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127.1.3.圆周角知|识|目|标1.经历阅读、思考、推理、归纳等过程,得出直径或半圆所对的圆周角是直角,并能熟练应用.2.利用三角形外角的性质,探索出圆周角定理,并能运用圆周角定理及其推论进行计算.3.经历阅读、思考、归纳的过程,了解圆内接四边形及其性质,并能进行简单的应用.目标一知道半圆或直径所对的圆周角是直角例1教材补充例题(1)下列说法中,正确的个数是()①顶点在圆上的角是圆周角;②圆周角的顶点一定在圆上;③半圆所对的圆周角是直角;④直径所对的圆周角是90°;⑤圆周角都等于直角.A.1B.2C.3D.4(2)如图27-1-14,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的弦.若∠OBC=60°,则∠BAC的度数是()图27-1-14A.75°B.60°C.45°D.30°【归纳总结】如果题目条件中有直径,那么一般把直径所对的圆周角作出来.目标二能应用圆周角定理及其推论进行计算例2教材补充例题(1)如图27-1-15,A,B,C是⊙O上的三点,已知∠ACB=50°,那么∠AOB的度数是()图27-1-15A.90°B.95°C.100°D.120°(2)如图27-1-16,已知AB是⊙O的直径,D是⊙O上的一点(点D不与点A,B重合),若∠D=40°,则∠CAB的度数为()图27-1-16A.20°B.40°C.50°D.70°2例3教材补充例题小敏用瓶盖描画出一个圆,她让肖颖找出此圆的圆心,肖颖利用自己的三角尺,放在圆上画出了两个三角形,如图27-1-17所示,她说AB和EF的交点就是圆心,请你说明理由.图27-1-17【归纳总结】1.圆周角定理及其推论中的转化思想:(1)弧是圆周角、圆心角的中介,通过弧可实现圆周角、圆心角之间的转化;(2)90°的圆周角和直径之间可以相互转化.2.圆周角定理及其推论中常用的辅助线:当题目中出现直径时,通常作出直径所对的圆周角,可得直角,然后结合直角三角形解决问题,即“见直径作直角”.目标三了解圆内接四边形及其性质例4教材补充例题如图27-1-18,四边形ABCD内接于⊙O.若四边形ABCO是平行四边形,则∠ADC的度数为()图27-1-18A.45°B.50°C.60°D.75°例5如图27-1-19,已知四边形ABCD是正方形,且点A,B,C,D,P均在⊙O上,则∠APB的度数为________.图27-1-193【归纳总结】求圆中角的度数的方法:(1)圆内接四边形的对角互补,而且圆内接四边形的外角等于它的内对角;(2)同弧、等弧对等角,转化位置易求角.知识点一圆周角的概念顶点在______上,并且两边都与圆______的角叫做圆周角.(1)圆周角必须具备的两个条件:①顶点在圆上;②角的两边都与圆相交.二者缺一不可.(2)圆心角与圆周角的相同点是角的两边都和圆相交,不同点是圆心角的顶点在圆心而圆周角的顶点在圆上.知识点二圆周角的性质(1)半圆或直径所对的圆周角都相等,都等于90°(直角).(2)圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的__________相等,都等于该弧所对的圆心角的________;相等的圆周角所对的________相等.推论1:90°的圆周角所对的弦是________.推论2:圆内接四边形的对角________.[点拨]在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两个圆周角中,有一组量相等,那么其余的各组量也对应相等.特别要注意“对应”两个字.若△ABC的三个顶点都在⊙O上,OD⊥BC于点D,∠BOD=38°,求∠A的度数.图27-1-20解:如图27-1-20,连结OC,则OC=OB.又∵OD⊥BC,∴∠COB=2∠BOD,∴∠A=12∠COB=12×2∠BOD=∠BOD=38°.以上解题过程是否完整?如果不完整,请补充完整.4教师详解详析【目标突破】例1[答案](1)C(2)D[解析](1)主要考查圆周角的概念及半圆或直径所对的圆周角是直角.解答此类问题一定要抓住圆周角的两个条件:一是顶点在圆上,二是两边都与圆相交;半圆或直径所对的圆周角等于90°.②③④正确.(2)∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°.又∵∠OBC=60°,∴∠BAC=180°-∠ACB-∠ABC=30°.例2[答案](1)C(2)C[解析](1)∵∠ACB与∠AOB是同弧所对的圆周角与圆心角,∠ACB=50°,∴∠AOB=100°.(2)∵∠D=40°,∴∠B=∠D=40°.∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠CAB=90°-40°=50°.例3[解析]主要根据“90°的圆周角所对的弦是直径”“两条直径的交点就是圆心”解决问题.解:由题图可以看出,直角∠C的顶点在圆上,根据“90°的圆周角所对的弦是直径”可知弦AB是此圆的一条直径,同理,弦EF也是此圆的一条直径,而两条直径的交点就是圆心,所以AB,EF的交点就是此圆的圆心.例4[解析]C设∠ADC=α,∠ABC=β.∵四边形ABCO是平行四边形,∴∠AOC=∠ABC=β,∴∠ADC=12∠AOC=12β,即α=12β.而α+β=180°,∴α+β=180°,α=12β,解得α=60°,β=120°.∴∠ADC=60°.故选C.例5[答案]45°【总结反思】[小结]知识点一圆相交知识点二(2)圆周角一半弧直径互补[反思]不完整.补充:由题意知圆心O可能在△ABC内,也可能在△ABC外(如图).当圆心O在△ABC内时,∠A=38°;当圆心O在△ABC外时,如图,连结OC,在弦BC所对的优弧上5任取一点E,连结BE,CE.∵OB=OC,OD⊥BC,∴∠BOC=2∠BOD.∵∠BEC=12∠BOC,∴∠BEC=∠BOD=38°,∴∠A=180°-38°=142°.因此,∠A的度数为38°或142°.
本文标题:2018-2019学年九年级数学下册 第27章 圆 27.1 圆的认识 27.1.3 圆周角同步练习
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