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15.1二次函数知|识|目|标1.经过对实际问题情境的分析,探索并归纳二次函数的概念,能识别二次函数.2.通过对实际问题的分析,能用二次函数表示实际问题中的数量关系.3.通过对具体实例的分析,确定二次函数中自变量的取值范围.目标一能识别二次函数例1教材补充例题请把下列函数(x为自变量)中是二次函数的序号写在横线上:________.①y=13x2-5x+6,②y=3x2+1,③y=1x2+1x+1,④y=-2x-13x2,⑤y=32+13x,⑥y=mx2-12x+12.【归纳总结】二次函数的识别方法判断一个函数是不是二次函数,需要整理后结合二次函数的定义来判断.(1)函数表达式是关于自变量的整式.(2)自变量的最高次数是2.(3)自变量的二次项系数不为0.目标二能用二次函数表示实际问题中的数量关系例2教材补充例题如图5-1-1,学校准备围一个中间隔有一道篱笆且一面靠墙(墙长为10m)的长方形花圃,现有长为24m的篱笆,设花圃的宽AB为xm,面积为Sm2.求S关于x的函数表达式.(不要求写出x的取值范围)图5-1-1【归纳总结】几种常见的二次函数关系(1)面积、体积的一些计算公式在特定的情况下,可以看作二次函数表达式.如当周长一定时,矩形的面积与其中一边长的关系满足二次函数关系.(2)在特定条件下,销售利润与售价的关系.(3)在特定条件下,银行存款本息和与年收益的关系.(4)在特定条件下,总量与增长率的关系.(5)一些物理学公式也满足二次函数关系.目标三会根据实际问题,确定自变量的取值范围例3教材补充例题某商店经销一种水产品,如果以每千克50元的售价销售,一个月能售出500千克,根据市场分析,若销售单价每涨价1元,月销售量就减少10千克,试写出当每千克的售价涨x元时,该商店销售该水产品的月销售额y(元)与x之间的函数表达式,2并指出自变量的取值范围.【归纳总结】几种常见自变量的取值范围(1)线段型:一点在一条线段上运动时,自变量的取值范围需要考虑线段的长度;(2)增长率(降低率)型:增长率可以增长到100%以上,降低率不能降低100%;(3)三角形型:若涉及三角形的边长关系,则应考虑“三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”;(4)数字型:涉及数字类型的二次函数的自变量一般情况下取整数.知识点一二次函数的定义及自变量的取值范围(1)定义:一般地,形如____________(a,b,c是常数,且a≠0)的函数叫做二次函数,其中x是自变量,y是x的函数,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项.(2)在一般情况下,二次函数自变量x的取值范围是__________,在实际问题中,自变量的取值要使____________有意义.知识点二在实际问题中建立二次函数表达式的一般步骤(1)审清题意,分清实际问题中的已知量(常量)和未知量(变量),并分析它们之间的关系,找出等量关系.(2)用含一个变量的代数式表示等量关系中其他的相关数量,从而写出用一个变量表示另一个变量的函数表达式.(3)注意自变量的取值范围,在实际问题中,自变量的取值要符合实际意义.当m为何值时,y=(m+1)xm2-3m-2是关于x的二次函数?某同学解答如下:解:令x的指数为2,即m2-3m-2=2,解得m1=-1,m2=4.故当m1=-1,m2=4时,y=(m+1)xm2-3m-2是关于x的二次函数.你认为上述解答正确吗?若不正确,请说明理由,并写出正确的解答过程.3详解详析【目标突破】例1[答案]①④[解析]②y=3x2+1,③y=1x2+1x+1中自变量所在的代数式是分式;⑤是一次函数;⑥y=mx2-12x+12中虽然含有二次项,但m的值没有说明不为0.例2解:∵AB为xm,∴BC为(24-3x)m,∴S=(24-3x)x=-3x2+24x.例3[解析]商店的月销售额=每千克水产品的单价×每月的销售量.因为销售单价每涨1元,月销售量就减少10千克,所以当每千克涨价x元时,月销售量减少10x千克,则涨价后的月销售量为(500-10x)千克.解:当每千克涨价x元时,月销售量为(500-10x)千克.根据题意,得y=(50+x)(500-10x),即y=-10x2+25000.由x≥0,500-10x≥0.解得0≤x≤50.∴y=-10x2+25000(0≤x≤50).【总结反思】[小结]知识点一(1)y=ax2+bx+c(2)任意实数实际问题[反思]不正确.理由:根据二次函数的定义,要使y=(m+1)xm2-3m-2是关于x的二次函数,m不但应满足m2-3m-2=2,而且还应满足m+1≠0,二者缺一不可,如果在解答过程中忽略了m+1≠0这一条件,就会导致结果出错.4正解:根据题意知m2-3m-2=2,m+1≠0,解得m=4,∴当m=4时,y=(m+1)xm2-3m-2是关于x的二次函数.
本文标题:2018-2019学年度九年级数学下册 第5章 二次函数 5.1 二次函数同步练习 (新版)苏科版
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