你下笔多所拘忌，就把这些东西赶得一干二净了。③________，可是不能一概而论。至少学习写作的人不该把这个话作为依据，因而纵容自己。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①即使带这些小毛病也没关系②文章也就缺乏活力和生气③这个话当然有道理二、阅读提升层阅读下面这首宋词，完成8～9题。渔家傲①王安石平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。午枕觉来闻鸟语，欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道②。【注】①本词是王安石晚年第二次罢相隐居金陵时所写。②邯郸道：唐沈既济《枕中记》写卢生在邯郸道上说的话：“建功树名，出将入相。”8．下列对本词的解读与赏析，不正确的一项是()A．首二句写峰峦叠嶂，环抱着小桥流水。“柔蓝一水”，形容水色清碧，“柔”字轻盈贴切，形象生动，使词的画面呈现一种美丽、清新、宁静的色彩美。B．以“窈窕”形容窗的幽深，反映出茅屋于“千嶂抱”中的深幽秀美。“春风扫尘”运用拟人手法，生动形象地刻画出词人幽居的恬淡与闲适之情。C．“欹眠似听朝鸡早”一句，从睡醒闻鸟声，联想到当年从政早朝时“骑马听朝鸡”，有一种恍如隔世的感觉，使用了对比的手法。D．词人写“闻鸟语”好似“听朝鸡”一般，体现出他对早年仕宦生活的回忆和怀念，一心想为国分忧，期待能再展宏图。D[D项，“为国分忧，期待能再展宏图”表述有误，该词反映的是此人退隐后的生活情趣，对仕途的厌倦和对大自然的无比向往。]9．词的上阕写景，下阕叙事抒情，本词如何在写景叙事中抒发了词人的情感？________________________________________________________________4________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】上阕用“平岸小桥”“萦花草”来烘托春光烂漫，尽写隐居之所的美好环境。山水环抱，花草柔美，茅屋玲珑，环境清静。下阕由睡醒闻鸟声，联想到当年从政早朝时的情景。抒发了词人年事已高，罢相隐居后对官场生活的厌倦和对田园闲适生活的爱恋。阅读下面这首宋诗，完成10～11题。【导学号：00362099】明妃曲王安石明妃初嫁与胡儿，毡车百辆皆胡姬。含情欲语独无处，传与琵琶心自知。黄金杆拨春风手，弹看飞鸿劝胡酒。汉宫侍女暗垂泪，沙上行人却回首。汉恩自浅胡恩深，人生乐在相知心。可怜青冢已芜没，尚有哀弦留至今。10．下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是()A．单于以百辆毡车的隆重礼仪迎娶昭君，又予其“黄金杆拨”为标志的豪奢生活，可谓胡恩深矣。B．只可惜单于不解风情，王昭君只有琵琶弦上说相思，弦弦掩抑声声思，说尽心中无限事。C．留北的侍女听了垂泪，南归的行人听了回首，这从侧面说明了王昭君弦上所流露的哀情感人至深。D．全诗胡汉对比，非止一处，汉恩胡恩的浅深是明比，弹劝胡酒中的隔膜与垂泪回首中的知音是暗比。B[本题是对诗歌鉴赏的综合考查，主要考查表达技巧和思想内容。B项，曲解“含情欲语独无处”；点睛：诗歌鉴赏的选择题，综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对。语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含意，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。]11．请结合对全诗的理解，分析“汉恩自浅胡恩深，人生乐在相知心”两句蕴含的情感内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①汉恩不及胡恩深的哀怨；②胡恩虽深却不相知的孤独；③由孤独而生的家国之思。(意思对即可)5阅读下面这首宋词，完成12～13题。高阳台·送陈君衡被召①周密照野旌旗，朝天车马，平沙万里天低。宝带金章，尊前茸帽风欹。秦关汴水经行地，想登临、都付新诗。纵英游、叠鼓清笳，骏马名姬。酒酣应对燕山雪，正冰河月冻，晓陇云飞。投老残年，江南谁念方回②。东风渐绿西湖岸，雁已还，人未南归。最关情，折尽梅花，难寄相思。【注】①周密的友人陈君衡为蒙元朝廷所召，将要前往大都赴任。作者为此写了一首送别的词。但因作者一向热爱宋朝，宋亡以后坚隐不仕。②方回：贺铸字。周密此处以方回自比。12．下列对这首词的理解，正确的一项是()A．词的前三句“照野旌旗，朝天车马，平沙万里天低”以豪放的笔调描绘出送别时凄凉、冷清和萧瑟的景象。B．下阕前三句阔大而凄凉的景象与上阕中“叠鼓清笳”的欢乐氛围形成了鲜明的对比，为下面的抒情作了铺垫。C．“投老残年，江南谁念方回”的意思是自己已是风烛残年，江南人谁会念及我呢？词人有一腔愁怨，故以贺铸自比。D．这首词中词人既写了眼前的实景，也写了想象中的虚景，虚实结合，直言不讳地表达了词人羡慕友人前程，哀叹自己命运的复杂情感。B[A项，“描绘出送别时凄凉、冷清和萧瑟的景象”分析不当。词人描绘出的是郊野送行的壮阔场面。C项，“江南谁念方回”的意思应是自己隐居江南，又有谁会念及我。由后面的“东风渐绿西湖岸，雁已还、人末南归”可以看出词人隐居江南。D项，“直言不讳”错，“羡慕友人前程、哀叹自己命运”错，诗人是对友人的做法感到惋惜的。]13．词的下阕表达了词人哪些思想感情？请简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①“酒酣应对燕山雪，正冰河月冻，晓陇云飞”，设想友人远去北国燕山雪飘的冰天雪地的景象，表达了对友人远去的不舍，②“投老残年，江南谁念方回”不仅包含了年老力衰、无人念及的伤感，还有国家沦亡的伤痛。③“东风渐绿西湖岸”至结尾，借对江南早春之景的描绘，含蓄地表达了与友人离别的伤感和对友人仕元的不满。