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教学课件物理九年级全一册人教版第十七章欧姆定律第3节电阻的测量教学目标1.知识与技能知道用电流表和电压表测量电阻的原理。会同时使用电流表、电压表测量导体的电阻。了解灯丝电阻的特性。2.过程与方法通过测量小灯泡的电阻,了解欧姆定律的应用。3.情感态度与价值观注重实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养。在实验过程中,注意培养严谨的科学态度。到目前所学的电学知识为止,我们学了哪些电学物理量?电流电压电阻哪些可以直接测量?哪些不能直接测量?有办法测量吗?电流表电压表导入新课今天我们学习一个方法,即通过电流和电压的测量来间接得知导体的电阻。测量到一个灯泡中的电流和它两端的电压后,怎样才能知道它的电阻?你能设计一个电路,用来测量灯泡中的电流和它两端的电压吗?1.提出问题测量小灯泡的电阻2.设计实验(1)实验原理:由欧姆定律I=U/R可以推出R=U/I,用电压表、电流表测出正在工作的灯丝的电压、电流,即可用R=U/I算出其阻值。该式是用比值来定义导体的电阻的,是电阻的定义式,不是决定式,为我们提供了一种测量电阻的方法,叫伏安法测电阻。(2)电路图:在图中,电流表和电压表分别用来测量通过灯泡的电流I和它两端的电压U,电路中的变阻器有什么作用?(3)实验器材:电源、导线、开关、小灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表。(4)根据电路图连接实物图(5)实验步骤:①断开开关,连接电路;②接入电路的滑动变阻器调到最大;③闭合开关,调节R,读取并记录几组电流表、电压表数据(U≤U额);④计算导体阻值。3.进行实验实验中我们可以多测几组电流和电压的数据,分别算出相应的电阻R,进行比较。利用变阻器,可以改变通过电路的电流,这样就能多测几组数据。U(V)I(A)R(Ω)R的平均值123(1)记录数据20.41.50.2930.58问题1:滑动变阻器的滑片P应放在什么位置?(2)实验时应注意的问题滑片应放在阻值最大处。(1)调整变阻器之间要先想好,朝哪个方向移动滑片时灯泡的电流变小,闭合开关之前应该先调整变阻器的滑片,使它处于使电路中电流最小的位置。(2)每个小灯泡的金属灯口上都标着它正常工作的电压。接通电源后通过变阻器把电压调到该电压值,测量时从该电压开始逐次降低,获得几组数据。注意问题2:若小灯泡短路,则电压表示数和电流表示数会如何变化?问题3:若电路正常,则当滑动变阻器的滑片向左(或向右)移动,电压表和电流表又会如何变化?问题4:为什么电流表不能与用电器并联?电压表不能与用电器串联?AV(1)电流表电阻非常小,在电路中它相当于一导线,若与用电器并联,则形成短路。(2)电压表电阻非常大,在电路中它相当于一断开的开关,若与用电器串联,则形成短路。××4.结论(1)利用数据计算小灯泡的电阻。R=(R1+R2+R3)/3R1=U1/I1R2=U2/I2R3=U3/I3U(V)I(A)R(Ω)R的平均值123520.45.11.50.295.230.585.1(2)比较计算出的答案R1,R2,R3,电阻的大小相同吗?你能看出其中的规律吗?金属导体的电阻随温度升高而增大。温度会影响灯丝的电阻。(1)用伏安法测量小灯泡电阻的原理:(2)在这个实验中滑动变阻器的作用主要是改变灯泡两端的电压与电流,以便多测几组数据,观察在不同电压下,电阻随温度的变化规律。(3)小灯泡电阻的特性:实验表明灯泡电阻随温度的升高而增大。小结IUR
本文标题:2018-2019学年九年级物理全册 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量教学课件 (新版)新人教
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