歌曲《鸿雁》教学教案

声乐课教案教案序号：1-2教学课题《鸿雁》施教时间施教班级课时2教学目标知识目标：（1）欣赏歌曲，了解蒙古民歌的特点（2）让学生准确深入把握歌唱的情绪能力目标：（1）能清晰正确的演唱歌曲，并能边打拍子边唱歌曲（2）把控歌曲音调的高低起伏，正确发声思想目标：通过学习这首歌曲，让学生更加喜欢蒙古民歌。教学重点、难点教学重点：较熟练的演唱歌曲《鸿雁》教学难点：理解、表现《鸿雁》的情感内涵教学过程设计教学环节教学内容教学要求声音训练1.呼吸训练：急吸缓呼2．哼鸣50505—︱54321—‖m3、1335│5ii5│5331│1-‖nunonunonunonu1：面部保持微笑兴奋的状态，快速吸开，吸气急促而深入2：顿音演唱注意气息向下找喉头位置的发声感觉；要注意顿和连的结合，加深面罩共鸣的体会3：注意协调全身和气息，做出渐强渐弱4、气息均匀，母音的运行和过度都要保持在声音位置统一前提下连贯流畅新歌教学1、教师弹奏、学生聆听2、演唱歌曲旋律3、唱诵歌词4、完整演唱作品5、加强艺术处理，强调歌曲表达的艺术性。1、掌握歌曲的节奏、音准和歌曲创作背景2、掌握歌曲的音准、旋律特点和情绪特征3、掌握字头快速唱、字腹拉长和字尾归为正确的发音方法。难点的字单独强调4、解决歌曲的演唱难点，结合发声方法，掌握歌曲的表现和处理，力度变化5、有感情的完整表达本曲儿歌学习1、宿舍为单位分组，每组课下准备一首儿歌2、每节课一个小组教学，组员分工3、《我的宝宝要睡觉》1．节奏节拍教学准确2．识谱教学，调性准确3．歌词教学，吐字咬字清楚圆润4．最终目的把同学们完整教会本首歌曲作业拓展1．《鸿雁》2．《我的宝宝要睡觉》1．熟练演唱歌曲2．正确的发声、感情到位教后记蒙古民歌中的长调是比较难学的，对演唱者的气息要求很高，课下要多加练习气息和发声。