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1归去来兮辞(并序)1.归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!1.下列各句中“策”字与例句中“策”字意义相同的一项是()例:策扶老以流憩A.振长策而于宇内B.策杖村西日斜C.惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策D.归而求救国之策2.下列加粗词的意义和用法均相同的一项是()A.违己交病请息交以绝游B.问征夫以前路乐夫天命复奚疑C.奚惆怅而独悲乐夫天命复奚疑D.既自以心为形役寓形宇内复几时3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.辞是介于散文和诗歌之间的一种文体,因为起源于战国时期的楚国,又称楚辞、楚辞体。B.陶渊明,世称靖节先生。他是中国第一位田园诗人,被称为古今隐逸诗人之宗。C.问征夫以前路,恨晨光之熹微一句着重表现了诗人在进入官场之后内心的迷茫和痛苦,为后文美好田园生活的刻画埋下伏笔。D.岂能为五斗米折腰向乡里小儿,东晋黑暗腐朽的官场是诗人选择辞官归隐最直接的原因,表现了陶渊明洁身自好,不愿屈身逢迎的志趣。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)寓形宇内复几时?曷不委心任去留?2译文:__________(2)聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!译文:__________答案:1.B;2.D;3.C;4.(1)(我)身体寄托在天地间还能有多少时候?为什么不随心所欲,听凭自然的生死(/决定留下还是离开)?(2)姑且顺应自然的变化,度到生命的尽头,乐天安命,还有什么好疑惑的呢?解析:1.例句“策”:拄着,A项鞭子;B项拄着;C项政策;D项方法2.(A项“交“副词,都名词,有交情的人;B项:“夫”:名词,成年男子的通称助词,用在句中;C项“奚”:疑问代词,为什么代词,什么;D项“形”:都是名词,身体)3.(C项意在表现陶渊明归乡心切)2.阅读下面的文言文,完成1-4题。刘秉忠字仲晦。其先瑞州人也,世仕辽,为官族。曾大父仕金,为邢州节度副使,因家焉,故自大父泽而下,遂为邢人。秉忠生而风骨秀异,志气英爽不羁。十七,为邢台节度使府令史,以养其亲。后弃而隐武安山中。久之,天宁虚照禅师遣徒招致为僧,以其能文词,使掌书记。后游云中,留居南堂寺。世祖在潜邸,海云禅师被召,过云中,闻其博学多材艺,邀与俱行。既入见,应对称旨,屡承顾问。秉忠于书无所不读,尤邃于《易》及邵氏经世书,至于天文、地理、律历、三式六壬遁甲之属,无不精通。论天下事如指诸掌。世祖大爱之。后数岁,奔父丧,赐金百两为葬具,仍遣使送至邢州。服除,复被召,奉旨还和林。上书数千百言,世祖嘉纳焉。癸丑,从世祖征大理。明年,征云南。每赞以天地之好生,王者之神武不杀,故克城之日,不妄戮一人。已未,从伐宋,复以云南所言力赞于上,所至全活不可胜计。中统元年,世祖即位,问以治天下之大经、养民之良法,秉忠采祖宗旧典,参以古制之宜于今者,条列以闻。于是下诏建元纪岁,立中书省、宣抚司。朝廷旧臣、山林遗逸之士,咸见录用,文物粲然一新。秉忠以天下为己任,事无巨细,凡有关国家大体者,知无不言,言无不听,帝宠任愈隆。燕闲顾问,辄推荐人物可备器使者,凡所甄拔,后悉为名臣。3初,帝命秉忠相地于桓州东滦水北,建城郭于龙冈,三年而毕,名曰开平。继升为上都,而以燕为中都。四年,又命秉忠筑中都城,始建宗庙宫室。八年,奏建国号曰大元,而以中都为大都。他如顽章服,举朝仪,给俸禄,定官制,皆自秉忠发之,为一代成宪。十一年,扈从至上都。秋八月,秉忠无疾端坐而卒,年五十九。秉忠自幼好学至老不衰虽位极人臣而斋居蔬食终日淡然不异平昔。每以吟咏自适,其诗萧散闲淡,类其为人。有文集十卷。(选自《元史·刘秉忠传》)1.下列对文中加框部分的断句,正确的一项是()A.秉忠自幼好/学至老/不衰/虽位极人臣/而斋居蔬食/终日澹然/不异平昔/B.秉忠自幼好学/至老不衰/虽位极人臣/而斋居蔬食/终日澹然/不异平昔/C.秉忠自幼好学/至老不衰/虽位极人/臣而斋居/蔬食终曰/澹然不异平昔/D.秉忠自幼好/学至老/不衰/虽位极人/臣而斋居/蔬食终曰澹然不异平昔/2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.字,往往是名的解释和补充,对名有表述、阐明的作用,故又称“表字”。孩子出生几个月后一般由父亲来命名,字则是举行加冠仪式以后才起的。B.皇帝即位前如果为太子,自然居于东宫.也就没有潜邸;如果非以太子身份登基的.则称其即位之前的住所为“潜邸”。C.《易》也称《周易》《易经》,相传为周文王所著,成书于周代。后来和《诗经》《国语》《礼记》《春秋》并称“五经”。D.中书省,古代皇帝直属的中枢官署名,封建政权执政中枢部门。元朝中书省在远方还有一些派出机构,即各个行中书省(简称“行省”)。3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.刘秉忠才华横溢.不拘一格。他出身于官宦世家,出仕后又弃官隐居为僧。后受世祖召见,与海云禅师一起入府觐见,颇受赏识,B.刘秉忠心地善良,仁爱宽厚。在攻打宋时,他常以天地有好生之德劝喻皇上不要滥杀无辜.因他得以保全性命的百姓不可胜数。C.刘秉忠精通治理.勇担责任。他以天下为己任,通晓治理之道.善于古为今用.辅佐世祖建立元朝,并为元朝定规立制,费尽心血。D.刘秉忠恬淡闲散,好学不懈。身居高位后,他仍斋戒居住,粗茶淡饭,整日恬淡安静,与以往没有不同,常常诵咏诗歌自娱自乐。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)秉忠采祖宗旧典,参以古制之宜于今者.条列以闻。(2)燕闲顾问,辄推荐人物可备器使者,凡所甄拔.后悉为名臣。4答案:1.B;2.C;3.A;4.(1)刘秉忠收集祖宗的旧制.参照适合于今天的古代制度.一条条地列出来上报给世祖听。(2)刘秉忠闲暇时帮着皇上参谋,就推荐可以重用的人才,凡是他甄别选拔的人,后来都成了名臣解析:1.本题考查文言文断句的能力.首先应结合上下文,弄懂语段的大意。看懂了文章.就可以明白句中所说的对象是秉忠”,内容是自幼好学”至老不衰”,“虽”字引领让步话题,“而”字话题一转,陈述“斋居蔬食”,“终日澹然,不异平昔”。故选B。2.本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。C项,《国语》不属于“五经”,应改为“《尚书》”。3.本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。A项,“受世祖召见”错:文中说“世祖在潜邸,海云禅师被召,过云中.闻其博学多材艺.遨与俱行可见,刘乘忠并没有被世祖召见.而是海云禅师遨请他一同前往。4.本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)采:收集。参:参照.条:分条,一条条地。参以古制之宜于今者:定语后置句,“宜于今”是“古制”的定语.翻译时应提前。(2)燕闲:闲暇,公余之时,顾问:询问,咨询。器使:重用。甄拔:甄别选拔。刘秉忠,字仲晦。祖籍瑞州人,世代在辽为官,官宦世家。曾祖父在金为官,担任邢州节度副使,因此在邢州安家,所以自祖父以下,就成为邢州人士。刘秉忠生来风姿卓越出众,志气豪迈爽朗,不拘一格。十七岁时,担任邢台节度使府令史来赡养父母。后弃官离开,武安山中隐居。过了很久,天宁的虚照禅师派徒弟招纳他去做了和尚,因为秉忠能诗能文,便让他担任掌书记。后来游历云中,居住在南堂寺。当世祖还没有登基时,海云禅师被世祖召见,海云禅师经过云中,听说刘秉忠学问渊博,多才多艺,便邀请他一起去。晋见世祖后,刘秉忠回答问题,很符合旨意,多次解答世祖询问。刘秉忠没有什么书不读,至于天文、地理、律历、三式六壬遁甲之类,没有不精通的。谈论天下的事就像谈论手掌中的事。世祖很喜欢他。几年后,秉忠的父亲去世,他回家奔丧,世祖赏赐百两黄金作为丧葬资费,并派遣使者送到邢州。服孝期满,秉忠又被征召,遵奉旨意回到和林。他呈上数千字的建言,世祖都赞许采纳。癸丑年,跟着元世祖征讨大理。第二年,元世祖征讨云南。刘秉忠常常介绍天地是爱好生灵的,英明神武王者般的皇帝不该滥杀无辜,所以攻克城的时候,从不胡乱杀人。己未年,刘秉忠跟着世祖讨伐宋,又用在云南说过的话尽力劝说他,所到之处保全的生命数也数不清。(或使人民生命得以保全,救活的人不计其数。)中统元年,元世祖即位,询问治理天下的关键、修养百姓的好方法,刘秉忠采纳祖宗的旧制,参照适合于今天的古代制度,一条条地列出来上报给他听。世祖于是下发诏令建立元,建立中书省、宣抚司。于是朝廷的旧臣、山林的隐逸之士,都被录用,人才济济,粲然一新。刘秉忠以天下为己任,事无大小,凡是有关于国家的大事,知道的没有不说的,说5的皇上没有不听的,皇帝对他越来越宠爱信任。他空闲时帮着皇上参谋,推荐可以供重用的人才。凡是他甄别提拔的,后来都成了名臣。至元初年,皇上命令刘秉忠在桓州东滦水北面查勘土地,在龙冈建筑城池,历时三年完成,命名为开平。后来把开平作为上都,把燕作为中都。四年,皇上又命令刘秉忠建筑中都城池,开始修建宗庙宫室。八年,刘秉忠奏请封建国号大元,把中都作为大都。其他像颁赐官服,订立朝廷礼仪,供给俸禄,确立官僚制度,都是由刘秉忠操办发起,最终成为一代既定的规章制度。至元十一年,刘秉忠跟随皇上到上都,八月秋天,刘秉忠没有生病端直地坐着就去世了,时年五十九岁。刘秉忠自幼好学,到老不松懈,虽然达到了臣子最高的地位,却斋戒居住,粗茶淡饭,整天恬淡安静,与平时没有不同。常常诵咏诗词自娱,他的诗歌恬淡闲散,正像他的为人。有文集十卷。3.补写出下列句子中的空缺部分。1.“亡羊补牢,为时未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似的句子:__________,__________2.《归去来兮辞》中描写归乡途中轻舟快水的两句__________,__________,表达了诗人弃官归乡的畅快心情。3.《归去来兮辞》中“__________,__________”两句,通过“问”的细节和“恨”的心理表现了诗人急于归家的热切。4.《归去来兮辞》中,诗人用__________,__________来表现山野的宁静与恬淡,用__________,__________来强调自然的生机,让自然田园倍添诗情画意。5.《归去来兮辞》中直接交代诗人归隐缘由的句子是__________,__________答案:1.悟已往之不谏;知来者之可追;2.舟遥遥以轻飏;风飘飘而吹衣;3.问征夫以前路;恨展光之晨微;4.云无心以出岫;鸟倦飞而知还;木欣欣以向荣;泉涓涓而始流5.富贵非吾愿;帝乡不可期解析:本题考查默写常见的名句名篇的能力。易错字:(1)悟,谏;(2)遥,飏,飘(3)熹;(4)岫,涓(5)期。1.品读《归去来兮辞(并序)》,你从陶渊明辞官归隐、远离官场的行为中领悟到了什么?请从“位置与价值”的角度提炼观点,写一段议论性的文字,150字左右。答案:找到自己的位置晋代诗人陶渊明也曾涉足官场,想在仕途上一展抱负。但当他做了彭泽令,了解了官场的黑暗后,便毅然决定辞官归隐。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”他喜欢的是“采菊东篱下,6悠然见南山”的田园生活。他躬耕农田,“带月荷锄归”;读书自娱,“欲辨已忘言”。他写下的无数优秀诗篇,成为中华民族的文化瑰宝。人只有找到适合自己的位置,才能更好地实现自己的人生价值。爱因斯坦拒绝当以色列总统,却成就了他在科学上的地位;冯骥才在社会的变革中看到了民俗文化的危机,毅然担起挽救民俗文化的重任,他的人生价值也在民俗文化的遗存中变
本文标题:2018-2019学年高中语文 同步练习(5)归去来兮辞(并序)(含解析)新人教版必修5
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