2018-2019学年五年级语文上册 第三单元 14 我的战友邱少云作业设计 语文S版

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.14我的战友邱少云课前自主梳理开心自主梳理，轻松搞定基础。1.读句子，根据拼音写字词。（1）木mián（）树下传来一声késou（），我niǔ（）头一看，原来是王叔叔坐在那乘凉。（2）这个地bǎo（）在七十年前曾发生过jī（）战，这一仗八路军jiānmiè（）了wěi（）军一个师。2.用“√”画出带点字正确的读音。蜷．腿（juǎnquán）揳．入（xiēqì）山坳．（àoyòu）蔓．延（mánmàn）挪．动（nànuó）呻．吟（shēnsēn）3.本文按的顺序记叙了时期，邱少云从直至在的经过，赞扬了邱少云为了，为了，自觉严格而英勇献身的伟大精神和钢铁般的。课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。4.写出下列词语的近义词。袭击()隐藏()盼望()扑灭()迷糊()歼灭()5.根据画线部分的意思写四字词语。（1）敌人占据高处，俯视下面，当然更容易看见我们。（）（2）我们趴在地上必须一点儿也不能动。（）（3）黄昏时候，山上和田野里到处都响起了激动人心的口号。（）（4）我们怀着心里充满着极大的愤怒，勇猛地冲上“391”高地。（）6.说说下列句子采用的修辞手法。（1）敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我军的阵地。（）（2）这怎么忍受得了呢？（）（3）为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，他趴在那里一动不动。（）（4）太阳渐渐爬上山头，露出了微笑。（）（5）邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）7.品味语段。（1）“我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。”“我”担心的原因是什么？（2）“我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。”“我不敢朝他那儿看”“我忍不住不看”2这两个句子是不是很矛盾？从中你体会到了什么？（3）“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。”从“一动不动”你体会到了什么？邱少云具有一种怎样的精神？（4）“这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”为什么称他为“伟大的战士”？8.阅读课文片段，完成练习。那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较()的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我()前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。敌人居高临下，当然很容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人()。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难()他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，()得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。(1)在文中的括号里填上恰当的词语。(2)片段中哪些句子说明战士们距离敌人很近？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)片段中哪些句子说明战士们潜伏要求很高？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)用“∥”把短文分作三层，并概括层意。________________________________________________________________________________________________________________________________________________课后拓展冲浪源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。9.你搜集的抗美援朝的战斗英雄有哪些？选一个人的事例写下来。10.辩论台。你有违反纪律的时候吗？和邱少云相比，他有哪些地方值得你学习？把你的感想写下来。____________________________________________________________________________11.阅读短文，完成练习。3战斗英雄杨根思1950年10月，28岁的杨根思参加中国人民志愿军赴朝作战。11月，杨根思奉命带一个排扼守下碣隅里外围1071.1高地东南小高岭，负责切断美军南逃退路。这样残酷的战斗，他也是头一次经历。29日，号称“王牌”军的美军陆战第1师开始向小高岭进攻，()的炮火将大部分工事摧毁，杨根思带领全排迅速抢修工事，做好战斗准备。待美军靠近到只有30米时，带领全排突然射击，()地打退了美军的第一次进攻。接着，美军组织两个连的兵力，在8辆坦克的掩护下再次发起进攻，他指挥战士()地冲入敌群，用刺刀、枪托、铁锨展开拼杀。激战中，又一批美军涌上山顶，他亲率第7班和第9班正面抗击，指挥第8班从山腰插向敌后，再次将美军击退。美军遂以空中和地面炮火对小高岭实施狂轰滥炸，随后发起集团冲锋。他率领全排顽强抗击，以“人在阵地在”的英雄气概，接连击退美军8次()的进攻。上午10时，美陆战第一师发起八次冲击后，全排只剩下两名伤员，所有的弹药全打光了。增援部队尚在途中，美国鬼子眼瞅着又要冲上来了。负了伤的共产党员杨根思平平静静地把最后一个炸药包放在自己跟前，又平平静静地对那两个伤员说：“你们下去，把重机枪带下去，不能留给美国鬼子。”“连长，你……”伤员们不想扔下自己的连长。“这是命令！”杨根思斩钉截铁。“是！”伤员哽咽着给杨根思行了个庄重的军礼，拖着重机枪撤出了阵地。当杨根思投完手榴弹，射出最后一颗子弹，陆战第一师40多个美国鬼子冲了上来。杨根思站起来一把拉着了导火索，导火索哧哧地冒着烟，他大步向美国鬼子走去。美国兵根本没想到这人是来拼命的，都没开枪，一个人嘛，能怎么样？待走到跟前了，才发现哧哧冒烟的导火索，“哇”的一声扭头想跑。一声巨响。敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星！(1)用“猛”字组词，再恰当地填入文中的括号里。(2)“增援部队尚在途中，美国鬼子眼瞅着又要冲上来了。”请写出含有“看”的意思的一字词语。(“看”“瞅”除外)________________________________________________________________________(3)你是怎么体会文中画“”句子的深刻含义的？为什么称杨根思为“勇士”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)读了短文，你有什么话要跟战斗英雄杨根思说吗？请写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________414我的战友邱少云1.（1）棉咳嗽扭（2）堡激歼灭伪2.quánxiēàomànnuóshēn3.事情发展抗美援朝潜伏隐蔽烈火中牺牲战友的安全战斗的胜利遵守纪律坚强意志4.攻击隐蔽期盼熄灭模糊消灭5.（1）居高临下（2）纹丝不动（3）漫山遍野（4）满腔怒火6.（1）比喻（2）反问（3）排比（4）拟人（5）夸张7.（1）担心邱少云受不了烈火烧身的痛苦，因为他太年轻了。（2）不矛盾。是因为“我”不忍心看战友被火烧身，“我”很关心战友，很想把战友救出来，但又不能这样做，内心很痛苦。（3）邱少云有坚强的意志。严格遵守纪律和热爱祖国。（4）为了战斗的胜利，为了祖国，他宁愿献出自己的生命。8.(1)隐蔽发现发觉发现隐藏(2)前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。(3)我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。(4)第一层(第1句)：天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。第二层(到“都可能被敌人发觉”)：我们离敌人很近，容易被敌人发觉。第三层(文末)：同志们隐蔽得很好，邱少云隐藏得更好。9.黄继光、罗盛教、杨根思。黄继光用身体堵住敌人的机枪口。11.(1)猛烈勇猛迅猛凶猛(2)瞥瞧盯瞪(3)杨根思烈士与敌人同归于尽，他的光辉形象永远活在人们的心中，人们永远怀念他。