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1第1节声音的产生与传播(总分:24分时间:20分钟)一、选择题(本题包括5小题,每小题3分,共15分。每小题只有1个选项符合题意)1.下列是小明列举的实验与事例,其中能够说明声音产生条件的是()A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小B.吹响笛子按住不同的孔,发出不同的声音C.人们先听到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声D.在吊着的大钟上固定一支笔,把钟敲响后,将纸从笔尖拖过,在纸上被画出一条来回弯曲的细线2.一个小孩吹气球,由于用力过猛,“啪”的一声气球吹破了,这响声是由于()A.球皮吹大时振动发出的响声B.破裂时球皮振动发出响声C.吹气时球内气体振动发生的响声D.破裂时引起周围空气振动发出的响声3.手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是()A.手指B.弦柱C.空气D.琴弦4.在一根很长的自来水管一端敲一下,另一端的人会听到多次敲击声,听到敲击声次数是()A.2次B.3次C.4次D.无数次5.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在空气中传播的速度最快B.人说话是靠舌头振动发生的C.只要物体在振动人耳就一定能听到声音D.一切发生物体都在振动二、填空题(本题包括3小题,每空2分,共14分)6.(6分)《黄河大合唱》中有一句歌词:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮…”它们的声源分别是______、______和______。7.(4分)哈尔滨的端午节赛龙舟时,龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的______产生的;鼓声通过______传到观众处。8.(4分)根据以下数据,你能从中获得什么信息?至少写两条。你获得的信息:①______②______几种物质中的声速(m•s-1)2空气(15℃)340海水(25℃)1531空气(25℃)346铜(棒)3750软木500大理石3810煤油(25℃)1324铅(棒)5000蒸馏水(25℃)1497铁(棒)5200三、计算题(本题包括1小题,共6分)9.人而能分清前后两次声音的时间间隔约为0.1秒,由此可见,要想听到自己的回声,人距离障碍物至少多远?参考答案1.D2.D3.D4.B5.D6.空气马的声带黄河水7.振动空气8.解:通过表格可知,①声音在同一温度下(15℃或25℃),不同的介质传播声音的速度不同,故可以得出结论:声音的传播速度跟介质有关,介质不同,声速不同;②同一种介质(例如空气)温度不同,传播声音的速度不同,故可以得出结论:介质的温度影响声音的传播速度。9.声是声波被反射回来形成的,人耳区分开原声和回声的最小时间是0.1s。如果小于0.1s,原声和回声混合在一起,人耳不能分开。3
本文标题:2018-2019学年八年级物理上册 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播作业设计 (新版)新人
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