您好,欢迎访问三七文档
1小专题11与圆的基本性质有关的计算类型1求角度1.(哈尔滨中考)如图,⊙O中,弦AB,CD相交于点P,∠A=42°,∠APD=77°,则∠B的大小是(B)A.43°B.35°C.34°D.44°2.(兴安盟中考)如图,在⊙O中,OA⊥BC,∠AOB=48°,D为⊙O上一点,则∠ADC的度数是(A)A.24°B.42°C.48°D.12°3.(广东中考)如图,四边形ABCD内接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,则∠DAC的大小为(C)A.130°B.100°C.65°D.50°4.如图,AB为⊙O的直径,弦CD与AB相交于点E,∠ACD=60°,∠ADC=50°,则∠CEB的度数为100°.5.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,BA,DC的延长线交于点E,AB=2CE,∠E=25°,2则∠BOD=75°.6.(山西中考)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB为⊙O的直径,点C为BD的中点.若∠A=40°,则∠B=70°__.7.(南京中考)如图,四边形ABCD是菱形,⊙O经过点A,C,D,与BC相交于点E,连接AC,AE.若∠D=78°,则∠EAC=27°.类型2求长度8.如图,⊙O的半径是3,点P是弦AB延长线上的一点,连接OP.若OP=4,∠APO=30°,则弦AB的长是25.9.如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连接AO并延长交⊙O于点E,连接EC.若AB=8,CD=2,则EC的长为213__.10.如图,将半径为2cm的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O,则折痕AB的长为23cm.11.(十堰中考)如图,△ABC内接于⊙O,∠ACB=90°,∠ACB的平分线交⊙O于点D.若AC3=6,BD=52,则BC的长为8.4小专题12教材P90习题T14的变式与应用【例】(人教版九年级上册教材第90页第14题)如图,A,P,B,C是⊙O上的四个点,∠APC=∠CPB=60°.判断△ABC的形状,并证明你的结论.解:△ABC为等边三角形.证明:∵∠APC=∠ABC,∠CPB=∠BAC,又∵∠APC=∠CPB=60°,∴∠ABC=∠BAC=60°.∴∠ACB=60°.∴△ABC为等边三角形.【问题延伸1】求证:PA+PB=PC.证明:在PC上截取PD=AP,连接AD,如图所示.∵∠APC=60°,∴△APD是等边三角形.∴AD=AP=PD,∠ADP=60°,∠ADC=120°.∵∠APB=∠APC+∠BPC=120°,∴∠ADC=∠APB.在△APB和△ADC中,∠ABP=∠ACD,∠APB=∠ADC,AP=AD,∴△APB≌△ADC(AAS).∴BP=CD.又∵PD=AP,∴PA+PB=PC.5证明线段的和、差、倍、分问题的常见做法是“截长补短”法,具体做法是:在某一条线段上截取一条线段与特定线段相等,或将某条线段延长,使之与特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质加以说明.【问题延伸2】若BC=23,点P是AB︵上一动点(异于点A,B),求PA+PB的最大值.解:由上题知PA+PB=PC,要使PA+PB最大,则PC为直径,作直径BG,连接CG.∴∠G=∠BAC=60°,∠BCG=90°.∵BC=23,∴BG=4.即PA+PB的最大值为4.直径是圆中最长的一条弦,在求最值的问题中经常用到这一结论.1.如图,四边形APBC是圆内接四边形,延长BP至E,若∠EPA=∠CPA,判断△ABC的形状,并证明你的结论.解:△ABC是等腰三角形,理由:∵四边形APBC是圆内接四边形,∴∠EPA=∠ACB.∵∠EPA=∠CPA,∠CPA=∠ABC,∴∠ACB=∠ABC.∴AB=AC.∴△ABC是等腰三角形.2.如图,⊙O是△ABC的外接圆,D是ACB︵的中点,DE∥BC交AC的延长线于点E.若AE=10,∠ACB=60°,求BC的长.6解:∵D是ACB︵的中点,∴DA︵=DB︵.∴DA=DB.∵∠ACB=60°,∠ACB与∠ADB是同弧所对的圆周角,∴∠ADB=60°.∴△ADB是等边三角形.∴∠DAB=∠DBA=60°.∴∠DCB=∠DAB=60°.∵DE∥BC,∴∠E=∠ACB=60°.∴∠DCB=∠E.∵∠ECD=∠DBA=60°,∴△ECD是等边三角形.∴ED=CD.∵CD︵=CD︵,∴∠EAD=∠DBC.在△EAD和△CBD中,∠E=∠DCB,∠EAD=∠CBD,ED=CD,∴△EAD≌△CBD(AAS).∴BC=EA=10.3.如图,A,P,B,C是圆上的四个点,∠APC=∠CPB=60°,连接AB,BC,AC.(1)求证:△ABC是等边三角形;(2)若∠PAC=90°,AB=23,求PB的长.7解:(1)证明:∵∠ABC=∠APC,∠BAC=∠BPC,∠APC=∠CPB=60°,∴∠ABC=∠BAC=60°,∴△ABC是等边三角形.(2)∵∠PAC=90°,∴PC是⊙O的直径,∴∠PBC=90°.∵∠CPB=60°,∴∠BCP=30°.在Rt△PBC中,设PB=x,则PC=2x.∵BC=AB=23.由勾股定理,得PB2+BC2=PC2,即x2+(23)2=(2x)2,解得x=2,∴PB=2.4.(广州中考改编)如图,点A,B,C,D在同一个圆上,且C点为一动点(点C不在BAD︵上,且不与点B,D重合),∠ACB=∠ABD=45°.(1)求证:BD是该圆的直径;(2)连接CD,求证:2AC=BC+CD.证明:(1)∵AB︵=AB︵,∴∠ACB=∠ADB=45°.∵∠ABD=45°,∴∠BAD=90°.∴BD是该圆的直径.8(2)在CD的延长线上截取DE=BC,连接EA,∵∠ABD=∠ADB,∴AB=AD.∵∠ADE+∠ADC=180°,∠ABC+∠ADC=180°,∴∠ABC=∠ADE.在△ABC和△ADE中,AB=AD,∠ABC=∠ADE,BC=DE,∴△ABC≌△ADE(SAS).∴∠BAC=∠DAE.∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD.∴∠BAD=∠CAE=90°.∵AD︵=AD︵,∴∠ACD=∠ABD=45°.∴△CAE是等腰直角三角形.∴2AC=CE.∴2AC=DE+CD=BC+CD.5.(山西中考)请阅读下列材料,并完成相应的任务:阿基米德折弦定理阿基米德(Archimedes,公元前287~公元前212年,古希腊)是有史以来最伟大的数学家之一,他与牛顿、高斯并称为三大数学王子.阿拉伯AlBiruni(973~1050年)的译文中保存了阿基米德折弦定理的内容,苏联在1964年根据AlBiruni译本出版了俄文版《阿基米德全集》,第一题就是阿基米德折弦定理.阿基米德折弦定理:如图1,AB和BC是⊙O的两条弦(即折线ABC是圆的一条折弦),BCAB,M是ABC︵的中点,则从M向BC所作垂线的垂足D是折弦ABC的中点,即CD=AB+BD.9图1图2下面是运用“截长法”证明CD=AB+BD的部分证明过程.证明:如图2,在CB上截取CG=AB,连接MA,MB,MC和MG.∵M是ABC︵的中点.∴MA=MC.……任务:(1)请按照上面的证明思路,写出该证明的剩余部分;(2)填空:如图3,已知等边△ABC内接于⊙O,AB=2,D为⊙O上一点,∠ABD=45°,AE⊥BD与点E,则△BDC的长是2+22.图3解:证明:在△MBA和△MGC中,AB=CG,∠A=∠C,AM=CM,∴△MBA≌△MGC(SAS).∴MB=MG.又∵MD⊥BC,∴BD=GD.∴CD=GC+GD=AB+BD.
本文标题:2018-2019学年九年级数学上册 第二十四章 圆 小专题11 与圆的基本性质有关的计算习题 (新
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7930437 .html