“经典咏流传活动方案

“诗词千古诵，经典咏流传”活动方案八年级语文备课组中国文化博大精深，源远流长。为传承经典文化，丰富校园生活，提高学生艺术表现力、创造能力和审美能力，培养学生热爱祖国，热爱传统文化的情感，我年级将举办“经典传唱”比赛。一．活动宗旨通过本次吟唱活动，做到“班班有吟诵，时时唱经典”，传承祖国诗词经典文化，丰富学生校园文化生活，营造积极向上、和谐有温度的校园文化氛围，展现班级优秀文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。二．活动主题诗词千古诵，经典咏流传三．参赛范围八年级各班四．比赛形式本次比赛每个班选派一个节目参加；参加人数不限，表演形式不限；表演结束后，每班派一位同学就表演内容和选材原因进行解说。五．比赛内容经典诗词，要求吟唱但形式不限：可以是吟唱加伴舞，可以是已有歌曲，也可以自创曲目或歌曲串烧，情景剧中吟唱等。六．比赛时间：2019.5.19日两点（第十二周星期五）七．比赛地点：绿茵演播厅八．其它事项1.节目不超过10分钟（包括上下场和解说）2.吟唱伴奏由各班自备，伴奏形式可自选（如：现场二胡伴奏），比赛前拷贝到演播厅电脑，确保比赛时伴奏正常播放。3.语文老师和音乐老师主导节目，班主任老师协助排演。九．节目策划阶段第一阶段：选择参赛内容。第二阶段：班级内部比赛，选拔参赛选手。第三阶段：各班自主安排时间排演。第四阶段：年级比赛。十．评分原则1.主题内容健康，符合参赛要求，吟唱不超时。2.队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。3.演出服装整齐统一，契合吟唱内容，充分展现学生积极向上的精神风貌。4.吟唱时精神饱满、保持良好台风，表情自然大方，充分显示中学生的朝气和热情。5.有一定的艺术性，感染力。十一．评分标准（10分制）1.吟唱表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、表现及吟唱有技巧，舞台表演准确、恰当。（5分）2.学生精神饱满，有朝气，台风好。（3分）3.服装统一，进出场有序。（2分）附加项：有学生乐器伴奏，加2分；有伴舞，加两分；形式新颖或多样，加2分；有家长或老师参与，加2分。核分方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值，最后可保留一位小数。十二．评奖办法设最佳创意奖：2个；最佳演唱奖：2个；最佳参与奖2个。十三．人员安排评委及各项人员安排由语文备课组长和年级组长协商，详见附录。