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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第三课时解决问题教学内容:课本P92,例题3..教学目标:1、通过思考,学会找出合适的时间的方法;2、在学习活动中,掌握解决问题的新方法——排除法。教学过程:一、导入新课星期天,明明想和小朋友们一起玩,但是还要完成作业,他该怎么安排时间呢?二、学习新知1、出示例题观察主题图,你知道了什么?明明做完作业要去踢球明明10:30还要去看木偶剧。要把明明去踢球的时间找出来。2、解决问题怎样解决这个问题呢?在这三个时间中找一找,想一想哪些不可能,哪些有可能说一说,你是怎样想的。3、检查一下,解答正确吗?4、小结解决问题的方法要根据做事的时间来思考,可以先把不可能的时间去掉,剩下的就是有可能的。三、巩固练习1、完成练习二十三第4题想一想,应该怎样找出小红去摘西红柿的时间?2、完成练习二十三第4题帮亮亮找出正在做某项事情的时间。四、总结今天你有什么收获?五、随堂练习教学反思:
本文标题:2018-2019学年二年级数学上册 第七单元 认识时间 第3课时 解决问题教案 新人教版
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