浓浓的乡情诗歌

精品WORD文档下载可编缉使用浓浓的乡情诗歌篇一：浓浓的乡情诗词朗诵会“浓浓的乡情”诗词朗诵会时间：2021.9.25地点：五年级教室参与人员:五年级全体学生篇二：浓浓的乡情“浓浓的乡情”口语交际教学设计教学目标：1．通过本节诗会让学生将自己在本单元积累的诗词尽情展示。2．使学生明白表达思乡情感的意象都有哪些，按照“古诗词诵读──现代诗歌诵读──儿童自创诗歌”的环节来展示。教学重难点：使学生明白表达思乡情感的意象都有哪些，通过本节诗会让学生将自己在本单元积累的诗词尽情展示。教学方法：感情诵读法、合作学习法。教学过程：导语：同学们，本学期第二单元的阅读主题是“月是故乡明”，我们大家积累了不少的诗、词，有些同学还写下了一首首小诗。今天我们来进行“浓浓的乡情”主题诗会。精品WORD文档下载可编缉使用夜不寐，手把古诗书，那悠悠的思乡之情，跨越时空，扑面而来，直与心灵产生深深的共鸣。“露从今夜白，月是故乡明”，月亮似乎成了思乡的代名词，成为表现思乡主题的第一意象。皎皎月光总是会勾起游子无尽的愁绪。让我们一起听听诗人与明月的对话吧！一、古诗词诵读1．明月寄乡思闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐）李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。师：从你的深情诵读中，老师深深地感受到人生得一知己足矣，好一轮“明月”，见证了李白和王昌龄之间的深刻友谊！下面我们来看看大诗人苏轼又借月光诉说了什么？请看他的《水调歌头》一词，这首词作于宋神宗熙宁九年的中秋之夜，苏轼和客人一起登高饮酒赏月，通宵欢饮，望月思亲，故作此篇。谁想读读？（学生诵读）水调歌头（宋）苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？精品WORD文档下载可编缉使用我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。师：多美好的词阙，多皎洁的月亮，多浓郁的乡愁！在这里，我想起了歌手毛宁的一首歌《弯弯的月亮》，有请我们班的小歌手李奕蓝上来演唱，请廖嘉颖等同学为伴舞。师：谢谢你们的表演，同学们，你们听懂了歌曲想表达的意思吗？（思乡）2．梅花知我心师：是呀，弯弯的月亮，你是游子倾吐心事的对象，而傲雪怒放的寒梅，也同样寄托了游子对于家的点点思念。唐朝诗人王维有这样一首借梅花抒乡愁的诗──（谁来背背）杂诗（唐）王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？师：他读得怎样？大家来评评？（2生谈）师：你们会真会品诗，真是诗人的知音人啊！南宋的诗人葛起耕也有一首《楼上》，谁愿意来读读？精品WORD文档下载可编缉使用楼上（南宋）葛起耕楼上何人吹玉箫，数声和月伴春宵。断肠唤起江南梦，愁绝寒梅酒半销。师：他读得怎样？同学们来评一评。（2生谈）师：是啊，诗人羁旅在外，一见到“寒梅”，酒已“半销”，飘零之感，思乡之情，尽在这“愁绝寒梅酒半销”啊！3．行舟送乡愁师：游子远行，无论走到哪里，故乡幽幽的寒梅香啊，永远在心头。遥望故乡路，最不能忘，是那载不动许多乡愁的一叶扁舟！诗人李白笔下的故乡水、行舟是寄托乡愁的又一意象，《渡荆门送别》是他二十五岁时在出蜀漫游的途中写下的一首五言律诗，李白是唐代著名的浪漫主义诗人，他爱饮酒，善作诗，举手投足之间颇有侠士之风范，老师知道我们班的男生们也颇有风度，你们愿意把这首诗读给女同学们听听吗？渡荆门送别（唐）李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。师：果然不失众望，读出了李白诗作的风韵，请坐。女生们，你们说，他们读得好在哪里？（男生们读得气势恢宏，言语间精品WORD文档下载可编缉使用充满豪迈之情，让我们仿佛看到了李白乘舟在江上漫游，眼见群山耸立、大江滔滔之景，最后两句又读出了诗人对家乡的无限眷恋）师：与李白齐名的诗人杜甫也有一句“星垂平野阔，月涌大江流”与李白的“山随平野尽，江入大荒流”有异曲同工之妙。我们来欣赏一下飘零他乡的游子杜甫月下行舟的一时感怀──《旅夜书怀》旅夜书怀（唐）杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。篇三：浓浓的乡情策划稿“浓浓的乡情”主题班队会策划方案活动时间：2021年9月27日活动地点：市桥实验小学五（3）班活动目的：让同学们表达自己对家乡的思念之情，感受古人深切的思乡情怀。活动过程：主持人甲:学习了第二单元课文，我们领会了古今文人骚客对自己家乡的眷恋之情，我们也重新认识了自己的家乡。主持人乙：谁不思念自己的家乡？谁不说自己的家乡好呢！精品WORD文档下载可编缉使用主持人甲：乡情是一杯酽酽的茶，淡而悠远的茶。主持人乙：乡情是一壶醇醇的酒，岁月酿造的美酒。主持人甲：品品乡味,如掬一股清泉。主持人乙：说说乡情,如沐一缕春风。主持人甲/乙：同学们，今天在这里，就让我们通过“浓浓的乡情”主题班队，来表达自己对家乡的热爱和思念之情吧！主持人甲：古往今来，有很多古典诗词凝聚着人们的思乡情、离别恨。下面，让我们用心聆听沈睿成、谢梓优同学带来的《明月几时有》，这首歌改编自北宋著名文学家苏轼的词《水调歌头》。主持人甲：大家知道吗？《明月几时有》是一首已经配乐的歌曲，现在大家一起跟着音乐唱起来吧！（播放音乐《明月几时有》）主持人乙：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”诗人王维以短短的两句诗道出了游子们思念家乡的心声。这种感觉，我们的台湾同胞是体会最深的，下面请欣赏周怡君同学带来的诗朗诵《乡愁》。主持人甲：欣赏了这么多诗句，大家应该体会到了诗人的思乡情怀吧。现在最最激动人心的有奖答题开始了，大家准备好了吗？（抽签有奖答题环节）主持人乙：今天我们齐聚一堂，共享“浓浓乡情”的诗歌宴精品WORD文档下载可编缉使用会，在即将结束的时候，我们一起来听听班主任樊老师，对我们活动有什么感触吧，请樊老师跟我们讲话，大家掌声欢迎。主持人甲/乙：同学们，“浓浓的乡情”主题班会马上结束，让我们一起以歌声结束这次愉快的班会活动吧。谢谢大家！（播放《虫儿飞》）《明月几时有》明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。《乡愁》余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1旅馆寒灯独不眠，客然。2故乡今夜思千里，霜年3独在异乡为异客，每亲。4遥知兄弟登高处，遍人。精品WORD文档下载可编缉使用5少小离家老大回，乡衰。6死去元知万事空，但悲不见九州同。这句诗出自哪首诗？7床前明月光，疑是地上霜。这句诗出自哪首诗？8王师北定中原日，家祭无忘__________。9江水三千里，家书_________10千门万户瞳瞳日，总把__________11枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。这句诗出自那首诗？12枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。这首诗的后几句是什么？________,_______,_________。13君自故乡来，_____________。14_____________，凭君传语报平安15慈母手中线，游子身上衣，____________,_____________,____________。16海内存知己，____________。17杜甫《月夜忆舍弟》中的“露从今夜白，_______。1旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然2故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年3独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。4遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。5少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。6《静夜思》7《示儿》精品WORD文档下载可编缉使用8王师北定中原日，家祭无忘告乃翁910千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符11《天净沙秋思》（马致远）12枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。13君自故乡来，_应知故乡事14马上相逢无纸笔_，凭君传语报平安15慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。1617杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明。”